北京有国际部的*

　　中芯学校始终坚持对学生道德品质的教育，使用小班化教学和个性化*相结合的教育方式。

　　中芯学校使用中西优化组合的创新课程, 拥有一支一百八十多名中籍和四十余名外籍优秀教师组成的国际团队，竭力追求为社会培养高质量高素质的杰出人才作出贡献。

　　日常生活教育
　　目的：为培养*的独立、专心、协调、秩序。
　　特质：内容受各个文化影响而有所不同。
　　分类：
　　1.基本运动：个体肢体的运用～粗动作的发展动作协调～细动作手部功能发展
　　2.社会行为：与他人的互动关系
　　3.维护环境：关心本身以外的环境并加以维护
　　4.照顾自己：个体的独立

　　*课程
　　中芯学校*部从2005年学校创建之时，至今已有6年多的办学实践，受到了社会的好评与欢迎。*部的教学目标、课程设置和教学特色已经比较完备。
　　一、教学方向与目标
　　*部以学生发展为本，与家长一同重视每一个学生正确价值观的形成。以启发式的教育、教学，使学生在德、智、体、群、美、劳诸方面均衡发展，并能熟练运用中、英文。在多元文化的熏陶下，培养学生具有高尚的品质、扎实的基础、宽广的视野和健康的体魄，使每一个学生都能从小养成好的习惯，并在日常的学习、活动中培养学生独立思考、积极创新、勇于承担、尊重他人、互帮互助、彼此相爱、常常感恩的良好品格。
　　教育理念：品格* ? 追求卓越 ? 胸怀世界 ? 快乐成长。
　　二、课程设置
　　*部*以课堂教学为主轴，推进素质教育，致力于培养既有世界眼光又有*情怀的人才。
　　采用人民教育出版社新课标教材，采取小班化教学与个别*相结合的教学方式，*中文部特别开设了EEC课程，由具有丰富英语教学经验的外籍教师授课，采用美国原版英语教材，快速提升学生英语水平。*毕业，学生的听、说能力可以达到国内*的水平，读、写能力可以达到甚至超过国内*的水平。
　　学校打造了优秀的国际化教师团队，*中文部拥有一支业务精湛，和谐互助，对学生充满爱心的高素质教师队伍。*中文部以"品格*"为育人的首要目标，融东西方多元文化，建立德育五项课程建设，塑造学生优秀品格。同时与英文部共同组织校本实践活动，即：国际活动日，博爱义卖活动，经典阅读，书画美术展，圣诞音乐会，运动会，英语系列比赛等，学生在实践活动中，学会做人，增长才干。
　　三、教学特色
　　*部的教学特色主要体现在以下三个方面：英语阅读与拼写课程（口语）、英语强化*课程、经典阅读课程。
　　1、英语阅读与拼写课程（简称EEC）作为英语的补充课程.。目的在于提高学生英语听说技能。在轻松的英语环境*生用英语交流而不用担心会犯语法错误。EEC还带给学生地道的西方文化以便他们更好地理解和掌握这门语言。此外，EEC课程中的自然发音法教学也让学生打下夯实的单词发音技巧。在*学习六年，英语听、说、读、写能力达到甚至超过初三毕业生的英语水平。
　　2、英语强化*课程主要针对一些到我校后英语水平跟不上的学生，培养学生英语交流习惯、提高英语语言水平和夯实英语基础。目前基本能实现：在中芯学校读五年级以后，英语的听、说、读、写能力达到较高水平，经外籍教师进行综合测试，达到英文部学生相应班级的阅读能力，可以和英语部的同学一起上英文阅读课。
　　3、经典阅读课程主要是为了弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质。要诵记内容《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《历代诗歌选》、《唐诗选》、《孙子兵法》、《历代美文选》、外文《*文学精选》、《论语》上、下。分低、中、高三个阶段，五年完成。

　　家长可以听课吗？
　　为了减少家长对您*学习上的顾虑,家长可以在指定时间段内在教室外面听课。但是不允许进入课堂。

　　申请完成后为什么要每天查看申请邮箱？
　　申请完成后，国外大学会有一些通知陆续发到申请邮箱，比如面试邀请、没有收到必要申请材料的通知等。所以要经常查看邮箱，及时按照大学的要求办理相关事宜。只有大学要求的所有申请材料都齐全了，大学才会开始审核学生的材料并且决定是否录取。