汉普森英语收费明细

汉普森英语是高端英语培训品牌，于2002年3月成立，是*较早的"洋家教"个性化外语研究及教学机构，拥有市教委授权民办教育机构*，并取得国家外专局*颁发的外国专家聘用许可证。

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经过近14年的不断发展，汉普森英语已经在全国建立了30家分支教学机构，聘用外教人数达800多位，成为目前国内较大的"洋家教"外语培训基地，为社会培养了2万名专业外语人才，学员包括*、*、成人及企业定制培训。

　　汉普森英语3至10岁*课程培训班

　　学习对象：适合于3-10岁，特别适合以下两类人群：

　　1、希望从小培养英文思维、能够进行双语交流

　　2、已经具有1定英语水平、希望保持和提高英语水平的学员。

　　课程主题：双语宝宝、小海龟英语、*生拔高课程、升学面试英语

　　课程特色：

　　1、针对*性格特点，匹配教师，让**喜欢老师热爱英语学习。外籍老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发*为主，*学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。

　　2、外教老师标准、地道的口音，能够使得*从小受到*正统、地道的英语熏陶，培养1口地道的标准口音。

　　3、*从小跟外国人士接触学习，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发*脑力，促进思维和智力发育。

　　4、针对*英语基础和爱好，定制授课内容，*限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。

　　时间安排：按学员时间安排，建议每周2-3次课。

　　师资力量：*组专业教师(有教授*外语经验、善用肢体语言表达、活泼有亲和力、喜欢*。

　　使用教材：朗文*、新派英语、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材。

　　怎样培养*写家庭作业的习惯(一)

　　随着减负的深入人心，*近这几年大家习惯了低年级不布置家庭作业，所以很多*没有回家作业的习惯，这其实就是没有回家学习的习惯。而家长也很认可快乐学习的理念，努力给*减压，所以既然国家要求了减负，老师也不布置作业了，那就让*回家好好玩吧。

　　直到到了中高年级，渐渐地开始有学习、成绩、升学的压力了，家长才醒悟，不学习不行啊!

　　观点一、作业习惯越早开始越好。不管有没有作业，都要**每天10-15分钟坐在课桌前学习的时间。

　　不管学什么，都少不了这几个环节：新授、学习、巩固、练习、复习，直至熟练掌握。那么，回家写作业，其实就是巩固、练习、复习，直到熟练的这些环节。回家应不应该写作业?我个人认为，当然应该，我们小时候，放学回家*件事都是写作业。国家要求减负，减的是负担，是过多、过重、过于单调的作业，其实不是要减掉巩固、练习、复习的步骤，更不是学习的习惯。

　　所以，即使现在减负，学校不布置家庭作业，家长也应该培养*写作业、学习的习惯。

　　观点二、不管是什么形式的作业，都应该认真对待。

　　现在的作业，早已经旧貌换新颜，不仅仅是过去我们习惯的那些写字、算数学题、做卷子那些抄抄写写的形式了，形式多样可以说只有你想不到的，没有见不到的。

　　比如：很多人诟病的做手抄小报。比如：实地调研。比如：行动作业，数学学千米，平方千米，让学生实地测量一下小区、花园的大小。比如：参观博物馆，设计路线图。

　　作业形式越来越多，对*的要求，和家长的要求，越来越高。对这样的作业，如果你把他当成一种趣味作业，一次提高*综合能力的机会，陪着做，教着做，*自会受益良多。如果你把他当成一种麻烦，不管不问，任由*完成，甚至敷衍了事，那么*和别人的差距就会越来越大。

　　讨论了作业的重要意义，以及作业的形式，谈谈怎么培养*良好的作业习惯。

　　怎样培养*写家庭作业的习惯(二)

　　把作业这个过程性行为分解为：作业前、作业中、作业后。

　　作业前——做好预备工作

　　1. 预备包括：身体预备、物质预备。

　　身体预备，让*该喝水喝水，该上厕所上厕所，这样在写作业的时候既不会真因为这些事而受干扰，又不会给*找借口偷懒的机会。

　　物质预备，与作业无关的物品收拾到一边，书桌上只留作业所需物品。需要的书本、文具、学习资料等，准备齐全。

　　这两方面的准备做好了，可以很大程度地避免*写作业的时候不断受干扰，影响专注力，或者偷懒的借口。

　　2. 让*先叙说，有什么作业，什么学习任务，你想怎么安排，先完成什么，后完成什么，每项计划用多少时间。

　　几个要点：

　　*在安排的时候，完全凭感觉和喜好，并不一定合理。家长需要适当的干涉和引导。*是让*把不喜欢的、*难的先完成，这样做的好处是：更好地预防磨蹭现象出现。如果*把*不喜欢的、*难的放到*后，本身到了后面身体和脑力都疲劳了，完成难度更大，而做的又是自己不喜欢的、*难的，就更容易退缩、拖拉、磨蹭。

　　让*估计一个完成作业所需要的时间。这里存在一个问题，*对时间的概念并不明确，可能顺口一说。那么家长要帮助*，把时间具象化。方法是：看着闹钟，*说用10分钟，就告诉他，10分钟就是分针，*不认识分针的话，可以指给他看，分针从哪个数字走到哪个数字。或者，家里有计时沙漏。或者，手机直接计时。

　　*由于对时间的概念并不清楚，自己预估的时间不一定很合适，所以家长要在*说的时间上，多给5分钟，这样一是可以弥补一下*预估时间的不足，二是让*更有成就感。

　　优秀的父母怎样培养优秀的*?

　　教育*可怕之处在于它是不可逆的，我们不可能像捏泥人一样，不好了揉巴一下重来。所以，各位家长朋友，要培养出优秀的*就从以下四个方面着手吧!

　　1、自我要求

　　虽然我们反对各种样式给*的强迫教育，但是我们始终支持那些能够唤醒*自我意识，引导*提高自我要求的考验式教育。因为这个世界不是成功的人坐享其成，而是成功者更努力，更上进。态度决定行动，而行动改变结果。是否能不断的自我革新和锻炼，是否能不断的迭代和试错，是否能不断的重塑自我，这些都完全可以决定未来*是一个什么样的人，过着什么样的生活。

　　2、思维模式

　　有一点可能会打击我们的家长朋友，就是我们很多所谓的经验和道理对*的将来可能一文不值。时代的进步速度远比我们想象的快很多，它所带来的观念和模式上的改变更是跨越式的。如果我们做父母还用停滞不前的传统经验，用简单模仿他人成功的办法和思想去指导“新时代的原住民”(指生活在科技日新月异今天的*们)，结果只能适得其反。未来*的竞争很大程度上不再是学历、知识、技能的竞争，而是在思维模式上的竞争。因为相比其他，思维模式是一套长期构建的系统，而且不是一天就能建成的。

　　3、生活习惯

　　一个人对生活的态度完全可以从他的生活习惯中得到体现。同样，他自己是一个什么样的人，别人也完全可以从他的生活习惯中看的出来。

　　我们做父母的不断培养和教育自己的*，希望他的未来能过上美好的生活，其实父母的这个目的也是很模糊的，如果让它具体，那就要从*未来生活质量高，生活习惯