国际*部

　　耀*际学校打造富有关爱和相互支持的学校生活，培养学生成为自信、全面发展。

　　耀*际学校无论教师的文化背景如何，他们都对教育抱有无比热诚，竭力实践耀中的教育理念，克尽所能培育学生成为21世纪多元文化社会的人才。

　　*园三岁和四岁班课程
　　发展正面人际关系
　　对三岁和四岁班（K3和K4）学龄前课程的幼童，*重要的学习是如何处理人际和情绪发展。在十分理解孩童的熟练幼教教师的诱导下，*学习理解和控制个人情绪、发展有意义的关系，以及面对挫折或失望时能够坚持、学会社群共处的能力。
　　以*感兴趣的事出发
　　*每天有频繁的机会选择和探索，同时有充裕时间游戏，在安全的环境中追随自己的喜好。学校特意创造学习环境，扩大知识面，满足*对周遭事物探索时产生的兴趣。
　　*有意义的活动培养技巧
　　室内和室外有意义的活动，都包含着对学龄前幼童十分重要的学习概念和技巧。
　　*在重述喜爱的故事，用画画、作标记或*终以写作表达自己時，均视自己为读者和作者。他们经常口述故事，或者请求老师在画作上写上想要的文字。他们创作艺术、音乐和动作，还有自己的建构和设计，以表达创意和知性意念。砌积木、做饭、玩沙和水，提供学习和锻炼数学技巧和科学概念的机会。

　　艺术与音乐
　　驻校艺术家（AIR）
　　本校特设驻校艺术家计划，提供一个独特的学习机遇，让学生与当代专业艺术家在课堂上交流切磋。学生有机会直接从真正和专业的艺术家身上，认识*及海外饶富活力的艺术风貌，发展创意和美感，学习技巧和艺术形式。机构鼓励所有艺术家带领校内各类型艺术项目，由跨课程项目到壁画，同时建立自己的专业艺术作品。
　　校内乐器个别教授课程（IIIP）
　　香港耀中、北京耀中及上海耀中御翠园校舍设有乐器个别教授课程，在必修的小提琴课程之上，按每个学生的兴趣提供一系列的乐器课程，由一班优秀的音乐老师担任导师。IIIP给学生机会发展自己选择的兴趣，同时协助建立耀中管弦乐团。
　　音乐课程
　　音乐教育在耀中扮演着关键角色。研究显示，音乐训练能促进*的图像思维发展，提升*的数学能力、记忆力及智力。由创校之时起，音乐已是耀中的核心成分，很多毕业生每每谈及耀中的音乐课程时，仍然回味无穷。
　　小提琴课程
　　小提琴课程是一至三年级学生的必修课，之后可作为选修课。耀中的年轻小提琴手有机会在不同的校内及公开场合表演，展示过人的音乐才艺，在表演经验中建立自信，且培养毕生受用的音乐鉴赏能力。
　　戏剧/剧场艺术
　　戏剧/剧场艺术是北京耀中语文课程的核心部分之一，从*（四年级）开始学习戏剧的基础，并在学校的戏剧和音乐剧活动参与演出。在*七至九年级时，每星期有两节戏剧课；九年级学生更可报读额外两节的选修课，学习英国戏剧课程的三大范畴：表演、编作和理解。学生不仅学习有关戏剧的技巧和戏剧作为一种艺术形式，他们还能增进自己的演讲技巧，终生受用。戏剧在*是选修科，学生能自由选择报读IGCSE或IB文凭课程的戏剧科，亦可选择作为联课活动。校园设有剧场，可进行各种戏剧制作、表演及大型音乐剧。
　　音乐剧/戏剧制作
　　学校一直重视并支持*的戏剧制作，表演活动显现学生与制作团队的才华，切实反映了我们的校训——与文艺结盟。

　　中考英语作文注意事项
　　上学两件大事，中考和*，中考是对你上好的*的一个分界线，是至关重要的，那么怎样可以让你在中考英语作文上拿到好的分数，为你的总分填上几分，中考英语作文主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。而同学们主要存在的问题是：跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。因此，在操练时应注意以下环节：vipabc*英语把需要注意的备考复习细节、考场考试细节等事项重现给大家。
　　一：审题
　　在中考英语作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。看到作文题不要急于动笔，要认真审题，仔细看清题目的要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后，再在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。
　　二：准确用词
　　对*生来说，中考英语作文写作不能像母语那样信手捏来，会受到生词、语法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性。可能性两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限知识能力范围内发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
　　三：切入角度要新颖
　　要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。如写“告别”，很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
　　四：得分六个方面
　　1：你要表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
　　2：单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
　　3：扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景有关，所用的语言是否准确的表示自己的思想。
　　5：注意造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
　　6：卷面是否整洁，干净。
　　写作时细心些，少写或不写错别字，如遇到确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。

　　哪些单词很难将中文翻译成英文
　　*文化博大精深，同一句话不同的语气就能够说出不同的意思，英文在学习过之后我们发现它表达的意思是有限的，有很多中文词汇是无法翻译成英文的，比如很多的流行词汇，那么你知道哪些很难将中文翻译成英文的单词吗?
　　1、加油
　　加油这句话在中文中会经常用到，但是如何翻译成英文呢?是直接翻译成英文是"add oil"?明显不对，这是典型的中式英文，因此在英文中只能翻译成较为接近的"Good luck"，或者"Go"或者"Come on".比如，对方如果是说要参加工作面试，我们就可以说Good luck; 跑不动了鼓励他可以说Come on; 如果是鼓励别人勇敢去做某件事，可以说Go, man! 但是不管如何，都与中文状态下的加油有些出入。
　　2、旁系亲属
　　在英文中，cousin可以表示表哥表姐堂哥堂姐，uncle表示的都是叔叔，aunt表示的都是阿姨，不过中文中的称呼就多的数不清了，大叔、三舅、小姨、大舅妈、小姑妈等等称呼在英文中就很难表达清楚。
　　3、便当
　　在北美并没有便当这样的东西，因此就没有合适的单词，不过与大多数亚洲人一样，上学会带午餐盒去学校，lunch box也就就是他们的便当，但与便当广义的意义还有点差异。
　　4、小吃
　　中文中小吃通常就是有特色的平价食物，英文中找不到合适