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  北京师范大学第二附属*国际部目前学校已形成一校三址的发展格局,即*部、*部、国际部。

  【北京师范大学第二附属*国际部官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846  QQ:2080173957◆北京师范大学第二附属*始建于1953年,简称北师大二附中、师大二附,创办于1953年9月1日,是北京市示范性高级*、教育部直属重点学校、北京市首批示范*校。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  北京师范大学第二附属*国际部是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风好学风正、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点*,是北京市首批重点建设的普通*示范校之一。

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  招生对象
  1. 完成*课程学习的学生,不限户籍(同等条件下外籍学生优先录取)
  2. 学生及家长有赴英国、加拿大、澳大利亚学习的心理及经济准备

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  学校的教学特色是什么样的?
  我们使用正规的全英文教材,使用正规的课程体系,授课老师也是*的外教老师,我们的培训课程采用精品小班授课的方式,为学员提供全面的课程*,这里的历年考试*,学员拿证率都是非常高的,*了学员的学习效果。

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  3个途径让你解决托福备考中遇到的问题
  在托福的备考阶段,考生学习的时候,肯定都会产生疑问的。有些考生会选择找个老师直接问,而有些自学的同学在论坛中发帖询问。有问题是很正常的。如果不提问,把问题压着,就得不到提高。小编在这里教大家,在备考期间,遇到了问题怎么办。
  外教
  如果考生能找到一个可靠的、来自英语国家的老师,并且这个老师还很了解托福考试的话,那就是*的啦!你可能会有许多教科书无法回答的问题,那就直接问老师,毕竟语言是活的,教科书是死的,只要能提问就很容易得到提高。许多考生有问题找不到答案,受挫后,可能会放弃。但这个时候,如果有一个能回答你问题的人,并且还鼓励你,那是很重要的,而且很有帮助。如果你无法承担外教或者助教的费用,那请看下一条。
  有托福经验的考生
  找一个之前考过托福的考生帮助你,回答你的问题,也是很好的方法。有时候,有经验的考生会教你一些你不知道的语法知识,和考试技巧。同样的,你也要教教其它不明白的考生。因为在教的过程,其实是个很好的学习过程,你等于自己又复习了一遍,而且加深了印象,不容易忘记。如果你没有遇到有经验的托福考生,那请看下一条。
  网络
  考生们也可以在微博上搜索“托福”相关词条,上面有许多的托福老师和考生,建议考生多关注和交流相关信息,也是学习的另一条途径。
  所以,考生们遇到问题的时候,其实有许多解决方法,不要太心急,找到适合自己的一种方式,*重要。

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  五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
  中考将近,很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分,在听力部分得分率的高低,会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分,今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧,供同学们学习。
  中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力,比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
  中考听力技巧一:注重审题
  在拿到试卷时,先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间,先进行听力部分的审题,从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解,把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分,考生可以搞清楚选项中数字的区别,有利于答题的准确性。
  中考听力技巧二:学会利用笔记
  在听力内容播放中,考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题,因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间,来不急记录的可以使用简写,方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
  中考听力技巧三:重视指示词
  在听力的长文章中,只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中,会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等,同学们在听到这样的指示词的时候,要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测,紧扣文章主题,排除与主题无关的选项。
  中考听力技巧四:要学会取舍
  很多同学在英语听力练习中,一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨,这样会影响到后面听力部分的内容,打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中,有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候,没有听清楚的部分可以选择放弃,按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候,在检查已经做好的部分同时,对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
  中考听力技巧五:听后检查
  不要以为听力部分做好即是完成,没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的,在播放第二遍内容的时候,都是对文章内容的巩固和再理解,要好好利用第二遍录音,加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容,虽然没有复听,但是凭借笔记和短时记忆,还是能够确认自己的选择有没有错误。

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