哪有幼师学校

　　北京诺德景成以完善的课程体系，强大的师资力量，优质的教学质量，良好的学习环境以及以学员为本的服务理念获得了客户们的一致好评。

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　　北京诺德景成以“帮助每个人更早的认识自己，找到自我;实现人生成人、成材、成功三步曲”为目标，以“让更多的人能以更低的价格享受更好的教育”为宗旨，以“激情和创新”为企业文化，以良好的品牌、科学的决策和管理体系为基础，逐步向**具影响力的“高技能人才、职业技能培训服务机构”迈进。

　　心理咨询师

　　为贯彻落实国家人力资源和社会保障部关于“大力推进职业教育和培训，为促进就业和技能人才队伍建设服务”的指示精神，规定今后心理咨询人员必须持有相应的职业资格证书才能执业上岗。

　　经培训考核合格者将获得国家人力资源和社会保障部统一颁发的心理咨询师二级国家职业资格证书，作为优秀技能人才证明，是晋升求职的必备条件，并载入个人档案，与薪酬挂钩;可加入国家技能人才库;也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。证书实行统一编号，全国通用，终身有效。

　　心理咨询师(国家职业资格二级)助理心理咨询师(职业资格三级)

　　培训内容基础心理学、发展心理学、社会心理学、测量心理学、变态心理学、心理咨询学、心理测量技能、心理诊断技能、心理咨询技能

　　申报条件

　　心理学教育学医学专业硕士及以上学历

　　助理心理咨询助师+3年经验

　　心理学教育学医学中级职称+3年经验

　　心理学、教育学、医学专科以上学历

　　本科及以上学历

　　面授学费收费详情请咨询报名老师收费详情请咨询报名老师

　　考试时间5月、 11月全国统考5月、 11月全国统考

　　上课时间每周末每周末

　　采购师

　　*加入WTO之后，越来越多的海外企业在*成立采购中心，我国采购行业中的众多企业需迅速提高自身采购人员的素质和技能来应对挑战，同时我国对具有专业知识、技能的采购人员的需求量与日俱增。既具有专业理论知识，又具有丰富实践经验的专业采购人员，已成为我国目前非常紧缺的人才。

　　经培训考核合格者将获得国家人力资源和社会保障部颁发《中华人民共和国职业资格证书》(供销总社验印)及国家职业资格考核证书，作为优秀技能人才(技师)证明，是晋升求职的必备条件，并载入个人档案，与薪酬挂钩;可获免税政府津贴、工作满5年户口落户北京、每月涨退休金等方面政策奖励;也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。证书实行统一编号，全国通用，终身有效。

　　高级采购师(国家职业资格一级)采购师(国家职业资格二级)

　　培训内容市场研究、需求确定、采购战略制定、采购计划审核、采购流程规划、采购洽商管理、采购合同管理、采购物流管理，采购组织管理、供应商关系管理、供应商绩效评估、供应链管理等

　　申报条件

　　本科学历+5年本职业工作经验

　　硕士学历+3年工作经验

　　本科学历+3年本职业工作经验

　　硕士学历+1年工作经验

　　收费标准收费详情请咨询报名老师费详情请咨询报名老师

　　考试时间每月末组织考试

　　上课时间每周日/各地集中班/考前集中班

　　企业需要什么样的人力资源管理员

　　所有的人力资源管理员一定都很关心这个问题，因为这直接关系到他们自身的职业规划和前景。要想得到*客观的答案，HR就应当学会换位思考，企业老板*为关心的东西除了业绩，还是业绩。没有业绩，就没有利润，更谈不上发展壮大。人力资源部之所以能跟传统人事脱离，越来越受关注，就是因为企业看到了人力资源师们能帮助企业和员工获取更大的业绩。因此，如何使人力资源的理念和技术真正落到实处、做出效果，才是企业真正需要的。

　　要成为一个企业所需要的人力资源管理员，就应该做到这几点：

　　1、与经济效益靠近。既然经济效益是企业所关注的，那么HR人员就应当让自己的工作与经济效益联系起来，能够站在老板的立场去分析企业的经营状况、人力资源队伍的建设状况以及这两者之间存在着什么样的关系。

　　2、熟悉公司业务。作为HR人员，企业需要我们去了解业务甚至细节，只有这样才能使老板放心，使人力资源部门的地位得到提升。

　　3、人力资源的专业素养。如何满足公司的人力资源需求，有效地进行选、育、用、留，不仅需要我们在多年的实操经验的基础上，对人力资源管理的各模块熟练把握，又要能进行战略的思考和部署，对企业内外部流程进行有效的整合。

　　4、独特的关系协调能力。随着HR努力成为公司高层重要的工作伙伴，我们和公司各阶层的关系也变得越来越重要。人力资源管理员不仅要成为公司主管的得力助手和密友，而且还必须有能力代表公司与员工建立起一种相互信任的关系。企业希望HR是解决问题的高手，而不是制造麻烦的祸端。

　　5、需要有比较强劲的执行力也是至关重要的一点。

　　如何规范目前已在*园普及的体智能课程和确认教师资格?

　　据调查，目前至少有60%的*园引入了体智能课程，其中30%聘用的是男幼师，但因为国内幼教行业一直是男性不愿进入的领域，体智能专业教师缺少的状况导致目前从业人员素质偏低，鱼龙混杂，为体智能专业的普及发展埋下了一定的隐患。幼教是一个特殊的行业，*是一个特殊的群体，稍有不慎就会带来无法挽回的严重后果。这一情况已经引起相关部门和幼教专业人士的关注，并提出了逐步规范“*体智能教师”上岗的建议和方案。

　　首先，按照国家教育部要求，从事教育教学必须具备教师资格，拥有教师资格证。所以对于长期在*园教学的教师，用人单位必须严格审查其资格。对于不具备相关资格的教师，需参加相关培训培训取得教师资格证后重新上岗。对于聘用的*体智能男教师，原则上必须具备教师资格和相应的“体智能训练课程”上岗合格证。对于在*园实习的体智能实习教师，除参加教师资格证考试的系列培训外，必须参加相关技能的学习并取得专业证书才能参加具体的*教学活动。

　　第二，据了解目前从事体智能教学的大部分男老师仅仅具备中专或高*历，这与2015年教育部教师考试中心公布的教师从业资格标准严重不符。“具备大专及以上学历的可以参加当年的*教师资格证考试报名”是国家新规。那么，*园在聘用体智能教师时要严格执行教育部门的相关规定，并积极引导和支持在职教师*各种渠道提升学历，提高个人素质。同时应该大力倡导大学毕业生投身于幼教行业，壮大*男教师队伍，并从根本上解决目前面临的男教师匮乏和素质偏低等问题。

　　第三，体智能教师必须参加系统的专业知识培训，并*相关考核，取得*部门的认证才能进入工作岗位。教育部门应鼓励和扶持正规的培训机构大力开展相关技能培训，*限度的发挥目前已存在的体智能教师队伍的影响力。2014年下半年经端木幼师学校申请中央电化教育馆审核同意，*职业技能在线学习中心出台了*体智能训练指导师的相应考核标准，并由教育部中央电化教育馆牵头认证颁发相关能力证书。这一考核标准的出台使*体智能训练领域的规范化迈出了重要的一步。

　　*体智能训练课程这一新课程的普遍开展，说明*的*教育正在走向多元化发展的方向。为了让幼教行业的创新能健康规范的发展，相关法律法规的出台已是迫在眉睫。