国际学校*

　　新亚*国际部培养学生国际视野：带学生游美国、看德国。了解不同国家文化。

　　新亚*国际部同时重视学生的情感和价值观的教育，提高学生的综合能力。实现中西方教育优势互补，为学生赴德留学开通渠道。

　　德国实验班*课程
　　一、项目背景
　　德国政府规定：*学生如申请德国大学，除在*的高*习并获得毕业文凭外，要求申请者参加**，并被大学录取，在国内大学学习1—3学期后，*驻华使馆APS审核，才有资格向德国的大学提出申请，并重新从大一读起，但仍会在医学、法律、心理学等优势专业上申请时受到限制，周期长。先去德国高*习，凭借优异的德国*毕业成绩(Abitur文凭)，便可以不受任何限制地选择德国的大学和专业。
　　为培养学生顺利过渡到德国高*习、短时间内完成与国外学校接轨，在语言、专业知识、学习方法与技巧及社会生活技能等方面得到全面提高。完成从中式教育到西式教育的顺利过渡，学生结业后完全接轨海外*课程。新亚国际部德国项目*实验班学生结业后直接进入德国高*习，避免**及APS等艰难的过程。顺利申请入读德国名牌大学。以低廉的价格享受世界*的高等教育。
　　二、课程设置
　　初一，初二年级： 德语+数学+艺术(美术)+音乐+英语+法语+体育+物象教学(物理、化学、生物)+宗教知识
　　初三年级：德语+数学+英语+物象教学(物理、化学、生物)+宗教知识+西方礼仪+社会实践课程
　　初三阶段文化课纯德语授课，为德国*预备课程。
　　体育课程：网球、游泳、足球、篮球

　　德国实验班*课程项目特色
　　1、*毕业后直接赴德国就读*。为学生节省的1-2年的语言*及课程转换适应时间。
　　2、本课程配备高水准的师资团队，由著名教授、海归教师及部分外教组成。以确保学生取得良好的成绩。
　　3、专业的*助教老师，严格监督管理学生的学习生活，解决学生各种困难。
　　4、学校为该实验班学生提供中德学生互访交流、赴德语言强化等机会，为学生提高德语水平和了解德国文化创造条件。对毕业后有意赴德国留学者，提供全方位帮助。

　　DSD证书具体是什么？
　　德语语言证书（Deutsches Sprach－diplom），简称DSD证书，是在世界范围内提供的德国大学入学语言证明。它是1999年德国各州文化教育部长联席会议（KMK）与德国外交部联合做出的决定，由德国联邦政府与16个州共同负责，*德国国外学校教育司（ZfA）进行实施和管理。新亚**德国实验班的学员经过*三年DSD课程的学习，统一考取DSDI级证书。

　　如何在一个月内攻克托福阅读
　　一、利用TPO提高阅读分数的五大步骤
　　相信TPO和机经是每个托福备考学生必备的复习资料，很多学生认为把TPO多做几遍，考托福就没问题了。我必须承认做机经确实能让你的托福阅读上20分，但是要想取得25分以上的成绩就有点困难了。而且单纯做题并不能真正提高你的英语能力。对此，总结了利用TPO提高自己阅读、快速提分的五大步骤。
　　1、进行模拟测试
　　要求自己在20分钟之内完成一篇文章。期间排除环境干扰，不能查单词，甚至不能上厕所。一切都模拟真实考试环境，目的是为了让我们在考试前对真实考试的压力和精力需求有直接的体验。
　　2、标注错题
　　问问自己错误选项为什么错，正确选项为什么对。如果做题时不能确定选项，就算做错。在这个环节要注意分析自己喜欢错哪个类型的题目，并进行总结。同时，把错题和错题所对应的段落复制到错题文档中。
　　3、查阅单词、词组，分析文章
　　这是真正能够提高阅读能力的环节。回到原文之中，逐句逐词读文章，遇到每一个自己不认识的单词都查一下，并且结合文章内容，把它背诵下来。每个意思不确定的词组，也要*一切手段搞懂。在单词和词组的基础之上，搞懂文章每一句话的意思、每个段落的内部逻辑、段落之间的关系和文章的构成。托福作为一个标准化的考试，它的考点以及文章构造的方式总是固定的。而逻辑的展开方式，无非也就是因果、并列、递进、转折、让步那么几种。我们需要做的无非是多遍熟悉文章的写作和构建方式，之后在考试中，看到一个段落能够对段落的构建方式有准确的预判和把握。这是提高对篇章把握能力的有效方法。
　　4、对照译文重新阅读
　　这个步骤无非是一边读英文，一边核对中文，看看自己对于每一句话的理解是否得当。因为我们保不准会出现这样的情况：一开始以为自己读懂了，其实却是一个错误的理解。这种情况比完全没读懂还要可怕，因为它把问题隐藏了。