北京药师培训

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　　目前，中人教育拥有286位来自于人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心的专家和北京大学、清华大学、人民大学、北京师范大学、中央财经大学、中共中央党校等著名高校的知名学者，179位来自于著名高校相关专业(80%以上具有研究生及以上学历)的教学研究、课程制作以及教学服务人员。

　　一级建造师《市政工程》必考点特训方案(全科)

　　科目介绍：

　　《市政公用工程管理与实务》科目包括市政公用工程技术、市政公用工程项目施工管理、市政公用工程项目施工相关法规与标准。

　　《市政公用工程管理与实务》这门课程涉及到城镇道路工程、城市桥梁工程、城市轨道交通工程、城市给水排水工程、城市管道工程、生活垃圾填埋处理工程、城市绿化与园林附属工程七个专业的内容，要求我们在学习的过程中形成自己的一个系统框架，学习过程中也可以多浏览一些专业的施工技术资料来帮助自己理解教材中的规定和内容。

　　套餐介绍：

　　1、学费：全科4.98万，不过退5万，单科：1.25万，不过退1.5万;住宿自理，合理收费

　　2、时间：7天/科，上6天，休1天，28天+5天=共33天

　　3、老师：大腕授课+*讲高频考点+*讲试题+教研全程服务+做高频考题+考前密训(*信息)

　　4、课程安排：2天精讲+1天高频+2.5天试题+1天冲刺+0.5天密训

　　5、学习形式：教材+*书+网课(协议*方案)+面授+做题+个性化*

　　6、面授地点：北京/长沙

　　适用人群

　　1、希望有*老师督促安排，按照学习计划复习的学员

　　2、或：专业基础知识差，自主学习能力弱，要一次过关的学员

　　3、或：理解能力、记忆能力差，要一次过关的学员

　　4、或：*次参加考试，想一次过关的学员

　　5、或：工作就业环境压力大，想一次过关的学员

　　职称英语《综合类》协议*班

　　课程介绍

　　课程总讲数：共158讲

　　1.词汇联想记忆班、60分钟语法规律班、*模块班、冲刺预测班、密卷*班等教学内容。

　　2.考前预测密卷2套，*深度解析。命题预测团队由历年教材、考试大纲的编写者、命题题库编写组成员、考题组卷人员和历年阅卷组成员组成。

　　3.该班独有培训资料(必考点80%覆盖、精准锁定60%核心考题;分析近3年命题规律，熟练掌握应试技巧)。

　　4.独创“情景模考法”个性化评测系统，查漏补缺，直击学习弱点，确保熟练掌握考点、考题。

　　5.赠送独家编写讲义和章节练习题(电子版)。

　　6.个性化教学服务5小时。动态全程测评，跟踪、监督、调整学习方案，精准配置*资料，以帮助学员达到事半功倍的效果。

　　7.个性化答疑(直播)。

　　8.直播教学9次。

　　9.制定个性化备考复习方案。

　　10.24小时答疑服务。

　　11.签订保障协议，不过下一年免费再学或退学费800元。

　　适用人群

　　1.学习时间不规律，希望高效备考的学员;

　　2.反复学习，对重点、难点、考点仍记不住，学习效果差的学员;

　　3.专业基础知识，自主学习能力一般，又想一次过关的学员。

　　企业需要什么样的人力资源管理员

　　所有的人力资源管理员一定都很关心这个问题，因为这直接关系到他们自身的职业规划和前景。要想得到*客观的答案，HR就应当学会换位思考，企业老板*为关心的东西除了业绩，还是业绩。没有业绩，就没有利润，更谈不上发展壮大。人力资源部之所以能跟传统人事脱离，越来越受关注，就是因为企业看到了人力资源师们能帮助企业和员工获取更大的业绩。因此，如何使人力资源的理念和技术真正落到实处、做出效果，才是企业真正需要的。

　　要成为一个企业所需要的人力资源管理员，就应该做到这几点：

　　1、与经济效益靠近。既然经济效益是企业所关注的，那么HR人员就应当让自己的工作与经济效益联系起来，能够站在老板的立场去分析企业的经营状况、人力资源队伍的建设状况以及这两者之间存在着什么样的关系。

　　2、熟悉公司业务。作为HR人员，企业需要我们去了解业务甚至细节，只有这样才能使老板放心，使人力资源部门的地位得到提升。

　　3、人力资源的专业素养。如何满足公司的人力资源需求，有效地进行选、育、用、留，不仅需要我们在多年的实操经验的基础上，对人力资源管理的各模块熟练把握，又要能进行战略的思考和部署，对企业内外部流程进行有效的整合。

　　4、独特的关系协调能力。随着HR努力成为公司高层重要的工作伙伴，我们和公司各阶层的关系也变得越来越重要。人力资源管理员不仅要成为公司主管的得力助手和密友，而且还必须有能力代表公司与员工建立起一种相互信任的关系。企业希望HR是解决问题的高手，而不是制造麻烦的祸端。

　　5、需要有比较强劲的执行力也是至关重要的一点。

　　如何规范目前已在*园普及的体智能课程和确认教师资格?

　　据调查，目前至少有60%的*园引入了体智能课程，其中30%聘用的是男幼师，但因为国内幼教行业一直是男性不愿进入的领域，体智能专业教师缺少的状况导致目前从业人员素质偏低，鱼龙混杂，为体智能专业的普及发展埋下了一定的隐患。幼教是一个特殊的行业，*是一个特殊的群体，稍有不慎就会带来无法挽回的严重后果。这一情况已经引起相关部门和幼教专业人士的关注，并提出了逐步规范“*体智能教师”上岗的建议和方案。

　　首先，按照国家教育部要求，从事教育教学必须具备教师资格，拥有教师资格证。所以对于长期在*园教学的教师，用人单位必须严格审查其资格。对于不具备相关资格的教师，需参加相关培训培训取得教师资格证后重新上岗。对于聘用的*体智能男教师，原则上必须具备教师资格和相应的“体智能训练课程”上岗合格证。对于在*园实习的体智能实习教师，除参加教师资格证考试的系列培训外，必须参加相关技能的学习并取得专业证书才能参加具体的*教学活动。

　　第二，据了解目前从事体智能教学的大部分男老师仅仅具备中专或高*历，这与2015年教育部教师考试中心公布的教师从业资格标准严重不符。“具备大专及以上学历的可以参加当年的*教师资格证考试报名”是国家新规。那么，*园在聘用体智能教师时要严格执行教育部门的相关规定，并积极引导和支持在职教师*各种渠道提升学历，提高个人素质。同时应该大力倡导大学毕业生投身于幼教行业，壮大*男教师队伍，并从根本上解决目前面临的男教师匮乏和素质偏低等问题。

　　第三，体智能教师必须参加系统的专业知识培训，并*相关考核，取得*部门的认证才能进入工作岗位。教育部门应鼓励和扶持正规的培训机构大力开展相关技能培训，*限度的发挥目前已存在的体智能教师队伍的影响力。2014年下半年经端木幼师学校申请中央电化教育馆审核同意，*职业技能在线学习中心出台了*体智能训练指导师的相应考核标准，并由教育部中央电化教育馆牵头认证颁发相关能力证书。这一考核标准的出台使*体智能训练领域的规范化迈出了重要的一步。

　　*体智能训练课程这一新课程的普遍开展，说明*的*