北京密歇根州公立*官方网站

　　密歇根州公立*北京学校严格的美式教育管理，科学的美国教育评估体系。

　　密歇根州公立*北京学校以培养具有国际视野，中华情怀的国际公民为办学目标，引进原版美国*课程，与*同等课程相连接，在职业教育和普通教育领域推进教育事业的协调发展。

　　美国密歇根州公立*北京学校办学方式
　　联合办学：美国密歇根州机场教育局直属学校，引进美国*原版课程和先进的教育管理体系，*学生接受原汁原味的美国式*教育，课程教师由当地教育局选派；**个由美国州政府提供保障的美国公立高*籍的美国大学直升办学模式。我校作为密歇根机场教育局的北京校区，校区官方网站的链接可在机场教育局的官网上查询。
　　班额设置：2016计划招收*一年级学生，共招收2个班。实行小班额教学，每班学生25人，共50人。全国招生，户口不限。
　　学制管理：引进美国*课程;完成美国公立*所要求的学分即可同时获得美国公立*毕业证书和*成人中专毕业文凭。
　　教学特色：小班授课，教学方法灵活、自由，师生互动尤为密切。在具体教学中全面推行英语教学，并考虑到学生的英语水平，进行分层教学，适时进行母语与外语的同频学习，即对同一内容在不同时段实行不同语种的教学，让学生接受全真式、仿真式外语学习，在学生英语提升后，逐步增加全英语教学的课时和内容;高端特殊需要，可用一对多、一对一的方式进行。美国的名校非常注重学生的社会参与度和课外实践能力，在校期间，我们将组织学生参加国内外知名的国际学生交流活动，援助第三世界国家的*教育、环保方面的活动项目，参与联合国世界青年大会等国际论坛及会议，增强学生参与国际事物的能力，发展学生自身的领导能力。作为美国公立*课程学校，*的办学特色在于拥有美国*毕业学历，直升美国大学，名校不一定适合每个人的发展，美方教师队伍中会配备课程及升学咨询指导教师，这个老师需要一直待在北京校区。
　　食宿条件：学校提供精细化服务，高标准配备餐厅和宿舍，选聘营养师和生活老师，满足学生的食宿需求。宿舍为双人标准间，配有24小时热水、电视、空调等设施;住宿条件达到星级水平。
　　管理机构：学校成立由中美双方教育专家共同参与的办学管理委员会，确保学生的日常学习和课程进度，各项办学规定和标准符合中美双方的办学要求，确保合格的学生能够*终拿到中美双方颁发的公立学校毕业证书。成立家长委员会和学生会，具体监管、指导、推进学校的整体运作。

　　常见答疑：招生情况？
　　答：招收*一年级学生，共招收2个班。实行小班额教学，每班学生25人，共50人。全国招生，户口不限。

　　美国教师为什么要鼓励学生“早恋”？
　　在*，家长通常视早恋为“洪水猛兽”，唯恐*因为恋爱而影响学习。美国没有“早恋”的概念，却有“约会”这样的恋爱实习期。他们认为，健康的人际关系，包括学会如何成功进入和维持一段恋爱关系，是学生必须掌握的生活技能之一。而约会，可以让男女学生之间更加了解对方，*发展一段亲密的关系让彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人阶段前的一门必修课。
　　国人大都知道美国学生在两性关系方面比较自由开放，学校老师平时不会管学生的恋爱。但是，当听到美国人，包括教师在内，会鼓励*生“早恋”，国人还是会感到有点震撼！
　　首先要说明的一点是：美国并不存在“早恋”这样的概念。加州的法律规定，假如父母同意，16岁的*就能结婚，从这个角度来说，一对情侣12岁开始恋爱，到16岁结婚，完全是“水到渠成”的正常现象。既然16岁就可以结婚，在*的时候恋爱又怎么可以说是“早恋”呢？
　　但是，美国人有一个概念，却是很多*人不接受的，这个概念叫做“约会 (Dating)”。 很多*人认为，“凡是不以婚姻为目的的恋爱，就是耍流氓”。因此，凡是一对男女有超出普通朋友的关系，就会被定性为“恋爱”，假如这个关系发生在中*阶段，就成了十恶不赦的“早恋”了。但是，美国除了“恋爱”(Falling in love) 这个关系以外，还有“不一定以结婚为目的的恋爱”，叫做dating。
　　约会的主要目的是学习怎样跟异性相处；学习怎样在心理上和生理上适应和迁就对方；学习如何相互妥协；学习如何欣赏、关心、照顾自己的伴侣。
　　约会不一定以结婚为目的，因此，不存在是否“门当户对”，或者谁要对谁“负责”这种事情。
　　约会其实是一种“实习恋爱”的行为，因此，一切恋爱关系中的行为都会在约会中存在，包括两个人单独活动，比如一起旅行，一起吃饭，看电影等；也包括情绪上的亲密和身体上的亲密行为，比如接吻、性行为等。
　　因为约会并不等于恋爱，因此，恋人之间一对一排他性的关系就比较模糊：在结婚之前约会过几十次的人不见得就是“道德败坏”；在跟一个人约会的同时，也跟另外两个人约会，是很正常的事情。有的女留学(课程)生抱怨说自己的美国男朋友跟自己上床四十多次了，还没有娶自己的想法，这会让美国人感觉很奇怪：跟你约会，即使上了N次床了，不见得就非得娶你啊！
　　正因为“约会”有上面的特点，美国教师鼓励学生的，并不是“恋爱”，而是“约会”。

　　如何在一个月内攻克托福阅读
　　一、利用TPO提高阅读分数的五大步骤
　　相信TPO和机经是每个托福备考学生必备的复习资料，很多学生认为把TPO多做几遍，考托福就没问题了。我必须承认做机经确实能让你的托福阅读上20分，但是要想取得25分以上的成绩就有点困难了。而且单纯做题并不能真正提高你的英语能力。对此，总结了利用TPO提高自己阅读、快速提分的五大步骤。
　　1、进行模拟测试
　　要求自己在20分钟之内完成一篇文章。期间排除环境干扰，不能查单词，甚至不能上厕所。一切都模拟真实考试环境，目的是为了让我们在考试前对真实考试的压力和精力需求有直接的体验。
　　2、标注错题
　　问问自己错误选项为什么错，正确选项为什么对。如果做题时不能确定选项，就算做错。在这个环节要注意分析自己喜欢错哪个类型的题目，并进行总结。同时，把错题和错题所对应的段落复制到错题文档中。
　　3、查阅单词、词组，分析文章
　　这是真正能够提高阅读能力的环节。回到原文之中，逐句逐词读文章，遇到每一个自己不认识的单词都查一下，并且结合文章内容，把它背诵下来。每个意思不确定的词组，也要*一切手段搞懂。在单词和词组的基础之上，搞懂文章每一句话的意思、每个段落的内部逻辑、段落之间的关系和文章的构成。托福作为一个标准化的考试，它的考点以及文章构造的方式总是固定的。而逻辑的展开方式，无非也就是因果、并列、递进、转折、让步那么几种。我们需要做的无非是多遍熟悉文章的写作和构建方式，之后在考试中，看到一个段落能够对段落的构建方式有准确的预判和把握。这是提高对篇章把握能力的有效方法。
　　4、对照译文重新阅读
　　这个步骤无非是一边读英文，一边核对中文，看看自己对于每一句话的理解是否得当。因为我们保不准会出现这样的情况：一开始以为自己读懂了，其实却是一个错误的理解。这种情况比完全没读懂还要可怕，因为它把问题隐藏了。