*上国际学校

　　中芯学校在多元文化的熏陶下，培养学生具有高尚的品质。

　　中芯学校学生来自十多个不同的国家，分别就读于中文部和英文部，接受*基础教育和美国传统教育，多元化的学生背景，使我校犹如一个小小的联合国。

　　语文教育
　　语文教育：三阶段教学法
　　*阶段：命名：告知物体名称。「这是ＸＸ。」
　　第二阶段：确认：观察已知的事物，并再确认。「哪一个是ＸＸ？」
　　第三阶段：记忆：回忆对事物的名称，确认记忆。「这是什么？」
　　文字教育：人类的文化发展传承有赖文字的学习，因此在*敏感时期教导文字，其中有五个指导原则：
　　1.能够明白别人说的话或故事内容
　　2.能够表达自己的经验或所想的事
　　3.能够正确使用日常生活的重要词汇
　　4.喜爱阅读、图画书、故事书以发展想象力
　　5.运算书写练习
　　内容：金属嵌图、砂纸文字、图卡文集

　　国际*
　　中芯学校*部成立于2009年9月，在成立两年多的时间里，逐渐配备了适合我校特点和发展目标的教学管理、课程设置、教学特色。
　　一、教学管理
　　1. 办学目标：培养学生具有良好品格与智能全面发展的人，成为**国际学校。
　　2. 办学理念：品格* + 追求卓越 + 胸怀世界 + 快乐成长。
　　3. 教育特色：国际化+ 多元化+ 前瞻性+ 人文性+ 创造性
　　4. 家委（PTA）：学校积极吸引学生家长参与学校日常事物、教学监督等多项管理，PTA成为学校管理的一支重要的生力军。
　　5. 学生管理：学校在引导学生自我发展、自我管理的同时，加强教师参与学校管理：
　　（1）建立品格教育日常化教学制度，已建立起学生成长性行为习惯评价及多方位、多评价主体的评价系统；
　　（2）建立校务值日制度，加强纪律、卫生等督察，注重学生良好行为习惯和团队合作的培养。
　　（3）建立*教师团队每周教研，研究每一位学生的发展动态，即：不仅是班主任关心每一位学生，同时，*部教师团队共同关注每一位学生，可对学生全方位的影响；
　　（4）建立健康中心，跟踪学生健康指标。
　　（5）建立家委沟通制度，学校定期与家长沟通，并为家长组织教师公开课，促进学生、教师、学校发展。
　　（6）开展多种适合*生发展的团队活动，持续提升学生同伴影响的质量
　　（7）非住宿安排：是适合*生依赖性和独立性并存的心理发展特点，以及人生观、价值观、正确思维模式形成的黄金时期，各种正面信息的影响对学生身心发展至关重要，所以，这样安排是有利于学生与父母的亲情培养和相互影响，促进学生全方位的发展。
　　6、教师管理：
　　（1）聘任高学历且有多年丰富教学经验的专业教师担任教学任务，满足国内升学所需和国外升学的英语教学特色
　　（2）重视并加强教师专业成长，提供多种进修渠道鼓励教师专业发展，已形成"走出去、引进来、校内教研"的三重网络交互体系：
　　每周参与东城、西城教研
　　寒暑假派老师外出学习
　　邀请专家进校听、评课及上示范课和做报告
　　每周各学科教研组教研
　　7、后勤保障：
　　学校总务处为学生提供全面、优质的后勤保障服务，包括校车、餐饮等。
　　二、课程设置
　　1.满足国内升学所需的各种课程和国外升学的英语课程的预备
　　2.满足学生身心全面发展的课程
　　3.小班制教学，能照顾到每一位同学的课堂学习及其身心发展特点
　　4.注重实验教学和探究性学习的课程教学
　　5.课程改进和研究是学校教务工作的重点课题，已逐渐推出适合*生身心发展的课程选修和团体活动，每一位学生将会从中受益。
　　三、教学特色
　　1、加强基础知识教学与培养能力相结合
　　教师们采用启发式、合作式、研究式、实验式等教学方法，鼓励学生表达个人愿望、质疑和批判，培养学生良好的思维习惯以及合作、探究、创新的能力，为学生可持续的全面发展奠定良好的素质基础。
　　2、加强智能培养与品格培养相结合
　　学校不仅重视学生智能培养，同时也关注学生品格的形成。不仅学科教师们对学生予以激励、启发、强化等方法做到寓品格教育于传授知识之中，而且学校每天有固定的品格教育时间，培养学生自信、合作、信任、欣赏、共赢、负责任等良好的个性品格，为承载学生的智能发展奠定良好的品格基础。
　　3、课内教学与课外活动相结合
　　学校开展丰富多彩的课后活动和校外教学，激发学生们的多种兴趣，培养学生的全面发展智能。
　　4、小班制教学
　　学校实行小班制教学，为每个学生在课上课下提供充分展示的机会。
　　5、中英文双语环境
　　学校每个角落都有英语交流的声音，为培养学生英语口语及英语思维提供良好的机会与平台

　　招生考试的各科测试内容是什么？
　　申请英文部的学生将会参加英语语言测试，测试他们在英语语言娴熟度包括口语理解能力以及阅读和写作能力及数学。申请中文部的学生将会参加中文及英语以及数学等能力的测试。

　　申请完成后为什么要每天查看申请邮箱？
　　申请完成后，国外大学会有一些通知陆续发到申请邮箱，比如面试邀请、没有收到必要申请材料的通知等。所以要经常查看邮箱，及时按照大学的要求办理相关事宜。只有大学要求的所有申请材料都齐全了，大学才会开始审核学生的材料并且决定是否录取。