北京市双语学校

　　拔萃双语学校为学生健康发展、智慧发展、和谐发展奠定坚实的基础。

　　拔萃双语学校的教师具有多年教学经验和硕士及以上学历，还特聘欧美海归硕士作为中教，与外教配合教学，营造西式教学环境，使学生提前适应西式教育，缩小文化差异。

　　IGCSE
　　IGCSE是剑桥国际考试中心课程项目。它面向全球，向14-16岁的学生提供两年制的课程，在有些国家，IGCSE课程只需一年时间。
　　IGCSE是一种高质量的资格认证。IGCSE在全球的国际学校中具有完美的声誉，被认为是一种值得信赖的进入全球各地大学的凭证。英国大学及许多美国、加拿大及澳大利亚的大学通常需要学生*5门或更多的课程考试，其中必须包括英语学科和数学学科（等级为C或更高）。
　　四、A-LEVEL（ADVANCED/ADVANCED　SUBSIDIARY）
　　这是学生在读完IGCSE(国际*普通证书)课程以后，在*的*后两年就读的课程，通常被称为“黄金课程”。详细情况请见《读国际*课程，进世界名牌大学》一文。
　　自2010年2月份起我校国际部将正式启动上述项目。这些项目面向的对象主要是外国和港澳台以及即将出国的中、*生。这些国际教育项目课程，为世界上所有英语言国家所承认。我校英语实验班在教学内容和方法上也部分地借鉴了该项目课程的精华。

　　学校现目前有多少学生？
　　现有海内外学生1800余人，其中来自美国、韩国、泰国、哈萨克斯坦等十几个国家的留学生150多人

　　A-Level学生都能确保被国外大学录取么?
　　只要学生平时学习努力，达到相应成绩水平，即可顺利申请到国外名校，“一对多”的升学方式可以保障不同水平的学生可以申请到不同排名的大学。即使A-Level成绩不太理想，也可以转读澳际预科直升国外合作名校。这样会让家长更放心，*程度地减少留学风险。 　　能否顺利进入国外大学学习和在国外大学顺利完成学业，学生个人的基础和努力程度是*关键的。如果学生基础较差、且也不好好努力，英语也没有达到相应入国外大学的标准，那也不适合出国留学。

　　犹太人的高效读书方法
　　1、善于收集学习资料。他们根据学习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、杂志、报纸、文献、录音带、网上信息资料等。
　　2、确定精读的资料,下工夫读懂读透。
　　3、按学习所划定的范围泛读,以取广采博收之效。
　　4、借用别人的头脑“读书”。
　　人所要学习的内容很多,而时间又极有限,要解决这个矛盾,除了自身努力外,还可借助别人的量。比如把一些需要学习和了解的书、资料交给下属有一定素养的人阅读,让他读通后把核心内容和要领归纳告诉自己。听了他的介绍后,如发现有需要进一步了解的,自己再有重点的阅读。
　　5、定向选读。
　　如自己需要攻克某个方面的技术或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料阅读和学习。比如爱因斯坦为了创立相对论,即针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学科的有关书籍,效果立杆见影。
　　6、*多形式获取知识,不仅从书本,资料获取相关知识,还可以*与人交往来学习。据了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分之一,而来自语言的超过五分之四,如*交谈、讨论、会议、报告、电视、广播等手段。