鼎石学校结合西方的教育理念与*的国情,实现不同文化之间的尊重、理解与融合。
【北京鼎石学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846 QQ:2080173957◆鼎石学校我们热情地拥抱这个充满活力、瞬息万变的世界,从奋发进取而又丰富多彩的人类社会中汲取营养,并为未来的世界做出贡献。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
鼎石学校立足于“世界中的*"、并贯穿各年级课程的“*主线",将使我们的*学生成为自豪地传播中华文化的使者。
语言艺术
在鼎石,我们视语言艺术课程为培养想象力、创造力和批判性思维的重要途径。语言艺术课程包括汉语和英语两种语言,旨在为丰富全面的沉浸式中英双语课程打好基础。鼎石的老师们会鼓励学生在使用各学科的读写材料时,把语言视为一种沟通工具。两门语言课的目标均为开发和培养学生对阅读的热爱,赋予学生畅游文学世界的自信,成为终身学习者,并使学生们能够*娴熟的口语和书面表达方式与他人进行有效的沟通。在课程中,学生采用分别适于学习汉语和英语的方法,锻炼两种语言的听说读写能力。汉语老师和英语老师都将采用生动活泼和通俗易懂的方式,让学生学习不同的文学体裁(例如:诗歌、散文、戏剧和随笔)。在学习过程中,学生们将对自身和他人的文化观念形成更为深刻的理解和共鸣。语言老师会把戏剧作为开发学生创造性表达和想象力的重要形式。当学生们置身于舞台表演的动人场景之中时,他们不仅能锻炼自己的表达能力和表演能力,而且还会收获经验和自信。语言教师还将根据学生的不同年龄段,使用相应的口头和书面教学语言,以培养学生的汉语、英语的读写能力。另外,我们在*艺术课程中特别开设了书法课,以加强学生对汉字的学习。鼎石完备的语言课程,将同时达到*国内课程大纲和国际课程大纲所规定的标准,并为学生学习其他学科提供坚实的基础。在整个*阶段,戏剧始终将在语言课程中占据一席之地。
计算机及设计技术
对今天的*们而言,技术无处不在。我们鼓励学生充分发挥自己的想象力,*探索科技领域解决问题,进行发明创造,并学习如何负责地运用数字科技。在21世纪的学习和工作,都需要合作与创新。鼎石*部所有年级的学生将*在综合性的技术项目中动手实践来学习技术创新。在设计技术和信息技术的教学中,我们安排体验式的教学活动,学生在教师指导下由浅入深地学习计算机技术。计算机的配备将根据学生人数达到1:1的标准,信息技术对学生而言触手可及。学生需要动手完成的课程项目包括:制作鸟舍、机器人,针孔摄像机、凸轮轴或风车的应用。技术既是促进学生学习其他学科知识的工具,也是一项独立的研究课题。
IB课程
我们相信,IB项目可以与鼎石的使命及立校的三座基石完美结合在一起。
沉浸式的中英双语课程;
在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感;
在世界背景下培养学生对*文化的热爱和对*身份的认同。
鼎石正式获得IBDP项目授权,成为一所IB学校。鼎石也正在等待IBMYP项目的授权*。IB学校拥有如下共同的教育理念——承诺提供高质量、富有挑战的国际教育。鼎石坚信,这样的教育对我们的学生非常重要。
仅有获得IB组织授权的学校可以提供其四种学术项目:*项目(PYP),*项目(MYP),大学预科项目(DP)及职业教育项目(CP)。候选学校并不意味着一定能够获得IB组织的授权。
拼读英语单词十一个小技巧
有时候不是你英语不好而让别人听不懂,而是你发音不标准,让别人很难听懂。发音是口语里的重要内容,发音标准,也很难跟别人沟通、交流。拼读英语也是有技巧的,怎么能标准拼读英语单词,现在跟大家分享一些小技巧。
1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr 等等,但是不拆开。
2、字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.
3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母读作/k/(cut, cap, cop)。
4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
5、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
6、字母i和y经常读做/i/(big, gym),但也可读作I(silent, my, type)。
7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
8、只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess
9、词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
10、元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)
11、从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/。
掌握一些发音小技巧,对拼读英语单词大有裨益。练习口语的时候一定要和发音标准的人一起练习,这样才不会被误导。
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