菲尼*好吗

　　菲尼的课程开发包括教材编写、进度编排、活动设计均由诸位在国际上享誉盛名的教育专家亲自领衔，并始终参与其中，菲尼的教学理念及方法在香港已拥有超过400所学校的实践认可。

　　【北京菲尼英语培训学校】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京菲尼英语培训学校致力于研究与开发适合母语为非英语的学生的高效而卓越的教学方法，从而整合并呈现出具备*水准的青*培训课程。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　菲尼外教老师将以专业而多元的教学方式，充分利用"MAD"教学法(音乐、艺术、戏剧教学法)及全脑教学法，将phinnie系列61本教材中的知识传授给*。从认识单一的字母和数字到基本的单词和句式，从学会简单的音节发音到陈述完整的句子，《Learn with Phinnie》经历了独特的听觉和视觉融合教学的四个阶段，让您的*在掌握正确发音和阅读方法的同时学会大量的实用句式及英文概念。

　　*英语发音不太好，能改过来吗?

　　菲尼英语是专门从事0-12岁青*培训的机构，外教都是来自母语是英语的国家，发音正宗，英语授课，营造全英文环境，课程设置全面，全面提升*听书读写能力，*演讲、辩论、采访能力，分析能力也将不断完善，还能进一步体验国际文化、拓宽视野，享受更多与全球同龄学生的交流的机会，相信在这里*的口语水平一定有大的提升的。

　　家长如何帮助*学习英语(一)

　　1、多听

　　3-6岁学龄前*英语学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听英语的环境中呢?除了随时播放外语教材的cd以外，外语儿歌cd，为*播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。

　　2、多看

　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助*强化学习印象。选择宝宝喜欢的英语卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让*很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。

　　3、多玩

　　“玩”是*注意力*集中、学习力*强的时候。*游戏的方式，免去压力，让*快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的*可使用卡片帮助*英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，*动画、图像、声音、文字的组合，来引发*英语学习的兴趣。

　　4、多说

　　在日常生活中，家长可以接送*上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问*：“what is this?”让*知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同*交谈。

　　怎样为*提供学习英语的语言环境?

　　*学习英语不象成人那种有自觉性和主动性，而是需要父母和老师的引导并创造一个良好的学习英语的语言环境来培养他们的兴趣。理想化的英语语言环境举例说，可以为婴儿请位只会说英语的老外做保姆，送*去只讲英语的*园、*，甚至把*带到英语或美国生活一段时间，但这对绝大多数的*来说不现实。

　　比较现实的做法是，让*从出生就开始循序渐进地听一些适应*心理生理特点的英语短剧、小故事、歌曲、歌谣，每一次听的时间不要太长，声音也不要太噪杂，音量要开得小一些。*长大一些后，家长、*园、学校的老师有计划地为*播放那些情节引人、活泼有趣、贴近*生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物*是以英语为本族语的小朋友，这样*就会不自觉地跟着自己的同龄人说。

　　比如：每天可以让*看10分钟左右的英语VCD或录像;还可以在*起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。另外，如果家长、老师能说英语，可以经常跟*用英语对话、做游戏，甚至只用英语交流。家长和老师可以在家里或在*园、学校的墙面上布置上一些与学英语有关的图画，营造出一种学英语的气氛，使*感到始终处在一个英语氛围中，这样他就会自然而然地去说英语。

　　*学英语起步晚怎么办?

　　不少家长反映，**才开始“接触英语”，英语“起步晚”，十分着急，不知该怎么办? *能不能学好英语，起步年龄当然是一方面原因，另外还在于*能否专心做事。专注力越强的*，英语就越好。*学习起步早晚是其中一个原因。不管*是 3 岁开始学英语，还是 5 岁开始学英语，还是 7 岁开始学英语，不管*何时起步，家长在课外都应该要准备好与*年龄相符的原版书。

　　比如，* 0-3 岁时，给*洗澡的时候，可以陪*一起玩国外的“洗澡书”;* 3-6 岁时，妈妈可以给*讲一讲原版绘本。*到了 7 岁以上，可以开始学习纯文字的原版书。

　　一位妈妈告诉我们，*今年7岁半，几乎没读过原版绘本。于是，妈妈想给*补上绘本这一课，来听听我的意见。我告诉这位妈妈，如果您和*不是整天无事可做的话，就别补这一课了。7 岁以上的*，已进入*教育阶段，学习负担日渐加重。7 岁以上的*英语学习，必须考虑时间精力的“投入产出比”。

　　英语学习，是“由上往下”兼容的，不同年龄阶段的*，应该阅读不同难度的原版书。家长没必要让*“回到小时候”，*不要总看滞后于心智发育的简单读物。7 岁以上的*，可以直接开始学习纯文字原版书。如果*在 7 岁前，没有英语绘本的底子，那么，*刚开始学纯文字原版书的时候，可以在*初的6个月，适当放慢进度，让*有一个适应期。

　　适应期过后，*的进步，会越来越明显。当然如果*在 7 岁前，读过不少原版绘本，那么，*就能更加顺利地进阶到纯文字原版书的新阶段。