北京成人舞蹈培训班

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　　肚皮舞培训班

　　肚皮舞阿拉伯原名为“Raks Sharki”意指东方之舞，是中东、中亚、埃及的古老的传统舞蹈 - *早3500年前埃及的古壁画就有类似今天看到的肚皮舞。

　　肚皮舞是自己的舞蹈 :　肚皮舞不需要看别人的眼色，配合别人的步伐，自己觉得好就是好。舞动时你只需要关注自身和内心，这是一种灵魂和身体合二为一的舞蹈，让你能完全沉浸在自己的世界里，欢乐、自由。这种舞蹈锻炼全身各个部位 :肚皮舞并不是你想像的只锻炼腰腹部，它的练习还需要全身各个部件的配合，例如头颈、胳膊、胸部等，是一个全方位锻炼身体的舞蹈。

　　肚皮舞是非常女性的舞蹈，肚皮舞其特色是，随着变化万千的快速节奏，摆动腹部、使劲的舞动臂部、胸部，这些动作，成为肚皮舞，牢不可破伝统舞技，肚皮舞必需在平滑的地板，赤足舞 蹈，配合音乐，以极快速，错综复杂之感性肢体动作，快速的舞步，一如欧美的狐步舞般，交叉摇摆的舞姿，时而优雅、时而感性、妩媚娇柔，时而傲酷，神秘，肚皮舞迷人的特资，令人目不暇接。

　　民族声乐

　　*民族唱法，广义地讲是指民族民间戏曲、曲艺、民歌以及带有这几类风格的声乐创作作品的唱法;狭义地讲是指民族风格声乐技术、技巧方面的理论。西洋歌剧唱法，一是指十七世纪产生于意大利的一种演唱风格;二是指这种演唱风格所具有声乐技术、技巧及其系统理论。近百年来，在我国声乐艺术领域中，既有我们自己的“*民族唱法”，也有来自欧洲的“西洋歌剧唱法”。这两支声乐艺术奇葩，在我国音乐艺术的花园里，争奇斗妍，竞相开放。

　　本校**民族声乐教学，让学员掌握*各地方民歌的特点。结合科学的发声方法，能够自如的演唱*地方民歌及新民歌。

　　演员培训

　　演员是对戏剧、电影、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等表演者的通称。

　　在戏剧艺术中，则指运用戏剧表演艺术，把剧本的文学人物形象创造成为舞台人物形象的表演者。演员一般都具有深厚的生活基础和熟练的表演技巧。在创作风格上，一般可分本色演员和性格演员两种。但无论哪种演员，在艺术创造中都必然具有自己的创作个性和创作风貌。

　　演员和生活中的人一样，在自己身上都具有能体现出自己的经历、身份、教养以至某些性格特征等个性因素的气质体态;作为对生活中的人的艺术概括的戏剧人物形象，应该由演员创造出气质来。演员是否运用和如何运用自己的气质作为创作材料进行人物形象气质的创造，常常成为区别“本色演员”和“性格演员”的主要因素。

　　本色演员，一般是指运用本人的容貌、体态、气质以至本人的个性来创造人物形象的演员。其所创造的每一个人物形象,似乎都是那个演员自己,可又是一个个鲜明的人物性格。

　　性格演员指能对自己从事创造的每一个角色，按人物性格进行各不相似的人物形象创造的演员。许多性格演员在形象创造中常常抑制自己，使人物形象的气质不掺杂演员自己的非人物形象的气质因素。

　　演员所具有的各种创作上的特点相互渗透的总和，逐渐成为这个演员的独特的创作个性。演员总是有意识或无意识地按照自己的创作个性来进行艺术创作的，因而他在众多的人物形象创造中，不管形象如何不同，都会贯穿着或具有能反映自己创作个性的独特的创作风貌，即演员的创作风貌。

　　电子琴学习

　　电子琴是电声乐队的中坚力量，常用于独奏主旋律并伴以丰富的和声。还常作为独奏乐器出现，具有鲜明时代特色。但电子琴的局限性也十分明显：旋律与和声 缺乏音量变化，过于协和、单一;在模仿各类管、弦乐器时，音色还不够逼真，模仿提琴类乐器的音色时，失真度更大，还需要不断改进。

　　电子琴的自动节奏部分，为老师给学生进行节奏感的教学提供了有利条件。老师可让学生合着自动节奏反复打拍子，甚至可以运动身体，比如合着节奏踏步、走步，做操等，从中用心和身体去领略各种节奏的律动。

　　电子琴的演奏有较大一部分是*自动和弦伴奏来配合完成的，在音乐中和弦的连接推动了旋律地进行，不同的和声连接，形成了不同的音乐色彩。

　　学习电子琴比较适合5周岁以上的*。我们利用电子琴的特殊功能，对学生进行综合音乐能力的培养，以激发他们从内心对音乐的理解热爱。*们一旦掌握 了这种能力便能发挥自己无穷的创造力，自如地用音乐的语言去表达他们内心中的各种感受，*们将更加喜欢音乐、热爱音乐。