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北大附属实验学校

  北大附属实验学校为学生走向国内重点大学和世界名校提供优质的教育人文环境。

  【北大附属实验学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846  QQ:2080173957◆北大附属实验学校以高起点定位、高标准建设、高质量管理为基础,致力于建设一所具有北大精神传承,中华传统文化积淀和可持续发展竞争力的国际化精品名校。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  北大附属实验学校从*园到*十五年一贯制教育,学生获得国际文凭组织颁发的国际文凭后,就等于获得了通往世界名校的“通行证”。

北大附属实验学校

  北大附属嘉兴实验学校概况
  北大附属嘉兴实验学校,是由嘉兴经济开发区政府与北大青鸟文教*共同合作创办的一所集*园、*、*、*为一体的国际化新型学校。学校位于嘉兴国际商务区内,占地面积约150亩,总建筑面积约12万平方米,建成后可容纳近3000名学生就读,计划于2016年9月正式开学。
  学校依托北京大学优质教育资源,秉承北大“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统,坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,弘扬“思想自由、兼容并包”的北大精神,以高起点定位、高标准建设、高质量管理为基础,致力于建设一所具有北大精神传承,中华传统文化积淀和可持续发展竞争力的国际化精品名校。

北大附属实验学校

  北大附属嘉兴实验学校课程特色(优势)?
  答:自北大附属嘉兴实验学校课程特色主要体现在:充满人文关怀的独特教育体验。具体包含以下八个方面:
  *、传统文化教育。将国学诵读、经典阅读、随笔写作、影视鉴赏、传统文化等与国标语文课程相结合,开设独具特色的大语文课程,培养学生深厚的中华传统文化底蕴和人文素养。
  第二、跨文化理解与交流。*个性化英语课程及国际游学课程,提高学生英语阅读与表达能力,开阔学生文化视野,培养理解多元文化的能力与胸襟,培养跨文化理解的意识与能力,促进不同语言、文化间的交流与沟通,使学生成为具有国际情怀的人。
  第三、北大红船品格课程。以品格关键词为核心,融合北大精神与嘉兴红船文化,自主开发了北大红船体验式品格课程,关注细节,重视体验,在日常学习与生活中帮助学生形成受益一生的卓越品格。
  第四、以探究为核心的超学科主题课程。在教师引导下,学生自主选题、自主设计研究方案,围绕六大主题开展超学科的探究实践活动,培养好奇心与感知力,*综合性的知识学习与技能训练,发展对概念的理解,养成积极的学习态度,鼓励主动探究和创新思维,激发责任心与行动力,培养有未来竞争力的精英人才。
  第五、STEM核心素养。关注科学、技术、工程、数学四大科学领域,关注学科知识融通、逻辑思维训练与综合能力培养,开发利用家长、社会、政府、企业、媒体、社会名人、工程师和科学家等多领域、多类型资源,全方位培养学生科技素养和创新能力。
  第六、生活即教育。奉行全面育人理念,提供寄宿制服务,学校秉承陶行知先生“生活即教育”的思想,融教育与生活,从日常生活的细节做起培养学生的基本生活能力、人际交往能力与自我管理能力等。
  第七、运动与健康。*个人项目、团队项目、水上运动、防身技能、耐力锻炼等体育课程活动培养学生优秀的身体素质、过硬的意志品质与良好的团队协作能力。
  第八、才艺与审美。根据兴趣选择声乐、美术、乐器、书法、舞蹈、设计、戏剧等才艺课程,每人至少掌握一门才艺,*多样化的艺术课程培养学生的审美素养、鉴赏能力与高雅气质。

北大附属实验学校

  北大附属嘉兴实验学校的外教师资情况是怎样的?
  答:北京大学附属嘉兴实验学校的外籍教师,主要来自英语国家,他们将教授从*一年级开始的英语课程和学科课程。学校聘请的外教持有本国的教师资格证书,具备一定的教学经验并且学科知识丰富可实现跨学科教学及超学科教学。

北大附属实验学校

  北大附属嘉兴实验学校的办学优势?
  答:北大附属实验学校,依托北大教育*化办学平台,共享北京大学优质教育资源,在基础教育领域经过十余年的探索和实践积累了强大的办学优势。
  1)北大资源优势
  北大百年的人文底蕴和名家大师是北大附属实验学校取之不尽、用之不竭的思想宝库。
  2)先进的办学理念
  传承北大精神,回归教育本真”是根植于*传统文化和北大精神,遵循教育自身规律,始终与国际接轨的办学理念。
  3)专家型办学团队
  *十余年*化办学,聚集了一批热衷于教育事业、具有理想情怀及丰富教学管理经验的专家型人才。
  4)专家顾问资源
  北大知名学者以及业内名家大师组成学术顾问团队,为学校发展提供强有力的决策支持。
  5)自主研发的课程体系
  由专业团队组成的课程研发中心自主开发设计,契合北大附属实验学校办学理念的课程体系,为学生全面而有个性的发展奠定基础,*终实现我们的育人目标。
  6)十五年一贯制
  北大附属实验学校从*园、*、*、*实行十五年一贯制,各学段有效对接,实现教育一体化,学生培养具有连贯性和系统性,使学生成为“德才群美体”健全的人。
  7)寄宿制
  培养学生自主管理和集体生活能力,使其具有更强的独立自主精神。
  8)与第二代新型学校接轨的硬件标准
  学校设计符合第二代新型学校的教育需求和趋势,采用综合体布局,注重师生教育教学各环节体验沟通,更加适合学生的全面发展。
  9)*化办学
  依托*化教育资源平台,实现资源共享,促进学校的优势互补,为*在全国各地办学提供坚实的支持与保障,更好地帮助学校实现办学目标。

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