上国际学校好吗

　　力迈国际*让每个学生在自己个性优势空间内*限度的获得学业成就。

　　力迈国际*采用国际化的人才培养机制，打造强大的师资队伍，力求学生在知识与技能方面多元发展。

　　美国AP*精品课程
　　适合对象：中考成绩达到当地中考总成绩70%以上的初三毕业生
　　使用教材：美国大学教材与国内文化课教材组合*用书
　　教学师资：AP官方认证教师及高级职称外籍教授团队
　　教学目的：提前学习美国大学科目，提高学生GPA等综合成绩
　　课程介绍
　　本课程是美国大学预修课程，为所有想去美国读大学的**生提供提前学习大学课程的机会，由获得海外高级职称的外籍教师和AP官方认证教师共同组成的力迈AP*师资团队，根据美国大学基础课程设置课堂教学环节，让学生提前接触大学科目，同时注重学生的托福、SAT等硬性成绩的提高，制定专业的教学方案，兼顾多方成绩，提高学生GPA，扫清申请障碍。
　　课程特点
　　1、位置优越、交通便利、设备优良、环境优美宜人
　　2、设理化生实验室、美术 、音乐、舞蹈专业教室；有体育馆、高尔夫场、篮球场、足球场及塑胶运动场
　　3、“国标 EES英语 多元文化ABC”三位一体课程体系，学生在中外优秀文化的滋润中形成良好的素养
　　4、汇集国内外丰富教学经验的骨干专家和海归硕士团队

　　3个途径让你解决托福备考中遇到的问题
　　在托福的备考阶段，考生学习的时候，肯定都会产生疑问的。有些考生会选择找个老师直接问，而有些自学的同学在论坛中发帖询问。有问题是很正常的。如果不提问，把问题压着，就得不到提高。小编在这里教大家，在备考期间，遇到了问题怎么办。
　　外教
　　如果考生能找到一个可靠的、来自英语国家的老师，并且这个老师还很了解托福考试的话，那就是*的啦!你可能会有许多教科书无法回答的问题，那就直接问老师，毕竟语言是活的，教科书是死的，只要能提问就很容易得到提高。许多考生有问题找不到答案，受挫后，可能会放弃。但这个时候，如果有一个能回答你问题的人，并且还鼓励你，那是很重要的，而且很有帮助。如果你无法承担外教或者助教的费用，那请看下一条。
　　有托福经验的考生
　　找一个之前考过托福的考生帮助你，回答你的问题，也是很好的方法。有时候，有经验的考生会教你一些你不知道的语法知识，和考试技巧。同样的，你也要教教其它不明白的考生。因为在教的过程，其实是个很好的学习过程，你等于自己又复习了一遍，而且加深了印象，不容易忘记。如果你没有遇到有经验的托福考生，那请看下一条。
　　网络
　　考生们也可以在微博上搜索“托福”相关词条，上面有许多的托福老师和考生，建议考生多关注和交流相关信息，也是学习的另一条途径。
　　所以，考生们遇到问题的时候，其实有许多解决方法，不要太心急，找到适合自己的一种方式，*重要。

　　*启蒙教育如何进行 学习误区要重视
　　由于英语的重要性，很多家长都会把*送到*启蒙教育机构，希望能够为未来的英语学习打下基础。因此同时，出现了许多*启蒙教育的误区，如果家长不对其重视的话，不仅会影响到孩童的英语启蒙学习，更严重的会导致*对英语学习失去兴趣。那*启蒙教育如何进行，我们*分析误区来提出解决方法。
　　误区一：学习方式不当
　　很多家长在孩童英语教育上就是喜欢背。好像背是学习英语的*有效的途径。其实并不是这样，死记硬背是效率*低的。对于这个年龄阶段的*，没办法做到长时间的精力集中，要选择适合这个年龄阶段*的教学方式，*一些简单的游戏、儿歌、动画片来吸引他们的注意力，让他们边玩边学。
　　误区二：越早越好
　　这个问题是普遍存在与在家长之中的，*语言的学习黄金阶段是3-8岁。如果太早让*接触英语学习，不但没有什么效果，而且可能会造成反作用，让*讨厌英，再让*接触英语的语学习。在*1-3岁时还是尽量让*对接触母语的学习，等*有一定的语言学习能力了，再让*进行英语的启蒙学习，这时候*对语言学的能力是非常惊人的。
　　误区三：急功近利
　　对于*的英语学习千万不可拔苗助长，英语的学习就和中文学习一样，是有一个循序渐进的过程的。不要给*太大的学习压力，规定孩童一定要掌握多少单词，这样会严重打击*的学习积极性以及自信心，特别是在启蒙阶段，还是要着重培养*的学习兴趣。
　　误区四：外教的选择
　　不是任何一个外国人都是外教，一个专业的外教不仅会教英语而且懂得如何教英语。是不是一个合格外教关键就在于懂得*的语言认知规律和教育心理学。选择一个好的外教可以给*一个更纯正、更规范、更自然地语言环境。
　　*启蒙教育如何进行，还是要选择一个适合自己*的方式。对于*的英语启蒙教育还是要以培养*的英语学习兴趣为主，让*在快乐*习英语。

　　中考英语作文注意事项
　　上学两件大事，中考和*，中考是对你上好的*的一个分界线，是至关重要的，那么怎样可以让你在中考英语作文上拿到好的分数，为你的总分填上几分，中考英语作文主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。而同学们主要存在的问题是：跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。因此，在操练时应注意以下环节：vipabc*英语把需要注意的备考复习细节、考场考试细节等事项重现给大家。
　　一：审题
　　在中考英语作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。看到作文题不要急于动笔，要认真审题，仔细看清题目的要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后，再在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。
　　二：准确用词
　　对*生来说，中考英语作文写作不能像母语那样信手捏来，会受到生词、语法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性。可能性两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限知识能力范围内发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
　　三：切入角度要新颖
　　要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。如写“告别”，很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
　　四：得分六个方面
　　1：你要表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
　　2：单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
　　3：扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景有关，所用的语言是否准确的表示自己的思想。
　　5：注意造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。