国际*

　　爱迪国际学校，学校是社会的一部分，也是为社会的需求而设立的。

　　爱迪国际学校*与时俱进的学科研究和卓越的教学水平，及其不断创新的精神已经成为一个不断发展的、跨国际的、实力雄厚的国际学校。

　　国际双语*园课程
　　适合对象：学龄前的学员
　　使用教材：爱迪国际学校的独家教材
　　教学师资：爱迪国际学校的*师资
　　教学目的：帮助学员全身心全面发展
　　课程介绍
　　本课程专为学龄前的*开设，爱迪国际*园为*，精心打造了*园课程，课堂设置内容和国际接轨，采用世界*教育理念，融合中西方的文化精华，为宝宝创造了舒适的环境，让*可以全面发展，自由的成长，语言和情感等全面提升。
　　课程详情
　　英文课程
　　BIK使用英语浸入式教育进行教学
　　开设学科：艺术启蒙、科学探索、社会交往、多元文化、健康体育
　　中文课程
　　开设课程：主题探究、趣味识字、蒙氏数学、分享阅读
　　智能课程
　　开设课程：钢琴、轮滑、高尔夫、网球（中班起点）
　　开设课程：高尔夫、音乐、舞蹈、国学、美德、武术（幼班起点）

　　怎样不吼不叫地管理*？
　　（1）对*的要求，简单干脆
　　为什么再刺儿头的*，到了部队里都服服帖帖？因为部队教官的指令干脆坚决，从不拖泥带水。越是冗长、繁琐的指令，越没有执行力。
　　很多家长都在抱怨*做事磨磨蹭蹭，可是我们有没有想过，我们的要求难道不是唠唠叨叨的吗？
　　同样是让*自己收拾书包，一种要求方式是：
　　我跟你说过几遍了，自己的书别乱扔！
　　一个小姑娘，整天邋邋遢遢像什么样子，多丢人！
　　自己东西自己做不知道么？从小就得学会独立！
　　另一种要求方式是：一会吃饭了，给你5分钟收拾书包，我看着你做！
　　大家觉得那种方式效果好呢？
　　（2）对*的批评，就事论事
　　我们在大声斥责*的过程中，情绪会变得非常激动，于是常常借着*这次的错误长篇大论，甚至把*之前的旧账翻出来。
　　同样是批评*没做完作业就看电视，一种方式是：
　　你看你看，没记性！上次说的不是你是吧？
　　自己不知道自己这次成绩多差是吧？没点羞耻感是吧？
　　*，人要有点自制力，才能有出息！
　　另一种方式是：5分钟后，我要看到你坐到书桌前写作业！要不然这一周都没法看电视了。
　　对比一下，那种方式效果好呢？
　　（3）犯错时，给*一个指导性选择
　　斥责*时，我们*常说的一句话就是：“自己说，错在哪里了？……不对，重新想，到底错哪了？”
　　家长们的想法是好的，企图引导*自己发现问题。可问题是，大多数*由于生活经验有限，根本不知道自己犯错了！*眼中一件无所谓的事，竟惹得家长那么生气，*也很蒙圈！
　　所以，*的办法，就是语气坚定地给*一个正确的选择。比如还是不做作业就看电视这件事，不妨跟*说：
　　作业不做完就看电视，是不对的，现在给你两个选择，一是5分钟后坐到书桌前好好写作业，以后每天还能看一小时电视；二是今天随便看电视，但是接下来一周都不准碰电视了。自己选！

　　*英语单词记忆法
　　面对*的*很多人都会觉得*的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题，总是记了忘，忘了又记。反反复复却总是没记住，现在vipabc*英语为大家提供几种*英语单词记忆好方法，相信你一定会爱上英语的。
　　*英语单词的列举：
　　学习用品　(school things)
　　pen钢笔　 pencil铅笔　 pencil-case铅笔盒　 ruler尺子
　　bag包　 eraser橡皮 comic book漫画书　　 schoolbag书包
　　book书　 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
　　dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
　　sharpener卷笔 post card明信片　English book英语书　 math book数学书
　　人体　(body)
　　foot脚　 head头　 face脸　 hair头发　 nose鼻子
　　mouth嘴　 eye眼睛　 ear耳朵　 arm手臂　 hand手
　　finger手指　 leg腿　 tail尾巴
　　一：观察记忆法
　　我们可以利用*英语单词标的这种方法，在初次接触单词时可以*巧妙观察很快记住单词。
　　如：
　　boy toy joy
　　line fine nine
　　night right light 等
　　*观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
　　又如：he she
　　not no
　　*观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
　　二：感官记忆法
　　在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
　　三：单词分类记忆法
　　*升入*的单词会增加，记忆时*分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
　　学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就一定会有回报的。*后，祝大家在小升*能够取得一个优异的成绩。

　　*生如何学习语法
　　大多数的*生对于学习语法都没有特别好的学习方法，在*的英语考试中语法试题差不多占了总分的三分之一多。有些同学们在语法题上频频失分，如何学习语法就成了关键，今天由vipabc*英语来告诉大家*生如何让学习语法，供同学们参考。
　　首先在学习语法之前，同学们先要了解英语句子结构和汉语句子结构是完全不同的。在思维的方式，和语言的表达顺序上，都不相同，所以在学习语法时尽量使用英语语言思维来思考问题。
　　其次学习语法*的方法就是背句子，大量的实用句例可以帮助你打好语法的基础。背句子的*好处是*大量的背诵，你可以做到把许多例句脱口而出，那么在碰到一些常用句型时你就可以做到根本不需要思考。那么你就可以有大量的时间花在一些较为复杂的句型上。
　　然后在你的语法有了一定的基础之后，也就是说你已经可以比较熟练的运用大多数的实用句例了。这时候你可以比较一下你已经学会的那些句式，把它们的特点和格式一一对照的弄明白。*简单的方法就是把相同的句型进行结构上的对比，这样在考试时你可以弄明白大多数的句型。
　　*后在平时你可以*大量的阅读来更好的运用并掌握以学到的句型，并且可以从阅读中去领悟语法。也可以*分析理解语法书上的知识加深自己对语法的映像和理解。