北京好的国际学校

　　环球雅思以*学生为中心，为他们开发出*的自适应课程体系。

　　环球雅思不仅关注学生起点水平，更加关注学习进程，随时调整课程设计，匹配综合能力，帮助学生达到预期目标。

　　英国小龄留学申请四误区需避免
　　英国私立学校发展至今，已有数百年的历史。始终以质量取信于社会，当之无愧地成为至今为止英国*优秀的教育机构。英国的寄宿学校多为私立学校，招收5-18岁的学生，其教学质量上乘，学校设施*，被传称为英国的精英教育。毕业生中很多能就读牛津和剑桥等*名校。近年来，到英国学习的*留学生数量越来越多，年龄越来越低。很多家长对留学英国非常认可，但因为两国的文化和教育制度的不同，也存在着对小龄留学的种种误区。
　　误区一、只要有留学的想法，随时入学都可以。
　　其实，英国的学校都是有自己固定的入学时间的，一般每年的九月，都是新生入学时间。而英国的申请，一般来讲，应该提前一年，特别著名的*会要求更早注册，更有名校甚至要求提前三年注册。所以，为了*能进入一所理想的学校，家长还是尽早规划为好。
　　误区二、只要经济实力雄厚，什么样的学校都可以任我选择。
　　英国的学校一向是双向选择，学校选择一名学生，是要从她/他整体的情况来看，年龄，性格，学术能力，兴趣爱好等多方面。有些学校还会要求学生赴英面试以便进一步了解学生的情况，由此可见，英国学校在决定是否录取一名学生时都是经过非常认真、严格、仔细的考虑的。双向选择，意味着学生和家长也有决策权，一般来讲，*的家长更重视的因素的是：学校排名（或者学术成绩，比如*阶段的A-B的成绩）；学校的性别设置，比如男校、女校、合校；学校的地理位置；学费的水平。
　　误区三、学校里的*学生多，意味着学校很差。
　　事实往往相反。在一些排名靠前的英国名校里，你会发现*学生确实不少。有的学校里的*学生，甚至要占到全部学生的百分之三十左右。这是因为：*学生和家长过度注重排名，一般只选择排名靠前的学校申请；另一方面，*学生确实很刻苦优秀，这些数学王子，理科公主们往往把学校的成绩提高很大一块。凡事都是有一利必有一弊的，*学生多的好处是：学校的学习气氛很浓郁，大家都在咬着牙，崩紧着劲儿地学习，而且学校里的老师对照顾留学生非常有经验；当然，留学生们年龄小，尽管学校里禁止说母语，有些小同学还是忍不住说母语，这样来看，语言环境要稍差了一些；*学生少的学校，语言环境当然会好，但是老师在照顾留学生方面来说，经验可能就不会很充足了。
　　误区四、进入合校就会早恋，进入单一性格的学校，又怕*性格发生变化。
　　在咨询工作中，很多家长会在申请合校还是单一性别的学校中纠结。其实，家长们不必过多担心，每类学校都有自己的优势。合校呢，性别比例较为适中，单一性格的学校呢，在学习这方面，任何人不存在任何性别上的优势，所有的*都会非常自信。另一方面，进入英国的低龄学生，大多去读英国的GCSE或者A－LEVEL课程，无论是单一性别的学校，还是合校，一般学习两到四年，所以对*的性格方面，不会发生太大的影响。一般来说，男*进入合校会表现得更好，女*进入女校，学术成绩要更优异一些。

