说话结巴怎么能改过来

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目前以心理咨询、中英文口吃矫正、大舌头矫正、听力障碍语音康复训练和唇腭裂术后语音康复训练为主要培训业务，拥有专业专家团队30多人。截止2015年3月，东方春光全国各分校已经累计培训学员5万多人次，训练成功率达到了95%以上，在*语言矫正领域享有很高的知名度和美誉度，已经成为*语言矫正行业领导品牌。

　　听障术后语音矫正课程

　　一、定义和特点

　　听力障碍，是指听觉系统中传音、感音以及对声音进行综合分析的各级神经中枢发生器质性或功能性异常，造成的不同程度听力障碍。

　　据国内*新调查显示：我国有听力残疾的人约为2780万，其中17岁以下人数为58.1万，约点人口1‰-3‰。由于听力障碍使得患者在语言上也发生了严重的障碍，因此语音训练必不可少。

　　二、形成原因及矫正方案

　　如果发现*存在听力损失，并经过听力专业检查，确定了听力损失的程度和类型，应根据早期诊断的情况，采取必要的听力学补偿措施。国内目前以佩带助听器和人工耳蜗植入和后期语音康复训练为主要治疗手段。

　　三、课程设置

　　招生对象：

　　7岁以上由于听力障碍造成的发音不准者。

　　矫正方案：

　　一般人先去医院做听力检查，然后佩带助听器或植入人工耳蜗，等听力恢复正常后，再到我们学校进行语音和心理康复训练。

　　培训时间：

　　6个月以上。一周2-5次课程，每次2个小时。具体时间双方协调约定。

　　*口吃矫正

　　一、什么是口吃?

　　口吃，俗称结巴，是一种常见的口语障碍。指一种由于语言障碍引起了心理障碍，心理障碍又影响语言障碍，语言和心理相互作用、相互影响的一种语言心理失调症。它一般表现为语言和心理两个方面。

　　1-6岁*由于心理上还没有成熟，因此主要表现在语言上，是一种语言障碍，和心理基本上没有关系。

　　二、1-6岁*口吃的特点

　　1-6岁*的口吃，相对于成人和中*生而言，是有着很大的区别的。主要表现在以下几个方面：

　　1、完全是一种语言障碍。

　　1-6岁的*，语言还处在发育阶段，因此这一阶段的口吃，基本上和心理没有关系，完全是一种语言障碍。

　　2、常伴有神经质症状。

　　*口吃者常有神经质倾向，如情绪不稳定、多动(很少安静)，性情急躁、好激动、易兴奋、胆小、敏感、睡眠障碍等。

　　3、说话努力性，用力现象很明显。

　　由于语言上说话不流畅，*会急于摆脱这种情况，本能地想*自已的努力、用力想把话说出去。这样，久而久之便养成了卡住时特别用力的不好习惯，使说话的努力性大大增强，这样就使问题变得更加严重和复杂。

　　4、具有一定的阶段性。

　　很多1-6岁的*，口吃一段时间特别严重，一段时间又特别好。变化性非常强，总让家长摸不着头脑。

　　口吃结巴常识介绍

　　据流行病学调查资料显示：目前全世界共有口吃患者8000万，我国有1300多万。口吃在世界范围内的患病率高达1%，其中*口吃的发病率相对较高，可达到5%～15%。口吃患者中80%为男性。

　　我国相关流行病学调查报告显示：我国*口吃的患病率为5%左右，*的患病率为2%左右，7岁组*的患病率*高;男女性别比为3.9：1，这与英美文献报道的数据基本吻合。同时，口吃患者在一定程度上合并有情绪障碍及与情绪异常相关的疾病，这说明口吃的发生和转化存在一定程度心理因素的作用。

　　*口吃患者，一个亟需关注的群体。

　　据调查显示，*口吃的发病率比成人要高得多，这一群体不仅发病率高，且由于他们正处于身心发展的成型期，可塑性大，有利和不利因素都很容易对他们的身心健康发展产生影响。因此，专家认为，在这一时期，预防器质性疾病固然重要，但像口吃这样的功能性障碍更不可忽视，它给*患者身心所造成的伤害虽然无形，但却严重而深远，甚至会成为阻碍*全面健康成长的巨大障碍。

　　同时，由于*的模仿力强，容易受不良言语习惯的影响，不少患者都是后天模仿别人而导致的口吃，所以往往在一个班级会看到多个这样的学生，这提醒校方也要注意类似现象，加强预防，防患于未然。

　　此外，不少人对口吃还存在认识上的误区：

　　1.口吃会随着年龄的增长而消失。

　　2.口吃无法治愈。

　　3.害怕被人嘲笑而不及时就医。

　　*新研究表明，*期以后，很少有患者能在不治疗情况下克服口吃，并且口吃随年龄增长而消失的可能性明显降低。在治疗前等待的时间越长，患者口吃的程度将越严重。口吃发病机理虽然复杂，但经过专业机构专业医师的治疗，口吃是有可能被彻底攻克的。

　　为此，专家建议广大*朋友，当你出现以下危险信号时，请立即去专业治疗中心咨询专业治疗师：1.努力说出词汇，音调升高，气流中断或舌突出;2.不能表达时表现沮丧，出现如眨眼、点头或面部歪扭等继发症状;3.害怕与人交谈或逃避特定的单词或语音;4.多次重复或部分单词重复。

　　同时，专家也建议在校师生，一旦发现身边的同学有上述症状时，切勿嘲笑和模仿;与之交流时也要尽可能给他们创造一个宽松的言语环境，避免给他们形成心理压力，这样将有助于口吃患者的言语表达的康复。

　　*说话吐字不清能治疗好吗?

　　根据吐字不清形成原因的不同，我们把其分为先天生理性和后天习惯性两种。

　　在前面我们已经讲过，先天生理性的吐字不清，是由于讲话者的生理器官发生了一些病变，由于生理上的病变造成了讲话者在发音上出现了吐字不清现象。

　　这种类型的吐字不清，实践中常见的有唇腭裂、腭裂和脑瘫等。这种生理上有病变的人，一般很难完全矫正好，只能做一些语言改善和提高性训练。

　　而后天习惯性的吐字不清，造成发音不准的原因主要是由于幼年时错误的发音习惯。这种*的发音器官都很正常，一般经过科学的语音矫正训练，基本上都能完全矫正好，而且好了以后和正常人的发音完全一样。

　　因此说，后天性的吐字不清一般都能矫正好。