国际学校北京

　　密歇根州公立*北京学校由美国公立*课程专家定期为学生进行个性化学业规划和升学指导。

　　密歇根州公立*北京学校美国公立高*历，解除家长的后顾之忧，严格的美式教育管理、科学的美国教育评估体系，*在美国密歇根州公立*北京学校的学习。

　　美国密歇根州公立*北京学校项目优势
　　中美区域间的合作课程项目，保障项目的安全性和稳定性；
　　原汁原味的美国*课程学习，可以获得美国教育部认可的注册学籍，毕业后获得全美认可的美国公立*毕业证书，比其它国际学生更具有直升美国大学的竞争力和优越性；
　　了解美国*教育知识体系，不必远赴重洋，中美双学籍，为申请世界名校打下坚实的基础；
　　美国密歇根州机场教育局选派优秀教师团队来北京学校任教，确保教育教学标准与美国本土同步；
　　美国选派*课程及升学咨询指导教师从入学起帮助每个学生做学业课程指导和美国大学升学规划，帮助学生申请到更适合自己的满意的大学；
　　严格的美式教育管理，科学的美国教育评估体系，学生将获得运用专业英语进行学术交流和研究的能力，熟悉国外的教学方法和考评方法，达到衔接美国高等教育的水平标准；
　　*阶段学生的生理和心理并未成熟，在本土学习美国*课程便于家长的监护；
　　作为美国密歇根州机场教育局的北京学校，学校官方网站链接可在美国机场教育局官方网站上查询。

　　常见答疑：这是一所什么样的学校？
　　答：美国密歇根州公立*北京学校是一所新型的美国公立*课程实验学校，是为了满足人们对教育的多元化需求，在美国密歇根州机场教育局和*教育主管部门共同支持下举办的美国公立*课程北京学校，是*在美国密歇根州州政府教育部备案的合作课程项目。学校坐落于海淀区尚丽外国语学校内，是一所全美式教学的寄宿*。

　　*有效英语学习方法？敢说、多练、勤积累是不变的准则！
　　阅读——强基础，贵坚持
　　拓展词汇量、对语法结构的理解是提高阅读水平的基础。而这些是点滴积累的过程。曹一格表示，“大学的英语精读课程自己在当时并没有感觉到有多么重要。但是现在回想起来，正是这些积累帮自己打下了比较好的基础。”
　　精读和泛读是阅读训练的两个不可荒废的方面。采访中两位同学也有自己的方法。张耀艺表示，“在阅读学术文献的时候主要是采用精读的方法，帮助自己对材料有更深入的理解。而泛读的量则可以从自己感兴趣的材料入手，同时也是拓展自己视野和知识面的有效途径。”曹一格认为,“英语学习是一个长期的过程，如果目的性太强可能一段时间能比较好地坚持，但是如果压力太大，很难坚持得久。因此可以把英语学习作为学习生活的一部分和自己的一个兴趣，在不经意间的积累能使自己有更多的收获。”她也分享了一些自己常阅读的材料。“New Yorker上的文章相对比较有趣，如果有感兴趣的话题，自己会再找更多材料去阅读。China Daily 也可以作为获取信息的一种方式来尝试阅读，同时提高阅读速度。类似CNN的APP也可以作为随时阅读的材料。”不难看出，兴趣和坚持在他们的英语阅读中发挥了非常重要的作用。
　　听力——夯基础，广涉猎
　　对于听力水平，超过半数的被调查者认为归根结底要看词汇、语法和句型的储备，打好基础。很明显，如果拥有丰富的词汇储备和扎实的语言功底，听力水平自然不会逊色。调查中我们发现大家非常喜欢利用英语广播、视频锻炼英语听力，并且倾向用听写等手段进一步练习，总的来说都是非常行之有效的学习方法。
　　泛涉猎各种听力材料，特别是美剧或者电影，可以找到自己感兴趣的一部反复观看，记录自己不熟悉的单词或短语也能加强对语言的理解。张耀艺同学分享了他非常喜欢的Podcast。他认为“相对于新闻来说，Podcast上面可以找到更多你可能感兴趣的内容，比如政治、科学、自然等”。
　　此外，陈琦老师认为提高听力没有捷径。他建议：“利用零碎的时间多听、反复听，注意连读、爆破等特殊的发音现象，可以帮助学习者提高听的能力。”孙爱欣老师则建议：“加强听辨基础词汇的能力，*慢速英语来练习听写，坚持半年会大有不同。”
　　口语——勤积累，敢开口
　　在我们的采访中，陈琦老师和孙爱欣老师一致认为，口语和听力是*学生的弱项。参与调查的人中，64%认为与真人用英语进行对话和讨论练习、扮演英语话剧等方式对于口语能力提升*有效。毫无疑问，所有语言的习得都离不开不断地实操演练，以及语言环境的熏陶。当然，如果受条件局限，也可以*模仿，跟读的方式提高口语水平。比如观看英语视频时大声朗读台词，以及朗读英语文章、诗歌等语料。
　　英语学习者只有扩充自己的“语料库”，加强词汇、短语和句式等的积累，才能够在口语表达时不至于捉襟见肘。陈琦老师说，“语言*本质的目的在于去表达和交流，所以*步应该是敢于去说”。
　　这一点也得到了张耀艺同学和曹一格同学的认同。此外，他们也分享了自己练习口语的方法。曹一格谈到，“在聊天的过程中注意母语者的用词，尤其是习惯表达和俚语，自己在今后遇到同样的意思或者情景可以模仿着去用。在不断的积累过程中，自己的水平也得到了提高。”张耀艺认为，“对于缺乏语言环境的学习者而言，背诵一些比较地道的英语材料能够帮助他们更好地积累。

　　网申和邮寄材料后，还有什么需要注意的事情吗？
　　网申和邮寄材料后，申请的基本程序就完成了。但是同学们要注意经常查收申请大学时使用的邮箱，尽量能保持每天一次。很多大学会*邮件通知学生后续需要做的事情，比如申请材料不全需要补充，或者面试的要求，等等。请同学们按照大学的要求及时办理。因为，申请美国大学的时候，只有大学要求的所有材料齐全了，学生的材料才会被送到录取委员会手中进行审核和下决定。如果申请材料不全，材料寄出得再早也没有用。