国际*学校

　　中央美院附*际部开设国际课程的宗旨在于深层次结合中、外教育体制的优势。

　　中央美院附*际部课程在学习普通*课程的基础上，强化了英语教学，并以雅思考试成绩为教学目标，使学生在学习普及性*课程的同时有针对性的加强英语语言能力。

　　国际艺术课程
　　中央美院附*际艺术*课程（以下简称国际课程）是由中央美术学院率先开设的具有国外大学预科特色的三年制国际艺术课程。该课程采用国际化教学方法，以国际著名艺术大学为输送目标，面向全国*毕业生招生。在本课程学生们将同时接受中央美术学院附中*的中等美术教育和国外大学艺术类预科课程教育，并*终获得英国或美国大学本科录取通知书。

　　素描头像该如何把握人物个性特征和神情？
　　不断有考生问道，如何抓住那转瞬即逝的人物神情并加以表现？怎样画出生动而富有特点的形象，如何把握个性特征和神情？
　　要表达好人物的面部表情、情绪、神态应该从两个区域进行观察理解下功夫。人物面部表情主要集中在两个区域：
　　*个表情区是眉眼之间，包括皱眉肌肉、眉毛、眼睑和眼轮匝肌等。比如：眼部的环状眼轮匝肌，其收缩时能上提颊部和下拉额部的皮肤使眼睑闭合，同时还在眼周围皮肤上产生放射状的鱼尾皱纹。闭眼、思考等表情都会影响到眼轮匝肌。
　　第二个表情区域是在口鼻之间、包括鼻唇沟、嘴唇、口轮匝肌和鼻肌等，比如：环形的口轮匝肌可以实现很多动作。口轮匝肌：也称口括约肌，位于口裂上下唇周围。北服美术培训中心老师讲到口轮匝肌可以看成是环形的肌肉，口轮匝肌内圈在收缩时，能紧闭口裂呈抿嘴的表情，外圈收缩，并在颏肌的作用下产生撅嘴的表情。
　　从这些方面观察对象就能更好的展现人物表情神情自然等这也是人物神态的生动表现的要点。

　　*画画，爸妈要知道的秘密！
　　绘画可以提高*的记忆力
　　很多时候绘画是*脑海中一些相关事物的情景再现。*们会将自己感受外界事物时储存在头脑中的记忆翻出来，然后用抽象的稚嫩手法再现。
　　比如当我给涵涵讲《小兔汤姆》系列绘本的那段时间，她画了以下两幅画。
　　这副画的是洗澡盆和水龙头，这是刚洗完澡后画的。这就是对洗澡盆和水龙头的记忆再现。而且也体现了*细致入微的观察力。
　　再看第二幅，涵涵给洗澡盆加了脚，并且在解释时对我说，这跟汤姆爸爸的脚一样的，我才恍然大悟，噢，真的很像。
　　提高*观察能力
　　很多大人无法注意的细节，小*却能够留意。比如上面那幅画中，汤姆爸爸的脚。还有一次涵涵从外面回来后，说：“妈妈我要画画！”，把画板拿给她，直接画出了《好饿的毛毛虫》封面上的那个毛毛虫。连弯曲度什么的都很类似。可见*的观察力有多细致。
　　还有这副长头发的阿姨，也是涵涵从外面回来画出来的一个外面遇见的阿姨。
　　提高*想象力
　　绘画不仅可以锻炼*的再造想象力，还可以发展其创造想象力。小*的思想是*不受拘束的，所以心理学家认为5岁前的*都是天生的艺术家。因为他们没有像我们成人一样被诸多的条条框框所束缚。
　　这副“飞鱼”名字是我起的。涵涵在画出鱼时，这属于再造想象。然后她接着又给鱼加上了翅膀，这就是创造想象了。
　　绘画是*的一种情绪表达
　　当小*去做心理咨询时，咨询师一般会让他画画。然后*他所绘的画，来探寻*真实的内心。
　　告诉您一个小秘密：如果*的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果*的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示*的情绪是健康的，心情也不错。
　　所以，当*有不良情绪时，我们也可以让他*画画的方式去发泄。

　　学画画 要走出三大误区
　　误区1：画画一定要画得像
　　*典型的表现是，家长用“像不像”作为评价*作品的主要标准。文老师说：“不一定要画得像，才算是画得好！”
　　“其实我们应该多听听*怎么说，了解他们的想法和见解，而不是以大人所熟知的现实事物的色彩、形体去约束他们的思维。”文文老师表示。
　　误区2：过分强调绘画技巧
　　另一个误区在于，家长过分强调*绘画的技能技巧。比如说，有的家长因为*画得不圆、不方、不正而担忧。
　　“要知道这个时期的*从生理到心理都没有发育成熟，手腕等肌体的发育尚不完善，所以他们*小手画出的图案，自然是不协调不流畅的，内容和色彩也是‘非同寻常’的。”文文老师曾多次*学生参与美术考级和各项美术比赛，在她看来，过度强调绘画技巧的作品不一定讨喜。忽视对*兴趣的培养，也容易导致*逐渐对绘画产生畏惧和厌学心理。
　　误区3：把家长意志强加给*
　　“部分家长在*绘画时，习惯于用自己已有的知识经验，影响*的思维。家长看到*把小草涂成黄色或红色，就硬要*改成绿色。”文文老师在谈到第三个误区时表示，*学画画不应只学画“看”到的，更应该学画“想”到的。我们不应过早地用成人的眼光来评判*的作品，而应尽量站在*的立场和他们一起欣赏、一同分析。
　　发展观察力和创造力
　　绘画是一项能够充分发展*观察能力、思维能力、想象力和创造力的实践活动，海都超级兴趣班在暑期为爱画画的小朋友们开设了别具一格的特色美术类课程，充分开启*的想象力、创造力，小班授课，*每个*都能得到充分重视。