北京力迈外语学校

　　力迈外国语学校努力把学校建设成为一个现代、国际化的*民办学校。

　　力迈外国语学校采用小班教学和以学生为中心的互动式教学方式，每班15-20人，给予每个学生充分接触中外教的机会。

　　美国卡文特学校学前班课程
　　适合对象：2017年9月1日前满5周岁的中外籍*
　　使用教材：美国卡文特学校学前同步教材
　　教学师资：卡文特项目注册外教+力迈高级教师
　　教学目的：*特色趣味课程培养学生的学习兴趣和主动探索能力
　　课程介绍
　　本课程注重学生的学习能力和个性化教育，*语言类课程、数学、自然课程以及PA和活动类课程开拓学生的国际化视野，安排丰富多彩的体验活动，促进*认知、情感、身体、道德及价值观等有机的全面和谐能力，采用原汁原味的国外学前教育模式，结合每个学生的成长个性，增强学生的学习主动性和兴趣，全沉浸式中英文交互式教学培养学生的综合技能。
　　课程详情
　　1、沉浸式的中英双语教育模式：基于研究和有效练习的渐进式英语语言学习;学生们在校期间，不管是学习，还是游戏，都将使用中英两种语言;
　　2、分层次教学：英文教学课程基于学生的英语语言能力分班教学
　　3、个性化教学：针对不同特点的*进行个性化教学;
　　4、小班教学，外教多，体验活动多，学生英语纯正、国际视野开阔、性格开朗

　　托福考试考点该如何选择
　　其实在托福考试中场地选择没有特别的好坏之分，在备考过程中是不必为这些问题太过纠结的，如何选择适合自己的托福考试地点其实有一些小细节，注意到了就不会有其他问题。下面我们和大家分享一下如何在托福考试报名中选择适合自己的托福考试地点。
　　一般来说，从硬件条件来说，每个托福场地的设施都是相差不大，只要不存在房屋漏雨，没桌子没椅子，或者是该提供纸笔而不按照要求提供之类的。相信是不会给考生的现场考试带来很大影响的。所以，从这一点上说，托福场地也是没有什么好坏之分的。而*让人担心或许就是，周边的环境问题，比如考场周围是否有大型的工地，或者是否经常过拖拉机之类的。所以，建议在不要选择这个考场了。不过，托福考试也是有了明确的规定，如果考试当天出现了这种影响考试的噪音，考生是可以提出重新参加考试的。也就是说，如果听力过程中受到了噪音干扰，相关段落还是可以重听的。
　　另外，需要提醒考生注意的事，无论你是在校学生也好、在职人员也罢，在托福考试前建议抽出点时间，去考场走走路线，预测一下考试当天到达考场大概需要多少时间。不要再考试的当天赶的太急，影响了自己的考试质量。

　　*英语学习这六点千万别忽视
　　家长都对自己的*抱着一定的期望，不希望自己的*比别人的差，因此有越来越多的*在接受英语早教，这回味*英语学习打下基础，由于这一阶段的*性格的特殊性，必须针对这一特点制定更加适合的学习方法，我们为家长们整理了一些*英语学习的注意事项，供家长们参考。
　　1.让英语成为*的兴趣所在
　　*英语学习中兴趣就是*的老师。让*从小培养起良好的学习兴趣，养成良好的学习习惯，会受益终身。可以在*教学过程中利用小游戏或者儿歌歌曲等，给小朋友营造一个轻松愉快地学习环境。让小朋友觉得英语学习并不是那么枯燥，激发小朋友的求知欲望。
　　2. 英语学习不可操之过急
　　人类语言学习的关键期在3-8岁，这个时期接受*英语教育，小朋友对语言的学习模仿能力*，且对习得任何语言都具有极大的开放性。相较成人而言，他们在第二语言的语音学习方面有很大的优势，如果方法得当，完全可以达到母语般的英语能力。在这个时期学英语应重视语感的培养，家长不要对小朋友过大的英语学习压力。
　　3. 创设良好的英语学习环境
　　在*英语学习的过程中，要注意给*营造良好的学习环境，如果能够融入英语环境中就更好了，只有这样才真正有利于*去学好外语。很多家长的英语学习就是“哑巴英语”很难给*一个很好的语言环境。家长可以给*找一个专业的*英语培训机构，给*一个比较好的英语听说环境，培养*说和听的能力。
　　4. 抓住*理特点，在玩*
　　*生性好动，注意力易分散，情绪不够稳定，因此*学英语不应在严肃紧张的课堂中进行，而应融入游戏活动和日常生活。在游戏中用英语与他们交谈，游戏的类型取决于他们对英语的理解，开始可做简单的游戏，逐渐过度到较为复杂的游戏，同时设计与日常生活贴近的课程，让*从熟悉的情境中了解一些生活用语，以这种方式教*，使他们既享受了游戏中的快乐，又学到了英语知识。
　　5.选择优秀的教育机构
　　家长想让*接受专业英语启蒙培训，送*去早教机构或者专业英语培训机构也是一个不错的选择，但是要从学校规模、教师师资、教学经验、所使用的教材等各方面去选择一个教学机构。
　　6、自信
　　在*英语学习的过程中，要给与**棒的鼓励，即使*的发音或者在单词记忆方面不是很好，也要给*赞扬，这样可以建立*的自信心，对*是一种鼓励。不要一味地批评*，这样是很伤害*的自尊心的。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。