北京的国际学校

　　圣保罗美国国际学校培养并运用有效的个人学习方法及工作习惯；运用所学的技能有效地克服困难。

　　圣保罗美国国际学校将所学的多种问题解决方法运用到实际有意义的任务中去；分析、整合并评估不同事件中的重要概念；将所学知识运用到新环境中去；结合多种渠道获得的信息来对比复杂性和差异性。

　　*赴美就读的时机比较
　　一般而言，我们认为11年级是赴美就读的*时机。各年级赴美的利弊分析：

　　什么是AP课程？哪些学生可以学习AP课程？
　　AP是AdvancedPlacement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程，指由美国大学委员会（TheCollegeBoard）提供的在*授课的大学课程。AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂的大学学费。 我们在11年级针对优秀学生开放AP课程。

　　贵校的课程和美国本土*课程有差别吗？是否可以计入美国*的学分？
　　我校课程安排和美国本土*的课程完全一致，并在此基础上增加了强化英语的ESL课程。学生在北京和美国的学习是无缝衔接的，在北京期间的学习也同样可以获得美国的高*分。

　　数学研究（仅为标准水平）
　　数学研究仅为标准水平，并对不同学习背景与能力的学生开放。课程更有针对性地向那些在大学不会涉及数学学科，且需要建立对数学学习的信心，并鼓励对数学提高认知的学生们开设。学习此课程的学生应掌握学生基础技能与基础运算的初级知识。
　　数学研究的主旨将重点放在将数学应用于与其它课程学科相关的情景，包括普遍世界事件，及与家庭，工作与空闲相关的主题。这个教学包括一个毕业项目（占毕业总分的百分之二十）。它为学生做数学研究提供机遇（有教师指导并监督），或在课程其它学科学习中，或对在学习数学研究课程之前或过程中选择的技能感兴趣。
　　*有可能选择此课程的是那些主要学习兴趣不在数学科学的学生。对于选择此课程的学生，数学研究课程将是*后一次正式的学习机会。