雅思培训*班

北京外国语大学外研培训中心是由**外语学府北京外国语大学和***的教育出版机构外研社投资注册的培训机构。

【北京北外雅思培训官网】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京北外雅思开设雅思、托福全脱产集训班，致力于把学员成功输送到海外名校求学。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

中心依托北京外国语大学的品牌和整体办学优势，以及外研社的资源优势，倡导“语言学习以实际运用为主”的教学理念，专注于各种英语教学。2010年中心成立了北外雅思封闭学院。学院坐落在环境幽静的北三环北外教育园区，学院开设雅思、托福全脱产集训班，致力于把学员成功输送到海外名校求学。

　　托福协议提分班

　　招生对象：针对有个性化需求的学员。比如：按提分效果付费的学员。

　　课程特点：根据学生的个人情况，先系统测试，安排课程，比如一对一，小班课等。

　　班级人数：根据学生提分情况而定。

　　课程体系：先系统测试，再安排课程

　　开课日期：随时

　　上课时间：随时

　　课程费用：电话咨询

　　上课校区：北京外国语大学东校区

　　住 宿：学生宿舍

　　备 注：赠送北京外国语大学内部所有教材

　　雅思一对一基础课程

　　招生对象：针对学生基础比较薄弱，词汇量少、语法不扎实、难于开口说话、对雅思考试不了解;自觉性差的学员。

　　课程特点：根据学员情况，采用一对一针对性教学;价格实惠，成效好，性价比高

　　班级人数：1人授课

　　课时总共：根据学员基础情况而定

　　课程体系：根据英语基础来制定

　　上课校区：北京外国语大学东校区

　　住 宿：学生宿舍

　　备 注：1、赠送北京外国语大学内部所有教材

　　2、赠送雅思口语考官一对一测试

　　想获雅思口语高分 要从哪里开始备考
　　1. 要注意雅思口语话题分类的总结和拓展。
　　雅思口语考试通常part3部分的话题会根据part2部分进行拓展，即便如此，part1和part2两个部分的话题也非常繁多，那么该如何备考呢?是否是每一个话题都牢记到自己的心底?其实不然，考生在备考的时候要注意雅思口语话题分类的总结和拓展。如此便能够划分类别的做雅思口语备考。考生需要着重了解的是，雅思口语无论是哪一个部分其回答的素材是可以通用的，不但是一类的话题能够相互的通用，只需要合理都能够拿来使用。例如，关于健康的话题part1和part2都会出现，part1则多是关于健康话题的单个问题的提问，而part2则是延伸到“一篇关于健康的文章”、“保持健康的运动”等，而part1部分会提到关于生活作息，以及健康生活的方式，这些可以很自然的运用在part2中。所以考生在备考雅思口语话题的时候一定要善于总结和思考。
　　2. 话题思路和逻辑性的锻炼。
　　雅思口语中，对话题回答思路的要求很高，尤其是Part 2和Part 3部分，这对于考生的思维能力与逻辑性都有十分高的要求，6.5以及7分以上考生往往赢在正确的英式思路和逻辑。但是很多时候，part2部分已经给出固有的问题其实也就是回答的思路，考生该怎么办呢?其实给出思路只是给出答题的要点，具体要如何的答、如何的组织语言还需要考生多多思考，这就在无形中锻炼了考生的话题思路和逻辑性的掌握。
　　3. 自身问题的纠正。
　　什么是自身问题的纠正，*严重的莫过于有很多同学有无意识的停顿，以及"en, er "的短路状态;另外有的考生发音一点不饱满，若考生想得到雅思口语高分，一定要让考官觉得你这些停顿是正常的，可以接受的。所以这个时候考生就能够运用交流标记词，如“you know……”，让考官认为你是在与他说话，你的停顿是自然的思考而不是暴露基础的不足。
　　4. 考场心态的调整。
　　有些同学只要一面对考官，脑子里便一片空白，碰到没有准备的问题时不知所措，原本准备的很充分的备考，到考场上却由于紧张等各种原因，*后功亏一篑。因此，大量真实情景下的模拟练习和考试经验是非常重要，当然考生也可以采取一写心里暗示等方法，来调整自己的心态。

　　分析雅思写作主要失分点
　　雅思写作失分点包含哪些?主要有以下几点：
　　句子结构过于冗长
　　在教学过程中，大家时间会觉得有的考生想要追求文章的华丽感和书面化，通常把众多从句和复杂句拼装在一起，*后是变成一个与其复杂壮丽的组装产品，若考生有很强的逻辑性与英文能力，可以担保句子的正确性，如此做的结果是逼迫读者一口气读完五六行的句子以至憋气过长而亡，但是若考生的英文能力再相对差些，这样的大句子里有一定量的语法错误，那结果就真的是悲剧了!
　　基本句子结构错误
　　简单句有2个基本成分，其中主语与谓语是组成所有书面英文表达的基本元素，此为每一个学习英文的考生都必须要掌握的常识，但大家时常会觉得，把简单句放到从句或复杂句中时，句式的不完整(一般表现成主语或动词缺失)和句子成分的多余(一般表现为多个动词简单机械的连用)这类错误就成了考生文章中的家常便饭。
　　单词词性理解错误
　　这类错误往往出现在拥有“巨大”单词量的考生的作文中，此类考生当考生以前，想要追求文章的“华丽感”，一般是会有意的背诵有关的“壮观词汇”，便若当考试里刚好能够用上，考生通常会欣喜若狂，想要马上的把它展现出来。使用一些相对学术化的词当然对文章的整体质量有所提高，但若没有正确的使用是会造成失分那就真正的得不偿失了。