国际学校ib课程

　　海嘉国际双语学校是国际文凭组织IBDP认证学校，以及美国西部院校联盟（WASC）的认证学校。

　　海嘉国际双语学校来自世界各地几十个国家和地区的1000多位莘莘学子，齐聚于海嘉学校的*园、*部，以及*部，在“尊重、理解、创新、愉悦”的校园文化*习和生活。

　　奥尔夫音乐
　　音乐课由专门的音乐老师授课，打击乐器、声乐、舞蹈、启蒙乐理。*园的*们有很大机会展现他们的音乐才华与天赋，在*园的戏剧教室，或在学校的礼堂，都能看到*们精彩的演出。

　　*部课程理念
　　学习定义：在海嘉国际双语学校，学习是一个获取、开发、连贯、转化、交流和思考知识、技能、经验和态度的过程。 — 获取技能和知识以促进学习。 — 探究以贯通他们周围的环境和世界。 — 把知识和技能转移到新的多样性环境。 — 以有效的和高效的方式进行沟通。 — 批判性地思考学习。 *部评估理念： 评估是预测学习效果和实际学习效果之间的对比工具。 定义：评估是收集、分析和反思的过程，*评估，在充分了解情况的基础之上，对学生的成绩与学习做出客观和连续一致的判断。

　　IBDP 三大核心课程：
　　除了六门必修课外，学生还要完成以下三个核心课程：
　　知识理论（Theory of Knowledge，简称TOK）：知识理论是一门跨学科的课程，为的是鼓励、培养学生的批判性
　　思维能力，防止认知偏见与主观臆测，增强学生的理性分析能力和表达能力，测试形式为写作与口述。
　　扩展论文（Extended Essay，简称EE）：要求学生进行一次调查研究，内容包括所学课程中的知识点，写出4000
　　字的研究论文。课程目的是：培养学生掌握独立研究课题的方法，学习学术性论文的写作规范和写作技巧，为将
　　来大学学习打下基础。
　　创意、行动与服务（Creativity, Action and Service，简称CAS）：IBDP文凭的学生都必须完成至少150小时的创意、行动与服务活动。CAS旨在使得学生除了学好必修的文化课程之外，为学生提供机会，进行创新活动，关心服务社会与他人，培养团队精神，增加社会责任感

　　海嘉的班级配置？
　　为了为学生提供优质的学习环境，每个年龄段的班级容纳的*多人数不同：
　　ECC2-4：16-18人/班
　　KG-G11：20-22人/班
　　原则上ECC各班学生的人数上限为16人,KG以上的班级人数上限为20人，在特殊情况下,比如有返校生/归国留学生/老师子女等，学校在考虑增设新班之前有可能会上调个别班级的人数，ECC班级不会超过18个学生，KG以上班级不会超过22个学生。