国际学校*

　　拔萃双语学校帮助学生养成积极的人生态度，塑造健全的人格，形成正确的价值观和世界观。

　　拔萃双语学校*以英语为特色、高标准国际化的教材、考核与国际接轨，从语言、思维、文化三方面整合中西方精髓，实现了中西方教育的真正融合。

　　国际*
　　国际*课程班概况
　　为培养具有开拓创新能力和国际视野的高素质人才，学校利用优质教育资源，开设了国际*课程班。课程班在高一、二阶段在高质量完成**教学计划的同时，提供优质国际*衔接课程，开设英语（雅思）课程、数学英语基础、理工英语基础、商科英语基础，外籍教师执教。
　　高二下学期学校根据学生的留学意向实施分流。有意于留学加拿大方向的学生，高三赴加拿大哥伦比亚国际学院修完规定学分后升入加拿大知名大学学习。（中加实验班已成功送出三批学生，多名学生已顺利进入国际知名大学就读。）有意留学美英澳新等国的学生，可以继续在我校学习A—LEVEL、AP、 SAM国际课程，也可直接转入英美澳新国家高*习，获得成绩证书，进入美英澳新等国家世界名牌大学就读。 目前，学校已有多名学生成功赴美国、英国、加拿大、澳大利亚等国知名大学就读。

　　学生可以寄宿吗？
　　学生可寄宿，可走读。

　　英语不好能读预科么?
　　英语不好的同学不能直接入读预科，可先读澳际国际学校的语言培训课程，可在短期内提升英语成绩和应用能力。

　　犹太人的高效读书方法
　　1、善于收集学习资料。他们根据学习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、杂志、报纸、文献、录音带、网上信息资料等。
　　2、确定精读的资料,下工夫读懂读透。
　　3、按学习所划定的范围泛读,以取广采博收之效。
　　4、借用别人的头脑“读书”。
　　人所要学习的内容很多,而时间又极有限,要解决这个矛盾,除了自身努力外,还可借助别人的量。比如把一些需要学习和了解的书、资料交给下属有一定素养的人阅读,让他读通后把核心内容和要领归纳告诉自己。听了他的介绍后,如发现有需要进一步了解的,自己再有重点的阅读。
　　5、定向选读。
　　如自己需要攻克某个方面的技术或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料阅读和学习。比如爱因斯坦为了创立相对论,即针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学科的有关书籍,效果立杆见影。
　　6、*多形式获取知识,不仅从书本,资料获取相关知识,还可以*与人交往来学习。据了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分之一,而来自语言的超过五分之四,如*交谈、讨论、会议、报告、电视、广播等手段。