常春藤国际学校

　　常春藤国际学校的成立更是旨在*成功打造一所可以满足学前班到*的国际双语教育学校。

　　常春藤国际学校隶属于伊顿国际教育*，是哈佛教学体制下的教育及学校管理机构, 致力于为社会培养拥有真正的双语和双文化能力的未来世界精英。

　　国际*语言教育
　　学前班的英语学习是为了给*创造一个全方位的听、说、读、写的环境，让他们了解世界，并做好融入社会的准备。加拿大英语教育课程由三部分组成，为学前班的*们从以下几个方面奠定语言发展的基石：
　　口语及听力：
　　发展*们在思维表达、问题描述、举一反三、语言运用及词汇发音方面的感知能力。
　　阅读能力：
　　培养*们认读字母及单词的能力，让*们能够对文学书籍或其他媒体有所认知。
　　写作能力：
　　教会*用图片、字母及符号来表达自己的思想。

　　国际*健康及职业教育
　　健康及职业教育的目标是培养学生*知识技能和处事态度做出健康和安全的决定。对学前班的*来说，*的学习成果是认知自己可以做出选择的机会，同时了解学校为学生提供的资源支持。学生们会发掘他们的个人潜质并找到他们在学校、家庭中所扮演的职能角色。学生们亦会学习建立健康、安全的人际关系互动模式。

　　科学教育
　　科学技术学习：
　　使用嗅觉、听觉、触觉、视觉、味觉等观察物质的各种变化;
　　生活科技学习：
　　了解植物、动物的生长变化;学习动物的分类及外观、行为、生物圈的不同，学会描述动物的行为变化(例如：迁徙、冬眠)，了解动物对于北美原住民生活、生态环境的重要性。
　　物理科学学习：
　　学生们会学习固体、气体、液体的物理性质并且研究物质在不同温度变化中产生的三态转化，还会学到液体和固体物质的相互影响。
　　地球及空间科学学习：
　　空气、水及土壤;学生们要学习空气、水及土壤的物理性质并区分它们之间的三态转换，了解这三种物质对于生命的重要性。

　　入学要求是什么？
　　入学要求包括申请人在所在年级里是否具备一定的学习能力，情绪控制力，执行力等来*能够应对日常的学校生活。