如何矫正口吃

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　　听障术后语音矫正课程

　　一、定义和特点

　　听力障碍，是指听觉系统中传音、感音以及对声音进行综合分析的各级神经中枢发生器质性或功能性异常，造成的不同程度听力障碍。

　　据国内*新调查显示：我国有听力残疾的人约为2780万，其中17岁以下人数为58.1万，约点人口1‰-3‰。由于听力障碍使得患者在语言上也发生了严重的障碍，因此语音训练必不可少。

　　二、形成原因及矫正方案

　　如果发现*存在听力损失，并经过听力专业检查，确定了听力损失的程度和类型，应根据早期诊断的情况，采取必要的听力学补偿措施。国内目前以佩带助听器和人工耳蜗植入和后期语音康复训练为主要治疗手段。

　　三、课程设置

　　招生对象：

　　7岁以上由于听力障碍造成的发音不准者。

　　矫正方案：

　　一般人先去医院做听力检查，然后佩带助听器或植入人工耳蜗，等听力恢复正常后，再到我们学校进行语音和心理康复训练。

　　培训时间：

　　6个月以上。一周2-5次课程，每次2个小时。具体时间双方协调约定。

　　学生口吃矫正—VIP一对一班

　　一、中*生口吃的定义和特点

　　口吃，俗称结巴，是一种常见的口语障碍。指一种由于语言障碍引起了心理障碍，心理障碍又影响语言障碍，语言和心理相互作用、相互影响的一种语言心理失调症。它一般表现为语言和心理两个方面。

　　中*生相对于1-6岁的*，心理上有了一定的发展，由于口吃语言障碍的影响，很多人也有了一些心理问题，但是心理问题不大，还主要表现在语言上，心理上比较少。

　　二、口吃形成的原因

　　研究表明，一般情况下，口吃形成原因主要有以下几个方面：

　　1、内部语言和外部语言发育不平衡

　　2、有意模仿

　　3、对*语言的过度关注、不正确提醒和消极的心理暗示。

　　4、过分惊吓

　　5、一些疾病有可能导致说话口吃。

　　七大原因容易引发*口吃，家长需谨慎!

　　口吃形成的原因：

　　1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现的*口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，*不易模仿等。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。

　　2、精神因素：*口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的*因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃，同时精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。

　　3、躯体因素：先天的发育不良也引起口吃。较多*围产期或婴*期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

　　4、外界因素：强行纠正左撇子也会造成口吃。

　　5、方言性口吃：*学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。

　　6、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃。临床亦较常见。

　　7、其它因素：有的学龄前*罹患口吃是因模仿所致。有资料则根据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效。推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、和基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证。

　　口吃的表现形式：

　　口吃的表现形式很多样，语言学上通常把它分为三大类：首字难发型、语词重复型、语句中断型。而96%的口吃表现为首字难发。多数患儿初期仅有言语症状，部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤、跺脚、眨眼、转头等因生理紧张而产生的各种伴随动作。此时，父母的态度、社交受挫、精神压力等因素可促使口吃不断加重及伴随动作增多。

　　1、首字难发型：表现为*字发音时发不出，*字重复，话语中途某字发音障碍;

　　2、语词重复型：经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性;

　　3、无表达内容障碍;因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调

　　4、排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。

　　*后，我们再次提醒*家长们，如果*出现口吃的情况，我们做家长的一定要重视起来，及时的治疗，否则会导致顽固性口吃，那样就不好治疗了。

　　*说话发言不准大舌头怎么办?(三)

　　2、后天习惯原因

　　后天习惯原因，这类人的发音生理器官功能完全正常，造成发音不准的主要原因，是幼年时错误的发音习惯和地方性方言造成。

　　错误的发音习惯，指说话者在后天学习发音的过程中，由于某种原因没有学会一些特定字母或字词的正确发音，造成了说话发音不准现象。

　　生活中有很多小孩，在语言学习过程中都出现过有某些特定的字词发音不对、说话发音不准现象，但是经过小*后天语言的不断学习和改善，一般长大以后都会自我矫正过来。

　　不过，生活中还是会有一些*没有自我矫正过来，由于长时间的错误发音，自己慢慢已经习惯于这种错误的发音方式，后来长大了就真的改不过来了。实践中的发音不准者基本上都是这种原因造成的。

　　地方性方言，主要是在一些地区由于当地语言风俗文化的不同，对一些汉字的发音做了改动，客观上造成了一些人发音不准现象。

　　如陕西省西安市的很多地方，很多人把“电(dian)”，发成“件(jian)”,把“水(shui)”发成“费(fei)”等。还有在我国东北地区，很多人都不分平舌音和翘舌音，如把“自己(zi ji)”，发成“知已(zhi ji)”等。

　　实践中我们发现，后天性发音不准的人数在实践中占有很大的比例。据我们不完全统计，约占正常人口5%左右的比例。

　　四、说话发音不准能完全矫正好吗?

　　根据发音不准形成原因的不同，我们把其分为先天生理性和后天习惯性两种。

　　在前面我们已经讲过，先天生理性的发音不准者，是由于讲话者的生理器官发生了一些病变，由于生理上的病变造成了讲话者在发音上出现了发音不准现象。

　　这种类型的发音不准，实践中常见的有唇腭裂、腭裂和脑瘫等。这种生理上有病变的人，一般很难完全矫正好，只能做一些语言改善和提高性训练。

　　而后天习惯性的发音不准者，造成发音不准的原因主要是由于幼年时错误的发音习惯。这种*的发音器官都很正常，一般经过科学的语音