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北京青苗国际学校怎么样

青苗国际双语学校

  青苗国际双语学校当代早期教育模式,旨在激发*的好奇心,帮助他们认识自己以及他们周围的世界。

  【北京青苗国际双语学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846  QQ:2080173957◆青苗国际双语学校我们诚邀您来参观青苗并亲身体验充满活力的校园氛围。请致电我们,我们很高兴为您安排参观学校的行程。我们衷心地欢迎您加入我们的青苗大家庭! 在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  青苗国际双语学校我们培养每一个学生成为对自己有信心、对世界有探究精神且包容差异的人,同时他们知识渊博、正直诚实,具备全球化视野,能够传承自己的文化、为自己的国家以及整个世界做出积极的贡献。

青苗国际双语学校

  IB*课程
  国际文凭*项目是针对年龄11-16岁的学生设计的。它提供了一个学习框架,鼓励学生成为创新,批判和反思的思想家。它注重于智力方面的挑战,鼓励学生在传统学科学习和现实世界研究之间建立联系。它能帮助学生增强沟通技能、促进跨文化理解以及加强全球参与意识,这几个方面也正是成为全球领袖的年轻人所必备的素质。
  国际文凭*项目所明确了学生要参与的8个学科领域:  语言与文学 ? 语言习得? 数学 ? 科学? 体育和健康教育? 个人和社会、设计与艺术。
  在8年级和9年级,社区项目鼓励学生在社区服务行动中去探索他们的权利和责任的落实。学生可以单独或小群体完成该项目。
  在10年级,每个学生要独立发展一项个人项目,他们需要创造出一个真正属于他们个人并具有创造性的作品,以此来展示他们的独立工作能力。

青苗国际双语学校

  学校的老师来自哪里,*如何?
  所有的外国老师都来自英语为母语国家,比如美国、加拿大、英国和澳大利亚。老师们都在自己国家获得了教师*认可、获有高等学位、且具有世界各地的国际学校教学经验。

青苗国际双语学校

  青苗采用什么样的课程体系?
  青苗是一所IB世界学校,提供IB*项目PYP,*项目MYP和大学预科项目DP课程。详情请您参考网站青苗双语学校的课程设置部分。
  *阶段: *的语文和数学课程按照*国家标准(但是对于汉语非母语的学生,他们的语文课除外)。对于大多数学生来说,大约50%的数学课用中文教授。*阶段有30-40%的课是用中文来教的,比如语文、数学和*文化(包括武术、书法、*鼓、*艺术、*舞)。
  初*阶段: IB的*项目MYP和大学预科项目DP课程 ,旨在帮助学生顺利*海外大学的入学考试。所有的学科除中文以外全部都用英语教授。

青苗国际双语学校

  五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
  中考将近,很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分,在听力部分得分率的高低,会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分,今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧,供同学们学习。
  中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力,比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
  中考听力技巧一:注重审题
  在拿到试卷时,先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间,先进行听力部分的审题,从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解,把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分,考生可以搞清楚选项中数字的区别,有利于答题的准确性。
  中考听力技巧二:学会利用笔记
  在听力内容播放中,考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题,因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间,来不急记录的可以使用简写,方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
  中考听力技巧三:重视指示词
  在听力的长文章中,只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中,会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等,同学们在听到这样的指示词的时候,要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测,紧扣文章主题,排除与主题无关的选项。
  中考听力技巧四:要学会取舍
  很多同学在英语听力练习中,一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨,这样会影响到后面听力部分的内容,打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中,有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候,没有听清楚的部分可以选择放弃,按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候,在检查已经做好的部分同时,对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
  中考听力技巧五:听后检查
  不要以为听力部分做好即是完成,没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的,在播放第二遍内容的时候,都是对文章内容的巩固和再理解,要好好利用第二遍录音,加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容,虽然没有复听,但是凭借笔记和短时记忆,还是能够确认自己的选择有没有错误。

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