菲尼*价格怎么样

　　菲尼教育*由来自美国、英国、香港的教育专家团队组成，已经有30年的历史，我们的专家团队一直从事开创国际*的教育理念，致力于研究与开发适合母语为非英语的学生的高效而卓越的教学方法，从而整合并呈现出具备*水准的青*培训课程。

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　　菲尼专家研发的音乐、艺术、戏剧教学方法(MAD Method)及全脑教育法(Whole Brain Approach)在香港已经被超过400所*和*园实践并认可，服务了超过20万个家庭的*，我们所著作的《Learn with Phinnie》(与菲尼一起学英语)系列教材，获世界闻名的牛津大学出版社出版，被国际*园广泛采纳。以上国际*的英语课程及教学方法使*们更高效和快乐地掌握英语语言学习的精髓。

　　6-12岁青少儿课程

　　a) 6-8岁 积累阶段

　　*这一阶段的学习，您的*能够用英语进行个人思维的表达，敢于沟通善于探索。同时，大量积累能在对话及写作中运用的词汇和句子。*的创造力将被有效激发，真正体验创作的快乐。

　　b) 8-10岁 攀登阶段

　　*这一阶段的学习，您的*将具备更深层次的语音技能，包括演讲、辩论、采访能力等。听说读写综合能力将得到显著提高，分析能力也将不断完善。与此同时，还能进一步体验国际文化、拓宽视野，享受更多与全球同龄学生的交流的机会。

　　c) 10-12岁 超越阶段

　　*这一阶段的学习，您的*将理解更为复杂的概念，包括历史与文化、医学、环境问题等，全面并娴熟地掌握英语。*的表达能力及写作能力将得到进一步全面提高，充分认知各种知识体系。如果您有让*出国的打算，那么经过这一阶段的学习，*在各个方面均能为出国深造打下坚实的基础。

　　菲尼英语专家研发的音乐、艺术、戏剧教学方法(MAD Method)及全脑教育法(Whole Brain Approach)在香港已经被超过400所*和*园实践并认可，服务了超过20万个家庭的*。

　　MAD教学法把语言和艺术相结合，调动*们的兴趣，挖掘他们的潜能。同时*大胆的表达和表演，让*学会自然表达英语，培养*的自信心、独立性和创新能力。

　　学校*习英语经常学不好的原因所在

　　很多*在学校里面学习外语，都会存在学不好，英语成绩差的情况，目前社会，英语已经越来越重要了，所以学好英语是很有必要的，下面我们来带您看看学校学习英语是用的什么方法：

　　1、老师讲的速度快

　　在学校里，老师为了完成每个学期的任务，所以上课的速度是非常快的，所以这就导致学习的半生不熟的，时间长了后就直接忘记了，而英孚*的英语教学往往都把英语当作一门知识，而不是一门语言。

　　2、一带而过

　　一篇文章，老师带着每个词每个句的分析一遍，就过了。日后的复习就要靠自觉，可别忘了学生还有其它功课要做要复习，英语的复习往往就会被排在*后，甚至忽略掉。背诵课文貌似有点重复的意思，不过很遗憾，根据记忆曲线，在同一时间过多的重复是没有意义的，只有在不同时间去重复才能有良好的效果，而英语老师，大部分都不会帮助学生去安排复习计划。

　　3、学校中本末倒置。

　　我们学习外语就是为了与人沟通，而现在在学校*习外语是为了考试考高分，这样学生的英语口语肯定是会有问题的。

　　怎样为*提供学习英语的语言环境?

　　*学习英语不象成人那种有自觉性和主动性，而是需要父母和老师的引导并创造一个良好的学习英语的语言环境来培养他们的兴趣。理想化的英语语言环境举例说，可以为婴儿请位只会说英语的老外做保姆，送*去只讲英语的*园、*，甚至把*带到英语或美国生活一段时间，但这对绝大多数的*来说不现实。

　　比较现实的做法是，让*从出生就开始循序渐进地听一些适应*心理生理特点的英语短剧、小故事、歌曲、歌谣，每一次听的时间不要太长，声音也不要太噪杂，音量要开得小一些。*长大一些后，家长、*园、学校的老师有计划地为*播放那些情节引人、活泼有趣、贴近*生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物*是以英语为本族语的小朋友，这样*就会不自觉地跟着自己的同龄人说。

　　比如：每天可以让*看10分钟左右的英语VCD或录像;还可以在*起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。另外，如果家长、老师能说英语，可以经常跟*用英语对话、做游戏，甚至只用英语交流。家长和老师可以在家里或在*园、学校的墙面上布置上一些与学英语有关的图画，营造出一种学英语的气氛，使*感到始终处在一个英语氛围中，这样他就会自然而然地去说英语。

　　听懂新闻英语的十大方法(二)

　　(四)不要太在乎特殊难懂的人名及地名

　　2000年初夏，裴济发生政变，没多久就宣布戒严令，军方的领导人，头衔连姓名叫"Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama"，每次我播报新闻，念到这里时，都差点要吃螺丝。想一想，连我都要花时间先练习这些较难念的名字，而听众听我播报，三秒就过去了，难怪有人对这些外国人名及地名叫苦连天。

　　如俄罗斯南部某个难念的小城镇发生什么事，清楚它是俄罗斯南部的小城镇，足够我了解新闻内容。你也可以试试这种方法，不要为复杂的名称所困扰。当然，重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。

　　(五)以正确的播报速度来学习

　　我刚来台湾时，常常有人找我为一些英文教材配音。进录音室时，我坐在麦克风前，拿了稿子开始念，没念几句，负责人请我是否可以念慢些，于是我从头开始，放慢了速度，念了几句，他又问我可不可以再慢些。等到教材出版后，我听了卡带，自认为不但听起来怪怪的，对学习也没有帮助，因为人正常说话根本不是这样的。

　　经常有本地朋友抱怨，我在ICRT 播报新闻的速度，快得让他们听不太懂，我只能说，这是播报新闻正常的速度，即使 ICRT 播的慢些，等到你要听BBC或CNN，还是会听不懂。那该怎么办呢?我来台湾时，基本的中文会话不成问题，时间久了，报纸也能读看，但是打开中广或三台的新闻，还是觉得“雾煞煞”，于是我将中文新闻录音下来，重复地听，如果不会的单词，请朋友帮忙听一下，听到上百遍，直到完全听懂为止。因为我自己这样练习，现在听中文新闻，一个字都不会漏掉。

　　(六)尽快锁定大略的新闻内容

　　不知你是否注意过，听英语新闻时，主播经常会在报某条新闻前，来句类似And now in sports...(现在进入体育新闻)，或Turning to the Middle East...(转向中东地区……)或In U.S. election race news...(有关美国选举新闻……)等，没有一定格式或说法，这样短短的一句，就是要让不同类型新闻的转变自然些。

　　播报某条新闻前，来个这样的“自我介绍”，对学习新闻英语是很有帮助的。怎么说呢?我举个简单的例子，到目前为止，我听得懂的台语还是有限，如果随便跟我说几句，我很可能听不懂，但是若有人先让我知道他准备跟我聊的话题，接下来对我就容易多了。这个情形跟新闻前给你一个小提示一样，知道即将要接收哪一类的讯息，可以先准备一下自己的思维。

　　当然，不是每条新闻前都会给你这样的提示，要是没有，自己也得赶快锁定内容及方向，如果看电视新闻的话，可以试着从画面了解是哪一类的新闻;若是广播的话，也应该从*句就可以判断。