北京师大附属国际部

　　北京师范大学附属*国际部师德高尚、学识渊博、理念先进、治学严谨、教书育人。

　　北京师范大学附属*国际部注重提高学生的能力，积极参加各项竞赛，并取得优异成绩；选择教师要求高，教师来自国内外名牌大学，有深厚的功底。

　　学校的师资是怎么样的？
　　本校教师团队中均为重点师范类或“211、985”大学毕业，85%以上教师为硕士、博士毕业，平均教龄六年以上，均具有扎实的知识基础及优秀的教学功底。所有教师由北师大进行定期培训，定期进行交流互动，重点学科教师由北京师范大学选派，教师教研能力保持高水准与开阔视野。

　　*A-Level课程留学有哪些优势?
　　A-Level课程已被*越来越多的*生所接受，相对于其他留学项目和课程，A-Level国际课程的优势非常明显：
　　真正的国际课程，全球认可度高。凭A-Level成绩可以同时申请全球超过150个国家和地区的过万所大学。
　　一种课程多国认可，学生选择余地大，渠道正规，保险系数高，受国际政治、军事、自然因素影响小。
　　更适合**生和高等毕业生学习，可选择自己的强势科目学习，考试难度低于**，没有偏题、怪题，注重分析和解题方法步骤，提高*学生的学习兴趣，容易取得理想成绩。
　　同等情况

　　什么是留学预科?
　　预科即大学基础课程(UniversityFoundationYear)或桥梁课程(Bridgingcourse)，属美英澳等国大学前的预备教育。

　　犹太人的高效读书方法
　　1、善于收集学习资料。他们根据学习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、杂志、报纸、文献、录音带、网上信息资料等。
　　2、确定精读的资料,下工夫读懂读透。
　　3、按学习所划定的范围泛读,以取广采博收之效。
　　4、借用别人的头脑“读书”。
　　人所要学习的内容很多,而时间又极有限,要解决这个矛盾,除了自身努力外,还可借助别人的量。比如把一些需要学习和了解的书、资料交给下属有一定素养的人阅读,让他读通后把核心内容和要领归纳告诉自己。听了他的介绍后,如发现有需要进一步了解的,自己再有重点的阅读。
　　5、定向选读。
　　如自己需要攻克某个方面的技术或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料阅读和学习。比如爱因斯坦为了创立相对论,即针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学科的有关书籍,效果立杆见影。
　　6、*多形式获取知识,不仅从书本,资料获取相关知识,还可以*与人交往来学习。据了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分之一,而来自语言的超过五分之四,如*交谈、讨论、会议、报告、电视、广播等手段。