北京市国际*园

　　青苗国际双语学校为中英双语的初学者或者母语水平需要提高的同学提供额外的语言学习支持。

　　青苗国际双语学校我们的核心价值观是让我们的学生在青苗学习和生活阶段接受“爱、关怀和支持”理念的熏陶并在毕业后带入他们以后的人生。

　　IB课程大学预科项目的主要目的在于
　　教育年轻人在一个复杂的社会，学会采取明智和负责任的态度
　　*获得传统学科和自身文化的认知，同时培养好奇心和开放的新思路
　　*获得传统学科和自身文化的认知，同时培养好奇心和开放的新思路

　　学校对学生国籍有要求吗?
　　没有,学校开放招收任何国家和地区的学生.

　　中文是必修课吗?
　　*园（除了青苗国际*园蓝色港湾校区）一直到6年级，中文都是必修课。7-10年级的大多数学生会选修中文，根据情况分为初级、中级和高级班。大学预科项目阶段，在英语必修之外，需要选择另外一种语言（青苗有中文和西班牙语可选），如此，青苗的学生有机会拿到一个双语文凭。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。