国际部*

　　爱迪国际学校严谨和诚实的治学态度是教学的核心，并切实贯彻在整个的校园文化之中。

　　爱迪国际学校在机遇与挑战并存的时代， 我们将坚定不移的完成我们的使命,为学生提供一个生机勃勃的学术环境，使家长满意，使学生有所成就，使整个社会为爱迪所做出的贡献而骄傲。

　　什么是私立国际学校和公立高*际班
　　一、私立国际学校
　　1、只招收外籍学生，采用全英文授课，不参加国内*，只参加国外的AP、A-Level或SAT考试，即可直接申请国外大学。如：北京哈罗国际学校、北京英国国际学校等。
　　2、招生生源地不限，采用全英文授课，不参加国内*，学习国际课程如AP、A-Level、ICGSE、IB、澳洲*课程等等，之后参加与所学课程想对应的国际*，拿到国际通用的*文凭，即可以直接凭借平时成绩+国际*成绩+托福/雅思成绩，申请全世界数以千计的*高学府，比如北京爱迪国际学校的美国*部、英国*部和澳洲*部等。
　　二、公立高*际班
　　一般属于中外合作办学项目。招生生源地不限，采用全英文授课，不参加*，需要完成开设的*课程，并*参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。比如北京四*际部。
　　三、公立学校国际班VS私立*，二者有何区别？
　　继专门开设国际课程（如A-Level、ICGSE、IB、AP、澳洲*课程等）的国际学校后，各大公立*也逐渐涉足这片领域，纷纷开设国际部，也就是大家常说的公立学校国际班。

　　国际学校和国际班有何差别？
　　生源不同
　　由于光环效应，名校的国际部，可谓是挣够了面子，这个也的确让家长们感觉脸上有光。所以大量的优秀学生的家长的确*的是名校国际部，这种情况从名校国际部的录取分数线就能够看出来。私立学校，尤其是*护照家庭的*就读的出国留学的私立学校，办学时间长短不一，良莠不齐。大多在七八年左右，短的甚至是近两年才兴起，在全*办学时间较长的国际学校一般都集中在北京、上海一带坦率的说，目前很多私立*的确很难招收到较多优秀的学生，看看那些私立学校给出的丰厚的奖学金，大家就能够感受到了，但是私立学校要生存，正如民营企业要生存一样，不仅靠“资源”，也还还要靠质量。
　　所以就目前而言，其实很多私立学校的利润率并不高，尤其某些由*教师执教的课程，几乎利润为零，但是老板愿意做，其实是想赚品牌效应，的确某些私立学校的某些特色课程，几年时间能够在在业界有点名气了，这其实都前期请好老师，用钱砸出来的。
　　所以，私立国际学校的可贵之处是把传统意义上的二流的学生培养成*学生，的确很多私立学校的校长或者老师也经常感言：“把*的学生培养成*的学生，这个是应该的，甚至是很正常的，反而做为校方没有做到，这个才是不正常的。真正考验学校的是把差生教育成合格生乃至优生！”

　　*启蒙教育如何进行 学习误区要重视
　　由于英语的重要性，很多家长都会把*送到*启蒙教育机构，希望能够为未来的英语学习打下基础。因此同时，出现了许多*启蒙教育的误区，如果家长不对其重视的话，不仅会影响到孩童的英语启蒙学习，更严重的会导致*对英语学习失去兴趣。那*启蒙教育如何进行，我们*分析误区来提出解决方法。
　　误区一：学习方式不当
　　很多家长在孩童英语教育上就是喜欢背。好像背是学习英语的*有效的途径。其实并不是这样，死记硬背是效率*低的。对于这个年龄阶段的*，没办法做到长时间的精力集中，要选择适合这个年龄阶段*的教学方式，*一些简单的游戏、儿歌、动画片来吸引他们的注意力，让他们边玩边学。
　　误区二：越早越好
　　这个问题是普遍存在与在家长之中的，*语言的学习黄金阶段是3-8岁。如果太早让*接触英语学习，不但没有什么效果，而且可能会造成反作用，让*讨厌英，再让*接触英语的语学习。在*1-3岁时还是尽量让*对接触母语的学习，等*有一定的语言学习能力了，再让*进行英语的启蒙学习，这时候*对语言学的能力是非常惊人的。
　　误区三：急功近利
　　对于*的英语学习千万不可拔苗助长，英语的学习就和中文学习一样，是有一个循序渐进的过程的。不要给*太大的学习压力，规定孩童一定要掌握多少单词，这样会严重打击*的学习积极性以及自信心，特别是在启蒙阶段，还是要着重培养*的学习兴趣。
　　误区四：外教的选择
　　不是任何一个外国人都是外教，一个专业的外教不仅会教英语而且懂得如何教英语。是不是一个合格外教关键就在于懂得*的语言认知规律和教育心理学。选择一个好的外教可以给*一个更纯正、更规范、更自然地语言环境。
　　*启蒙教育如何进行，还是要选择一个适合自己*的方式。对于*的英语启蒙教育还是要以培养*的英语学习兴趣为主，让*在快乐*习英语。

　　中考英语作文注意事项
　　上学两件大事，中考和*，中考是对你上好的*的一个分界线，是至关重要的，那么怎样可以让你在中考英语作文上拿到好的分数，为你的总分填上几分，中考英语作文主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。而同学们主要存在的问题是：跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。因此，在操练时应注意以下环节：vipabc*英语把需要注意的备考复习细节、考场考试细节等事项重现给大家。
　　一：审题
　　在中考英语作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。看到作文题不要急于动笔，要认真审题，仔细看清题目的要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后，再在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。
　　二：准确用词
　　对*生来说，中考英语作文写作不能像母语那样信手捏来，会受到生词、语法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性。可能性两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限知识能力范围内发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
　　三：切入角度要新颖
　　要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。如写“告别”，很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
　　四：得分六个方面
　　1：你要表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
　　2：单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
　　3：扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景有关，所用的语言是否准确的表示自己的思想。
　　5：注意造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
　　6：卷面是否整洁，干净。
　　写作时细心些，少写或不写错别字，如遇到确实要修改的地方，千万不要在错误的地