移民哪里比较容易

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　　美国名校需要社会能力

　　亚裔学生在美国的大学里成绩好、会学习，已成为一个不争的事实。但是，成绩好并不等于能力强，尤其是应付社会的能力。许多亚裔学生从名校毕业以后，却很难找到一份理想的工作，这或多或少也说明了一点问题。

　　美国学校不喜欢只取得高分数，却没有什么社会经验的人，他们比较重视学生的素质教育，尤其是其人格特质的培养。美国高校，尤其是着名的私立高校，特别看重被录取人的社会活动能力以及品格。一个学生如果曾经是校报的主编，体育和文艺俱乐部的召集人或主任，或曾经是红十字会的义工等，他在被录取进入名校时，就会比与他同样分数却没有什么社会活动背景的人几率大得多。

　　如果你在演讲、社交、体育和交友等方面有非常强的能力，进入好大学就相对容易些。不少学校认为，一个学生有乐观的心态，能说会道，善交朋友，乐于助人，这样的学生学习成绩必然会好，假如他的成绩不高，可能是老师的教学和引导有某些问题。

　　难怪加州大学洛杉矶分校学生部的负责人在招收新生时表示：有时候，一张基督教会的义工证明比考了100分还要重要。有的学校甚至提出，如果学生社会活动能力很强，可以不看他的sat(标准成绩考试)成绩。

　　美国的*因而积极鼓励学生参加各种社会活动，以增加学生进入名校的机会。洛杉矶的许多*每年都将学生们以集体或个人名义参加的各种社会活动记录下来，待这些学生报考名校时，都会在老师的帮助下，将这些内容写到自己的简历中，让录取学校挑选。

　　美国留学：告诉你为何在录取中体育如此重要!(一)

　　体育在美国教育中决不是可有可无的“副科”，无论学校、老师还是学生都会对体育付出很多重视和时间。不像国内，在美国大学的录取中，体育占着很大的比重。究竟是为什么，美国大学如此重视体育?

　　美式教育看重体育，在美高学校中，体育生往往比学霸更出风头。

　　1.美国文化崇尚体育与健身

　　美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是*的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也*体育活动为*创造吃苦和领会失败的机会。所以美国*大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。美国教育在各种体育运动中在乎的不只是输赢，更多培养的是：团队精神(teamwork)、体育精神(sports manship)、忍耐力和毅力(endurance and perseverance)、态度(attitude)和如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)等等。

　　在美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从*园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。美国的一些**时候在一项体育每周花5个小时，很多*同时玩两项体育，到*后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。

　　通常练冰球的话，需要周末早上5点起床;游泳队的，早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练。这样的训练下学生才能算有特长，在**体育队才能拿到一席之位。

　　如果学生每周练某项体育一周才一小时，可以确定那项体育不是学生的特长，*多是兴趣而已。如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。要想让*体育好，需要从*开始。

　　不少国内转去读美国*的学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国*一较长短。

　　2.美国大学源远流长的体育教育传统

　　大多数综合性大学都有至少一个大型体育场，健身房则不计其数。常规球类与田径项目之外，高尔夫、网球、壁球、冰球、水球、击剑、帆船、划艇、瑜珈、桑巴、剑道、空手道、*武术都在许多大学的体育项目列表中。

　　除各自的橄榄球运动场外，哈佛大学有网球中心、帆船中心、划艇之家等九个体育运动中心，耶鲁大学有高尔夫球场、壁球中心、户外教育中心、室内溜冰场等十一个体育运动中心。两校的本科生宿舍均配备有小型健身房，除跑步机、健身车、椭圆运转机、举升机、仰卧起坐机等健身机械外，往往还配有桌式足球、台球、乒乓球、桌上曲棍球等小型室内运动设施。

　　名校斯坦福大学今年为里约奥运会输送了29名运动员，美国对体育的重视以及各种赛事的好成绩，与学校教育对体育的重视，是相辅相承、相得益彰的关系。

　　西方社会崇尚竞争。表现在大学教育中，许多高校往往与实力相近、地理位置相近的学校结为“死对头”。

　　美国留学：申请*常犯的几大错误 来看看你会不会犯!(一)

　　要申请美国留学的同学，即使把网上的攻略记得滚瓜烂熟了，但还是失败或是遭到拒绝，到底是从哪里开始出了错呢?

　　1.没有提前计划

　　虽然学生在开始选择学校，并着手准备实际的申请材料时，申请的过程才算正式开始。但是竞争力不是一朝一夕就能形成的。规划并准备相关的标准化考试，选择合适的课程，参与有意义的课外活动来提高留学背景，让自己真正能够脱颖，而非“和很多人都差不多”。

　　对出国留学感兴趣的国际学生，从进入*就应该开始思考有关大学的问题。

　　2.把注意力都放在准备考试上

　　这个错误主要是植根于世界上某些地区对教育文化理解的不同。对许多人而言，他们所理解的选拔人才的方式，与全面的招生审核理念其实是背道而驰的。

　　想要留学的学生需要知道，学校要求提交托福或雅思等英语读写能力考试的目的是评估他们能否在全英文的学习环境下游刃有余地学习。在达到某个明确的分数后，就没有必要花大力气去提高这个分数。

　　哈佛每年拒绝大量满分的申请者，考试成绩相当于是你的敲门砖，但不能*你一定被录取。

　　3.准备财产证明

　　在招生中考虑学生财产情况的学校，往往需要申请者提供财务文件，来证明他们能够支付就读的学费。尽管很多学校现在允许，在没有收到财务信息的情况下，对国际学生的申请材料进行审阅;但怀疑学生是否有支付能力，在评估过程中仍然会减分的。

　　美国留学：申请*常犯的几大错误 来看看你会不会犯!(二)

　　4.临时找人写推荐信

　　其实很多招生官对国际学生的推荐信并不十分看重，特别是东亚学生申请材料中的推荐信。他们不知道这推荐信的可信度有多少，或是因为写作质量太低，或是推荐信并没有对学生的能力或性格给出真知灼见。

　　与其在推荐信的问题上投机，留学生应该学会与导师建立长期的关系，和他们一起参与实质性的工作，以及让推荐人明白写推荐信的过程。这些努力将在日后的申请中得到回报。

　　5.课外活动流于形式

　　招生办公室里关于是否录取一个学生的辩论，往往是围绕一个学生的课外活动参与情况展开的。如果有两个候选人，sat都是2200分，GPA成绩也相同，什么能把他们区别开呢?

　　答案在于他们在过去几年选择做了什么，他们如何把握和利用这些机会，以及他们如何把做过的事情，以连贯并有说服力的方式，生动形象地描绘给招生官看的。如果没有长时间的投入，热情的参与，真心实意的付出