国际*班

　　北京五十五*国际部致力于培养符合现代社会不同文化的终生学习者。

　　北京五十五*国际部培养具有国际视野、创造力、反思精神、学术精神的国际化综合型人才，是北京市第五十五*国际部教育教学工作的核心理念。

　　国际文凭DP预科班：
　　(10年级)为了满足学生11年级进入国际文凭DP班的需求，在10年级提前开设的预科班，授课语言为英语，主要目的是让学生为更好的适应IBDP项目要求提供基础。学生在10年级学习时就可以根据兴趣和要求选择适当的学科。强调学生在学习时文、理科的平衡性，使学生既全面发展又有所突出。

　　国际文凭MYP英文班：
　　(7-9年级)国际文凭*项目英文班以英文为主要教学语言，根据国际文凭组织学科大纲和国际文凭学习者培养目标选取相应的英文教材。*项目为学生提供了八个基础广泛的学科组，它们分别是语言A(汉语、英语);语言B(汉语、英语);数学;人文(地理、历史、经济、商业管理);科学(物理、化学、生物);艺术(视觉艺术、音乐);体育;技术(设计技术、计算机技术);同时学校还开设了富有*传统文化的选修课(书法、国画、十字绣、武术、空竹、竹马、京剧)以及广受学生喜爱的体育选修课(篮球、羽毛球、跆拳道、滑雪、国际象棋)。*项目平衡的课程设置为学生探索学科奥秘和学生学习方法的形成打下了扎实的基础。9年级结束成绩合格的学生可以获得北京市统一颁发的*毕业证书，10年级结束时可申请国际文凭组织*项目证书。

　　学校的课程体系
　　答：分为2种：国内课程留学生课程、国际文凭IB课程

　　国际学校特点
　　1.增加入学率
　　凡在AP考试中取得优异成绩的学生将会优先被各大美国高校录取，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国*大学录取学生时*考虑要素。GPA是整个*段学生综合学习能力的体现。
　　2.小班制教学
　　小班制教学，外教师资雄厚，学生口语纯正，国际视野开阔，有更多灵活学习时间和更多创造性及趣味性强的课程。
　　3.全面培养学生
　　培养学生学术技能，处理解决问题能力及批判性思维，这些都将帮助学生在大学阶段取得更好成绩。在美国和英联邦，选择参加AP课程学习的学生首先是*荣誉课程，使得*大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
　　4.更易获得名校奖学金
　　获得名校奖学金,世界*大学能够轻易地从学生在*期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力，容易提供奖学金。
　　5.成本优势：节省成本，成绩优秀者可提前大学毕业。