　　英国留学：申请*、*课程须知
　　一、申请时间
　　一般对于英国寄宿*来讲，由于名额有限，同时开放给英国本土学生和国外的学生，所以英澳部总监肖广良老师建议提早一年申请，大部分的寄宿*在3-4月左右已经没有位置。
　　二、申请条件
　　英国寄宿*一般参考学生的成绩以及在读的*背景，大多数的学校都会要求参加学校的测试以及面试，学校在面试的过程中会了解学生的大体的情况，校长一般比较喜欢有独立思维和处理能力的学生。
　　三、选择课程
　　由于学生年龄偏小，对未来的学习没有计划，这个时候需要家长和留学专家一起深入沟通找到学生兴趣点，选择适合的课程以及课外活动等。
　　四、费用
　　由于寄宿*包含学校的学费和住宿费，但是学校的费用里不包含部分活动的费用，如：旅游、以及一对一的课外*这些可能需要额外付费等；但是大部分集体的活动不需要额外的费用。
　　五、合住者
　　如果申请GCSE的课程的学生，一般是要跟别人合住的，申请A-LEVEL的学生是单人间，如果合住有要求，可早向学校提交出来，比如不希望跟*人合住等。
　　环球雅思英国留学专家提醒，由于寄宿*申请的过程中比较繁琐，而且涉及到*未来在*学习的问题，在这个过程中建议家长要早咨询，早准备，以便在*后能早做决定，如果家里具备一定的条件，建议家长带*可早参观，这样就更具备一定的条件。

　　美国*留学：寄宿家庭应靠谱
　　选择走读学校的学生赴美国求学的过程中，家长们*关心也*担心的问题就是寄宿家庭是不是靠谱。很多家长和学生在选择寄宿家庭时抱有很高的期望，很关心寄宿家庭成员的职业、家庭环境、地理位置等等。
　　选择走读学校的学生赴美国求学的过程中，家长们*关心也*担心的问题就是寄宿家庭是不是靠谱。很多家长和学生在选择寄宿家庭时抱有很高的期望，很关心寄宿家庭成员的职业、家庭环境、地理位置等等。
　　总的来说，提供寄宿服务的家庭一般有如下特点：
　　1.家庭成员中无犯罪记录；
　　2.家庭有固定的住房、稳定的收入；
　　3.寄宿家庭父母要有爱心、责任心；
　　4.待人热情，乐于帮助国际学生适应并融入当地的生活。
　　那么，具体该如何选择寄宿家庭呢？我们应该考察的是这个家庭的家长有无犯罪记录、是否品行端正、是否具有较强的爱心和责任心、家庭是否能够提供良好的家庭氛围、是否愿意和学生沟通和交流、是否愿意了解*文化并接纳*学生、是否有足够时间和精力来照顾寄宿学生。大体上来说，满足了以上六点要求就基本符合一个好的寄宿家庭的标准。再次，当然是要选择交通方便或离学校较近的寄宿家庭，这样可方便学生的上下学。

　　美国留学：认识现实中的美国课堂
　　挑战来自如何适应一个截然不同的全新校园环境，让你的美国留学经验更充实。身处在一个大部分是美国学生和美国教授的课堂上，可能会是一种很惶恐的感觉。在*，作学生的总是静静地坐在自己的座位上，抄写笔记，或只要按着教科书的内容循序渐进。
　　挑战来自如何适应一个截然不同的全新校园环境，让你的美国留学经验更充实。身处在一个大部分是美国学生和美国教授的课堂上，可能会是一种很惶恐的感觉。在*，作学生的总是静静地坐在自己的座位上，抄写笔记，或只要按着教科书的内容循序渐进。在美国上课原则上并无两样，但是常要学生积极参与讨论发问，对*学生来说，会很不习惯。
　　如何应对上课
　　美国老师常要求学生参与课堂讨论、发问、或发表个人意见。事实上，课堂上的参与往往是学期分数的一部分。教授认为课堂讨论才能评估你所学的，看你是否有能力与教授和同学进行知性的对话。
　　西方教育的一部分强调的是教导学生独立思考及各种自我表达的方式。很多事实资讯在书中就找得到，因此老师着重的是如何帮助学生以更有意义的方式来诠释课程内容。一如希腊哲人苏格拉底，美国的老师(及同学)会不断发问逼你陈述你的看法，与别人公开分享。
　　基于这些差异，*学生初到美国上课会有很大