力迈学校

　　力迈外国语学校帮助学生养成积极的人生态度，塑造健全的人格，形成正确的价值观和世界观。

　　力迈外国语学校以“力育菁英、迈入国际”为教育宗旨，*以英语为特色、高标准国际化的教材、考核与国际接轨，从语言、思维、文化三方面整合中西方精髓，实现了中西方教育的真正融合。

　　美国卡文特*起航项目
　　适合对象：*毕业的中外籍学生
　　使用教材：引进卡文特*部教材
　　教学师资：获得美国教师资格证的卡文特外教团队和力迈*中教
　　教学目的：培养学生国际思维能力，掌握卡文特初一课程知识点
　　课程介绍
　　本课程涉及包括语数外、历史、艺术、科学等在内的多门科目，*教学经验丰富的中外教联合授课，从英语阅读、语法入手提高学生英语运用能力，*中教*数学、历史等文化课的教学，对学生进行*传统文化的灌输和熏陶，在中西方文化教学的相互交融中，使学生全身心的感受中西方文化结合所带来的教学成果，培养学生国际化视野和思维能力。
　　机构优势
　　1、完全的美国*，*，*的成熟教学体系移植
　　2、卡文特美国本部教师在线教学支持，全程卡文特统一测试且成绩互认
　　3、中美师生定期交换，优势资源配置，打造真正具有国际通行力的精英
　　4、2016师资配备外方校长 1名；外教 12名/班；助教2名/班；中教2名/年级

　　3个途径让你解决托福备考中遇到的问题
　　在托福的备考阶段，考生学习的时候，肯定都会产生疑问的。有些考生会选择找个老师直接问，而有些自学的同学在论坛中发帖询问。有问题是很正常的。如果不提问，把问题压着，就得不到提高。小编在这里教大家，在备考期间，遇到了问题怎么办。
　　外教
　　如果考生能找到一个可靠的、来自英语国家的老师，并且这个老师还很了解托福考试的话，那就是*的啦!你可能会有许多教科书无法回答的问题，那就直接问老师，毕竟语言是活的，教科书是死的，只要能提问就很容易得到提高。许多考生有问题找不到答案，受挫后，可能会放弃。但这个时候，如果有一个能回答你问题的人，并且还鼓励你，那是很重要的，而且很有帮助。如果你无法承担外教或者助教的费用，那请看下一条。
　　有托福经验的考生
　　找一个之前考过托福的考生帮助你，回答你的问题，也是很好的方法。有时候，有经验的考生会教你一些你不知道的语法知识，和考试技巧。同样的，你也要教教其它不明白的考生。因为在教的过程，其实是个很好的学习过程，你等于自己又复习了一遍，而且加深了印象，不容易忘记。如果你没有遇到有经验的托福考生，那请看下一条。
　　网络
　　考生们也可以在微博上搜索“托福”相关词条，上面有许多的托福老师和考生，建议考生多关注和交流相关信息，也是学习的另一条途径。
　　所以，考生们遇到问题的时候，其实有许多解决方法，不要太心急，找到适合自己的一种方式，*重要。

　　*英语单词记忆法
　　面对*的*很多人都会觉得*的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题，总是记了忘，忘了又记。反反复复却总是没记住，现在vipabc*英语为大家提供几种*英语单词记忆好方法，相信你一定会爱上英语的。
　　*英语单词的列举：
　　学习用品　(school things)
　　pen钢笔　 pencil铅笔　 pencil-case铅笔盒　 ruler尺子
　　bag包　 eraser橡皮 comic book漫画书　　 schoolbag书包
　　book书　 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
　　dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
　　sharpener卷笔 post card明信片　English book英语书　 math book数学书
　　人体　(body)
　　foot脚　 head头　 face脸　 hair头发　 nose鼻子
　　mouth嘴　 eye眼睛　 ear耳朵　 arm手臂　 hand手
　　finger手指　 leg腿　 tail尾巴
　　一：观察记忆法
　　我们可以利用*英语单词标的这种方法，在初次接触单词时可以*巧妙观察很快记住单词。
　　如：
　　boy toy joy
　　line fine nine
　　night right light 等
　　*观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
　　又如：he she
　　not no
　　*观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
　　二：感官记忆法
　　在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
　　三：单词分类记忆法
　　*升入*的单词会增加，记忆时*分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
　　学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就一定会有回报的。*后，祝大家在小升*能够取得一个优异的成绩。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。