国际*部

　　北京市中关村外国语学校成绩特别优秀可进入牛津剑桥等世界名校就读。

　　北京市中关村外国语学校以校园环境建设为品牌，塑造具有浓厚的文化氛围、较高艺术层次和科技创新导向的校园文化。

　　美国大学直升班
　　一、办学宗旨：摆脱洋应试、定位不是初期录取而是出国后适应美国大学学习，并提供全程海内外服务，让家长放心。
　　二、办学特色：
　　1、管理严格，校风、班风和学风良好；
　　2、多年成熟项目，办学体系完整；
　　3、*美国大学录取，专注全面衔接过渡；
　　4、高二直升美国优秀大学，节省1年，抓住先机，避开洋应试的激烈竞争；
　　5、提供系统化的海内外一条龙服务。
　　三、课程特色：*实施美国大学教育及评价方式，提前适应国外大学教育教学方式。
　　1、 中美特色双轨教学，全面覆盖*知识要点；美国大学能力衔接课程，注重对学生学习习惯及自学能力的培养；
　　2、 培养学生阳光心态、建立自信、遵守规则。
　　3、 精英小班，分层走班教学，保障学生全部达到美国大学入读要求；
　　4、 所有课程中外教结合，核心课程全部专业外教授课；
　　5、 美国综合能力素养训练课程：西方历史、法律、礼仪、人际交往、自我保护、学习方法、ECA活动和未来职业发展规划；
　　6、 海外游学：学校安排暑假有一个月的时间在美国合作校学习、生活。
　　四、师资配备：所有聘用教师均是经*及欧美认证的高端师资
　　五、学制：*2年制，直升美国大学
　　六、毕业升学：所有学生均能提前获得美国优秀大学的录取通知书；学校统一负责：录取、签证、海外入学和海外学业指导服务；自2008年以来一直100%签证*及入读美国优秀大学。

　　实践课程
　　邀请韩国学生来访，结成1对1的学习对子，举办学科对抗赛，组织学生回访韩国家庭，锻炼学生的交流、沟通能力及听、说、读、写、译的能力，体会韩国的风土人情、传统习俗、科技文化等。

　　*英语单词记忆法
　　面对*的*很多人都会觉得*的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题，总是记了忘，忘了又记。反反复复却总是没记住，现在vipabc*英语为大家提供几种*英语单词记忆好方法，相信你一定会爱上英语的。
　　*英语单词的列举：
　　学习用品　(school things)
　　pen钢笔　 pencil铅笔　 pencil-case铅笔盒　 ruler尺子
　　bag包　 eraser橡皮 comic book漫画书　　 schoolbag书包
　　book书　 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
　　dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
　　sharpener卷笔 post card明信片　English book英语书　 math book数学书
　　人体　(body)
　　foot脚　 head头　 face脸　 hair头发　 nose鼻子
　　mouth嘴　 eye眼睛　 ear耳朵　 arm手臂　 hand手
　　finger手指　 leg腿　 tail尾巴
　　一：观察记忆法
　　我们可以利用*英语单词标的这种方法，在初次接触单词时可以*巧妙观察很快记住单词。
　　如：
　　boy toy joy
　　line fine nine
　　night right light 等
　　*观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
　　又如：he she
　　not no
　　*观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
　　二：感官记忆法
　　在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
　　三：单词分类记忆法
　　*升入*的单词会增加，记忆时*分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
　　学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就一定会有回报的。*后，祝大家在小升*能够取得一个优异的成绩。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。