国际*

　　北京市阳光情国际学校创办十六年来培养了500余名毕业生。

　　北京市阳光情国际学校美国的大学既把ACT视为入学条件，又把它作为奖学金发放的重要依据之一。近年来，ACT深受全球各国广泛推崇，全世界每年有近250万人次参加ACT考试。

　　做好这三件事让你在美生活如鱼得水
　　一.克服水土不服
　　在*，假如我们从北方去南方生活或者旅游，水土不服的情况都是很常见的，更何况我们是去了别的国家呢！很多小伙伴们刚刚去的时候都面临这个问题，吃不好，睡不好。尽管在国内时，想想那高大上的西餐就忍不住流口水，但到了美国，突然每天以西餐为主食时，又开始疯狂想念国内的美食和自己老妈做的家常菜。事实上，不乏为出国留学奋斗N年的学子们，到了美国因为无法适应生活，而被迫回国的，所以我们在学校公寓或在外租房，可以尝试着自己动手做一些饭菜，做饭用的素材和调料之类的在美国唐人街或一些超市内是非常容易买到的。如果厨艺够好的话，还可以请国外的同学朋友来分享你的手艺，相信这样还能帮你交到一些不错的朋友。
　　二.调整学习方式，多多与人交流
　　针对我们*的应试教育，*学生在学习方面的勤奋和刻苦可以说是得到世界公认的，我们擅长于自己做题，自己钻研，但对于美国课堂上自由讨论的方式，*学生们就不知道从何下手了。因此，很多赴美留学的学子们课堂上选择了沉默寡言，并不能，甚至说根本不愿意融入到自由讨论中。其实，既然我们做了美国深造的这样一个选择，就要努力调整自己去适应国外的教育模式。美国教育非常注重培养学生的创造性思维和实践能力，所以，在课堂上积极主动地与教授和同学互动，勇于表达自己对问题的看法和见解，对快速适应美国教育是百利而无一害的！另外，课余时间，经常参加学校或社会实践活动，也是有助于扩大当地朋友圈，快速融入美国留学生活的一种有效方式。
　　三.入乡随俗，懂得中西方文化差异
　　我们要想尽快融入美国，就要多了解一些中美日常生活和文化上的差异。在*，不同地区也会有不同的习俗，在美国也是如此。很多英语非常强悍的学子们也会遇到这样一个问题，就是凭借托福和雅思考试的那些知识，在美国生活还是非常的困难，重点是根本用不上啊！美国是一个移民国家，世界各地的人都有，各种口音和方言都是存在的，还有那么多的生活用语，这些在书本上是都学习不到的。我们在与当地人交往时，*多了解当地的文化传统和一些日常禁忌。而且，一定要谨记，美国虽然崇尚自由，可是也并不是想说什么就能说什么的，前段时间，一个留学生的微信朋友圈引发的那些风波，大家想必也都了解，美国的“自由”也是相对的。除了了解文化差异，我们还要学习美国的法律法规，以免因为一点小事，无意中触犯了该国的法律，导致不可挽回的后果。

　　美国*留学优势分析
　　优势一：提高学生的英文能力
　　在美国私立*，国际学生可以同英语国家的同学一起生活、学习，环境非常适合学习英语。ESL(English as a Second Language)课程能够帮助国际学生尽快提高英语能力，小班授课，课程包括听、说、读、写等部分。
　　优势二：升入美国名校机会更大
　　在美国就读*，参加SAT考试非常方便，可以直接参加AP，IB等考试，所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内，对于申请美国*名校的学生来说，在美国*阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。
　　优势三：更早了解美国大学教育
　　美国的大学本科教育是所有教育阶段*优秀的部分，易进难出，同时拥有课程难度大、负荷重、淘汰率高的特点。*学生*美国*阶段的磨砺，真实体会老师的授课方式、评估体系，了解在学分制下如何选课，进入大学更能如鱼得水。转学在美国是相对简单，纵然不能一步到位入读名校，也可在大一、大二阶段*转学跨入名校。
　　优势四：培养*的独立精神
　　选择在美国读*，不管是选择寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格。学生*与美国学生、家庭的充分接触与交流，更易形成良好的行为规范和获得地道的美国式思维方式，美国文化能培养*适应未来竞争激烈的社会。

　　*英语学习这六点千万别忽视
　　家长都对自己的*抱着一定的期望，不希望自己的*比别人的差，因此有越来越多的*在接受英语早教，这回味*英语学习打下基础，由于这一阶段的*性格的特殊性，必须针对这一特点制定更加适合的学习方法，我们为家长们整理了一些*英语学习的注意事项，供家长们参考。
　　1.让英语成为*的兴趣所在
　　*英语学习中兴趣就是*的老师。让*从小培养起良好的学习兴趣，养成良好的学习习惯，会受益终身。可以在*教学过程中利用小游戏或者儿歌歌曲等，给小朋友营造一个轻松愉快地学习环境。让小朋友觉得英语学习并不是那么枯燥，激发小朋友的求知欲望。
　　2. 英语学习不可操之过急
　　人类语言学习的关键期在3-8岁，这个时期接受*英语教育，小朋友对语言的学习模仿能力*，且对习得任何语言都具有极大的开放性。相较成人而言，他们在第二语言的语音学习方面有很大的优势，如果方法得当，完全可以达到母语般的英语能力。在这个时期学英语应重视语感的培养，家长不要对小朋友过大的英语学习压力。
　　3. 创设良好的英语学习环境
　　在*英语学习的过程中，要注意给*营造良好的学习环境，如果能够融入英语环境中就更好了，只有这样才真正有利于*去学好外语。很多家长的英语学习就是“哑巴英语”很难给*一个很好的语言环境。家长可以给*找一个专业的*英语培训机构，给*一个比较好的英语听说环境，培养*说和听的能力。
　　4. 抓住*理特点，在玩*
　　*生性好动，注意力易分散，情绪不够稳定，因此*学英语不应在严肃紧张的课堂中进行，而应融入游戏活动和日常生活。在游戏中用英语与他们交谈，游戏的类型取决于他们对英语的理解，开始可做简单的游戏，逐渐过度到较为复杂的游戏，同时设计与日常生活贴近的课程，让*从熟悉的情境中了解一些生活用语，以这种方式教*，使他们既享受了游戏中的快乐，又学到了英语知识。
　　5.选择优秀的教育机构
　　家长想让*接受专业英语启蒙培训，送*去早教机构或者专业英语培训机构也是一个不错的选择，但是要从学校规模、教师师资、教学经验、所使用的教材等各方面去选择一个教学机构。
　　6、自信
　　在*英语学习的过程中，要给与**棒的鼓励，即使*的发音或者在单词记忆方面不是很好，也要给*赞扬，这样可以建立*的自信心，对*是一种鼓励。不要一味地批评*，这样是很伤害*的自尊心的。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感