汉语国际教育学校

　　儒森真诚地希望，汉语能够随着经济全球化、文化多元化而逐步走向世界，“让世界了解中 国，让*走向世界”，这种双向的了解既需要双向的语言纽带，又需要不断地把这纽带越拉越紧密，*人民将给全世界带去真诚的友谊和真挚的问候!

　　【北京儒森教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京儒森教育旨在为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　儒森汉语拥有全球*先进、*全面的国际汉语教学技术!儒森国际对外汉语教师项目的教学体系和培训大纲完全覆盖了*国家汉办*新版的《国际汉语教师标准&考试大纲》，同时也严格遵循全球国际对外汉语行业**的国际认证协会《国际注册汉语教师资格认证标准》以及中华人民共和国人力资源社会保障部国家职业《对外汉语教师标准》。

　　*文化课程

　　*有着悠久的历史同时也在日新月异的变化。

　　文化课程帮助学生更好的了解*和*人文，您将在儒森汉语了解到更多的*，使您在*生活得更有趣和便利。

　　文化课程集中介绍*传统文化，比如：*书法，书画，太极，*料理，麻将等等。我们已经在很多不同的*节日举办过非常成功的文化活动，象春节，端午节和*节等。得到了我们学生的高度认可和赞扬。

　　老外学中文，都会有哪些难处

　　我觉得主要是汉语的声调和语法两个问题，当然老外学中文的难出还体现在读音相近，但词不同，以及组词上。在此我今天主要向大家说一下老外学中文的两个难处即声调和语法。

　　有一老外在学中文的过程中，他说在学中文时其实对汉语声调不太能分辨汉字的四个声调。

　　而且*让他们感到奇怪的是，有一些汉字的读音比较别扭，比如“凝脂”这个词汇，他还说学中文*难的一个部分是一个词语的顺序，比如“封顶”和“顶峰”或“蜜蜂”和“蜂蜜”所以他说，我感觉阻碍我学好中文的地方就是声调和语法。

　　他的另一个朋友又说，在学中文的时候，你会觉得学中文好像没有语法，很简单，就把词丢到句子里就行了，可是当念到更高程度的时候，你就会发现语法会更难懂。

　　在给大家介绍了以上老外学中文的难处后，我想对大家说，无论我们在干任何事时，都会遇到各种情况，但*有句古语说，世上无难事，只怕有心人。老外想要解决学中文的难处，那就先来儒森汉语试一下吧!我相信，儒森汉语一定不会让你们失望。

　　传统文化插花艺术

　　插花是指将剪下来的植物的根、花、叶、茎、果作为素材，经过一定的技术(整枝、修剪、弯曲)和艺术(构思、造型、设色)加工，重新配制成一件精致美丽、富有诗情画意，能再现大自然美和人工美的花卉艺术品。

　　公元700多年佛教从*传入日本时，一同传去了“供花”装饰。到15世纪，日本人在茶室里配置插花，花道因此被作为“茶道时装”在老百姓中广泛流行，并逐步发展成为传统艺术。日本式的插花，虽然传自*，但这种艺术在日本却得到了高度发展，形成了具有日本民族文化特征的艺术形式之一——花道。

　　在此后的发展过程中，“花道”产生了很多流派，有三千种之多，其中*具代表性的是池坊流、草月流和小原流。不同的流派，虽然审美情趣和理念不尽相同，但都崇尚自然，主张和合环境。许多花道家认为，“生花”之美，不在于装饰，重在季节变换之中，体验与大自然共生共存的意境，感受草木追逐阳光的顽强生命力。

　　直到今天，花道仍然是人们个人修养的标志之一。不过古典的花道均有其严格的固定模式，而现代花道发展并丰富了它的表现手法和理念。以精致、优美、华丽见长的草月流就是其中的代表。插花时特别讲究心正意诚的精神，内涵着崇高的理想，型态要生动，色调要调和，布置要适合，这就是草月流插花与众不同的特色。

　　传统文化*结

　　*结，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个文化面;是人类世代繁衍的隐喻;也是数学奥秘的游戏呈现。它有着复杂曼妙的曲线，却可以还原成*单纯的二维线条。它有着飘逸雅致的韵味，出自于太初年代人类生活的基本工具。

　　*结由旧石器时代的缝衣打结，推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。周朝人随身的佩戴玉常以*结为装饰，而战国时代铜器上也有*结的图案，延续至清朝才是*结真正流传于民间艺术的时候，当时多用来室内装饰、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。

　　民国69年(1980)，由台湾一群热爱结绳艺术的朋友广为收集整理与研究，因为其外观对称精致，可以代表出中华民族悠久的历史，符合*传统装饰的习俗和审美观念，故命名为*结。

　　*结不仅造型优美、色彩多样，同时作品的命名，如「双寿」、「双喜」、「凤麟呈祥」、「鲤跃龙门」、「福寿双全」、「万事如意」、「吉庆有余」、「方胜平安」…等，都具有中华民族特有吉祥美满的象征，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋溢，也是一种千情万意的祝福。