国际*

　　北京市阳光情国际学校生源质量稳步提高，学校的社会影响力、社会认可度的稳步提升。

　　北京市阳光情国际学校2011届*毕业生收到了来自加拿大多伦多大学、西蒙菲莎大学、马尼托巴大学、温尼伯大学、美国纽约城市大学、意大利罗马大学等海外名校的录取通知书。

　　SAT考试是什么
　　SAT（Scholastic Assessment Test）学术能力评估测试，俗称“美国*”。 美国大学录取中的一个标准化测试。SAT考试隶属于美国大学理事会（College Board）。ETS承担SAT的命题及阅卷工作。SAT推理测验旨在考察学生的能力是否足够适应大学教育。
　　现阶段进行的SAT考试的形式是从2005年3月开始的。SAT考试总时长3小时45分钟。在SAT中，总分介于600到2400分之间，由批判性阅读（Critical Reading）、数学（Mathematics）和写作（Writing）三部分各800分加和而得。*学生作为国际学生，报名费用为91美元。
　　SAT考试在每年三月、五月、六月、十月、十一月和十二月的*个星期六以及一月的*后一个周六举行。其中，每年三月的考试仅在美国举行。*大陆没有考点。一般来说，亚洲的香港、新加坡、澳门、台湾、日本、韩国等地都设有考场（除每年3月），大陆考生可以选择在这些地方进行考试。
　　*学生申请美国本科学校尤其是美国前60名的大学，基本上都需要SAT的成绩在1800分以上（美国大学官方网站都有明确的要求），进入美国前20名的大学甚至常青藤大学联盟的学校，SAT成绩通常都要求在2100分以上。

　　在名校面试过程中你需要知道这些：
　　1、一定要参观学校，对大学有一个基本的了解
　　其实大学还是很重视你想要进那个大学的原因的，如果原因说的好，可以对你有很多加分。同时，当你参观的时候，你的tour guide或者admission office的人也会给你他们的名片，一定要多和他们联系，让他们认识你，这样可以增加你进这个学校的机率。
　　2、面试不是一定要高大上，因为面试官也是平常人
　　常青藤面试官也是平常人，他们来面试你并不是因为想知道你是不是一个神，他们只是想了解你是一个怎么样的人。我已经见过太多人，因为太想去这个学校或者太紧张，一上场就开始说“我来自…，我很想去这个学校，因为这个学校很…，我做过…”这样的话。反而，那些对你重要的小事，一次和妈妈上街买东西，一个和朋友的故事，反而可以打动他们。或是一些小技能，可以成为你的闪光点。
　　3、重要的不是你有什么，而是你从中得到了什么
　　因为在美国人的眼里，当你说你见到了希拉里，他们会说“的确很厉害，所以呢？你见到了这个人，你得到的是什么？”因此，当你面试时，你只需把这些*真实的感情和从中得到了什么告诉哈佛面试官，并没有提到任何高大上的内容，可是哈佛面试官却对此过目相看。
　　4、成绩不是*重要的，但是你是否懂得合理的运用你所学到的知识
　　哈佛面试官一定会问到你的学业，但是他们并不是只在乎你纸上的分数，而是更想看你对所学知识的实际运用。很多国际学生都习惯了背定义，但是在美国面试官眼里，会使用你学过的东西才是*重 要的。而且，他们也是会测验你对所学学科的掌握度。
　　5、领导力可以让面试官对你的印象更上一层楼
　　对于哈佛来说，领导力是很重要的一个录取因素。我认为当大学面试官知道你的领导力项目的原因，他们大多时候会有一样的共鸣或者他们会认为你是很独立，有想法的人。大学在乎你在领导力项目的时间，而不是你有多少领导力项目。如果你有一个领导力项目，而且你做了2-3年，这就会是一个值得写到你申请书里的事。如果你做了十个项目，但是每个都不超过一年，大学反而不会对这样的领导力感兴趣。因此，领导力的持久度比领导力项目的个数重要的多。

　　*启蒙教育如何进行 学习误区要重视
　　由于英语的重要性，很多家长都会把*送到*启蒙教育机构，希望能够为未来的英语学习打下基础。因此同时，出现了许多*启蒙教育的误区，如果家长不对其重视的话，不仅会影响到孩童的英语启蒙学习，更严重的会导致*对英语学习失去兴趣。那*启蒙教育如何进行，我们*分析误区来提出解决方法。
　　误区一：学习方式不当
　　很多家长在孩童英语教育上就是喜欢背。好像背是学习英语的*有效的途径。其实并不是这样，死记硬背是效率*低的。对于这个年龄阶段的*，没办法做到长时间的精力集中，要选择适合这个年龄阶段*的教学方式，*一些简单的游戏、儿歌、动画片来吸引他们的注意力，让他们边玩边学。
　　误区二：越早越好
　　这个问题是普遍存在与在家长之中的，*语言的学习黄金阶段是3-8岁。如果太早让*接触英语学习，不但没有什么效果，而且可能会造成反作用，让*讨厌英，再让*接触英语的语学习。在*1-3岁时还是尽量让*对接触母语的学习，等*有一定的语言学习能力了，再让*进行英语的启蒙学习，这时候*对语言学的能力是非常惊人的。
　　误区三：急功近利
　　对于*的英语学习千万不可拔苗助长，英语的学习就和中文学习一样，是有一个循序渐进的过程的。不要给*太大的学习压力，规定孩童一定要掌握多少单词，这样会严重打击*的学习积极性以及自信心，特别是在启蒙阶段，还是要着重培养*的学习兴趣。
　　误区四：外教的选择
　　不是任何一个外国人都是外教，一个专业的外教不仅会教英语而且懂得如何教英语。是不是一个合格外教关键就在于懂得*的语言认知规律和教育心理学。选择一个好的外教可以给*一个更纯正、更规范、更自然地语言环境。
　　*启蒙教育如何进行，还是要选择一个适合自己*的方式。对于*的英语启蒙教育还是要以培养*的英语学习兴趣为主，让*在快乐*习英语。

　　*生如何学习语法
　　大多数的*生对于学习语法都没有特别好的学习方法，在*的英语考试中语法试题差不多占了总分的三分之一多。有些同学们在语法题上频频失分，如何学习语法就成了关键，今天由vipabc*英语来告诉大家*生如何让学习语法，供同学们参考。
　　首先在学习语法之前，同学们先要了解英语句子结构和汉语句子结构是完全不同的。在思维的方式，和语言的表达顺序上，都不相同，所以在学习语法时尽量使用英语语言思维来思考问题。
　　其次学习语法*的方法就是背句子，大量的实用句例可以帮助你打好语法的基础。背句子的*好处是*大量的背诵，你可以做到把许多例句脱口而出，那么在碰到一些常用句型时你就可以做到根本不需要思考。那么你就可以有大量的时间花在一些较为复杂的句型上。
　　然后在你的语法有了一定的基础之后，也就是说你已经可以比较熟练的运用大多数的实用句例了。这时候你可以比较一下你已经学会的那些句式，把它们的特点和格式一一对照的弄明白。*简单的方法就是把相同的句型进行结构上的对比，这样在考试时你可以弄明白大多数的句型。
　　*后在平时你可以*大量的阅读来更好的运用并掌握以学到的句型，并且可以从阅读中去领悟语法。也可以*分析理解语法书上的知识加深自己对语法的映像和理解。当然*重要的还是需要在平时进行大量的阅读和做题，这样才能更快的提高自己。