清华附*际部官网

　　清华附*际学校国际*的现代化标准建造,让学生在课堂中感受世界，让世界走进课堂。

　　清华附*际学校我们的教育过程融入大量互动，包括课堂对话、角色扮演、辩论、社会活动等多种形式。我们的教师在互动教学方面有丰富的经验。

　　东方艺术
　　本课程坚持遵循*的天性，以培养学生的创造力，积淀学生的东方文化底蕴为目标。课程体系依据学校得天独厚的地理位置，逐步形成循序渐进的主题课程。教学以综合季节的变化、国内外重要节日、交叉学科的融合为基础内容，以主题式探究式的教学方法，对*画、民间艺术、书法、雕塑、工艺美术、建筑艺术、设计美术、*美术史等均有涉及。
　　教材：融合《*美术史》、《*阶段的美术教育》、义务教育教科书《美术》等书目，进行主题探究式教学。

　　西方艺术
　　本课程旨在培养学生开阔的视野，帮助学生了解世界美术的多样性。*阶段的西方艺术课程主要以动手实践、综合探索为主，授课内容包括素描、油画、版画、雕塑、工艺美术、现代设计、装置艺术等各门类的西方艺术形式，让学生对西方艺术有一个整体而概括的认识，明白不同文化之间的差异。
　　教材：融合《西方美术史》、《*艺术的教育》、《我的*本色彩游戏书》、义务教育教科书《美术》等书目进行主题式教学。

　　学校的住宿条件是怎么样的？
　　清华附*际部的学生宿舍位于清华附中校园的西南角，与清华附*际部教学楼仅一路之隔。我们将它称之为“温馨之家”，目前我们提供住宿的对象为9-12年级的学生。在“温馨之家”有严格的规章制度、健全的管理系统和优秀的生活老师为大家提供周到的服务。舒适、整洁的房间为学生提供了一个温馨的生活环境。 除了提供方便的生活和学习条件，住宿部还帮助学生培养良好的生活习惯和为他们成为优秀人才打下基础。住宿部欢迎学生们成为“温馨之家”中的一员。

　　拼读英语单词十一个小技巧
　　有时候不是你英语不好而让别人听不懂，而是你发音不标准，让别人很难听懂。发音是口语里的重要内容，发音标准，也很难跟别人沟通、交流。拼读英语也是有技巧的，怎么能标准拼读英语单词，现在跟大家分享一些小技巧。
　　1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr  等等，但是不拆开。
　　2、字母q总是与u在一起，读做/kw/,  此处u不作元音.
　　3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母读作/k/(cut, cap, cop)。
　　4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
　　5、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
　　6、字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但也可读作I(silent, my, type)。
　　7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
　　8、只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则， 如re cess
　　9、词尾为长音a时， 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
　　10、元音i和o后面有两个辅音时，常发长音. (find, old)
　　11、从不在x后， 音素x包含一个/s/音， /ks/。
　　掌握一些发音小技巧，对拼读英语单词大有裨益。练习口语的时候一定要和发音标准的人一起练习，这样才不会被误导。