考研网络培训

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　　考研半壁江山--阅读之技巧(一)

　　考研的脚步日日逼近，阅读依然是我们现阶段的重点。卞老师要带领大家复习阅读的基本步骤之余，重点要让大家了解各题型的解题方法。闲话少说，我们马上进入正题。

　　1.例证题 ：

　　① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。

　　② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

　　③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

　　注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

　　④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点*一致的答案。

　　⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

　　要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

　　2.指代题 ：

　　① 返回原文，找出出题的指代词。

　　② 向上搜索，找*近的名词、名词性短语或句子(先从*近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。

　　③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

　　④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出*答案。

　　解构供给侧结构性改革(二)

　　3.供给侧结构性改革基本要求

　　(1)基础：“结构性”十分重要

　　——我们提的供给侧改革，完整地说是“供给侧结构性改革”，我在中央经济工作会议上就是这样说的。“结构性”3个字十分重要，简称“供给侧改革”也可以，但不能忘了“结构性”3个字。

　　(2)重点：解放和发展社会生产力

　　——供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。

　　(3)根本：更好满足广大人民的需求

　　——从政治经济学的角度看，供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要，从而实现社会主义生产目的。

　　(4)主攻：减少无效供给，扩大有效供给

　　——(供给侧结构性改革的)主攻方向是减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构对需求结构的适应性，当前重点是推进“三去一降一补”五大任务。

　　(5)本质：深化改革

　　——(供给侧结构性改革的)本质属性是深化改革，推进国有企业改革，加快政府职能转变，深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革。

　　解构供给侧结构性改革(四)

　　三、如何推进供给侧结构性改革?

　　1.简言之：“三去一降一补”五大任务

　　供给侧结构性改革的重点，是解放和发展生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。简言之，要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板， 特别是推动科技创新、发展实体经济、保障和改善人民生活的政策措施，来解决我国经济供给侧存在的问题，为经济持续健康发展提供源源不断的内生动力。

　　简言之：去产能、去杠杆、去库存、降成本、补短板。

　　去产能——各地要明确具体任务和具体目标，加大环保、能耗、质量、标准、安全等各种门槛准入、制度建设和执法力度;处置“僵尸企业”，该“断奶”的就“断奶”，该断贷的就断贷，坚决拔掉“输液管”和“呼吸机”。

　　去杠杆——要在宏观上不放水漫灌，在微观上有序打破刚性兑付，依法处置非法集资等乱象，切实规范市场秩序。

　　去库存——要加大户籍制度改革力度，建立健全农民工进城的财税、土地等配套制度。

　　降成本——就要把整体税负降下来，把不合理的收费取消掉，把行政审批减下来。

　　补短板——就要注重脱贫攻坚的精准度，扎实推进科技创新和生态文明建设，完善基础设施建设“钱从哪里来、投到哪里去”的体制机制。

　　推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择。

　　学员自制力差，考研数学备考如何进行?

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