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　　优胜教育凭借十四年来积累的个性化教育成功经验，*的运营管理团队，良好的品牌形象，将会在国内抢占市场，也将是合作者的强大后盾。

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　　优胜教育“YOUWIN教学法”，集中外专家智慧，融世界先进的教育理念，取众教育理论之长，成功开创个性化教育模式。由*学业分析师借助科学的测评系统，辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断，了解学生的学业基础、智能倾向、学习习惯，为学生量身定做一对一个性化*方案。

　　*语文1对1个性化课程

　　北京优胜教育个性化*班欢迎大家的加入，北京优胜教育的*语文1对1*课程围绕*语文的主要知识点和中考考试大纲详细讲解*语文基础知识，帮助学员积累语文常识，*1对1*的个性化*方案，学员可以有效改善自己的语文学习方法和习惯，提升自己的*语文成绩。

　　推荐课程：*历史1对1个性化*课程

　　课程特色

　　量身定做学习方案

　　依据《学习分析报告》，优胜教师为学生量身定做专属的《个性化学习指导计划》，帮助学生确定学习目标，明确努力方向，给出合理的学习建议和科学的学习方法，提高学习效率，*学习效果。

　　一对一个性化*

　　根据学生的教学计划，我们对学生的每一科都安排一名*合适的科目教师进行针对性的、分阶段的教学，分步骤实现各阶段的学习目标，并针对学生的智能倾向和学习习惯帮助*找到属于自己的学习方法。

　　如何区别“溺爱”还是“爱”
　　1、过分注意
　　一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了嘻笑逗引没完，有时大人坐一圈把他围在中心，欢迎*表演节目，掌声不断。这样的*认为自己是中心，确实变成了“小太阳”。家里人都要围着他转，“人来疯”特别严重。
　　2、特殊待遇
　　*在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，*过生日得买大蛋糕，送礼物。这样的*自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，不会关心他人。
　　3、生活懒散
　　允许*饮食起居、玩耍学习没有规律，想怎样就怎样，睡懒觉、不吃饭。这样的*长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。
　　4、轻易满足
　　*要什么就给什么。有的父母给*和*生很多零花钱，轻易满足*要求。这种*易养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
　　5、大惊小怪
　　本来*不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后自己不声不响爬起来。后来为什么有的*胆小爱哭了呢？往往是父母和祖父母造成的，*有病痛时表现惊慌失措，娇惯的*终结果是*不让父母离开一步。这些*打下了懦弱的烙印。
　　6、祈求央告
　　边哄边求*吃饭睡觉，答应给*讲3个故事才把饭吃完。*的心理是，你越央求他，他越扭捏作态，不但不能明辨是非，不能培养出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
　　7、剥夺独立
　　为了绝对安全，父母不让*走出家门，不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的*成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化。这样的*会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，往往在家里横行霸道，在外胆小如鼠。
　　8、包办代替
　　三四岁的*还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的*还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、有同情心、能干、上进的*。
　　9、当面袒护
　　有时爸爸管*，妈妈护着：“不要太严了，他还小。”有时父母教*，爷爷奶奶护着：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还不如他呢！这样的*全无是非观念，时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅*性格扭曲，还会造成家庭不睦。
　　10、害怕哭闹
　　由于从小迁就*，*在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕*哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的*会变成无情的逆子，性格自私、无情、任性和缺乏自制。

　　家长必知：打造高情商*的九大绝招（一）
　　情商的水平也可以像智力水平那样用测验分数较准确地表示出来，只是暂时还没有系统、*、成熟的测试方案，通常只是根据个人的综合表现进行判断，或者在综合测试中加入若干情商因素的考量。
　　心理学家们认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富有同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
　　专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。
　　情商的价值是无量的，情商伴随着社会人的一生，是后天培养与修炼都能达到的。它需要自己去勇敢地面对自己厌恶的事情，这样你可以迅速地成长，去勇敢地面对自己所怕的。
　　情商的重要性
　　应试教育压力下，家长总是不惜花费大量时间、精力、金钱对*进行教育投资，结果却经常达不到预期效果，反而导致*厌学、学习独立性差、任性自私等。近几年，学生因学业压力、与父母沟通问题而选择离家出走、自杀的现象频频充斥人们的眼睛。药家鑫案、马加爵案更是刺痛了人们的心。
　　心理专家说，*学会做人比学会做学问更重要。然而很多家长都只注重对*智力的培养，而忽略了情商的训练，结果导致情商低的*越来越多。其实，早在许多年前，英国著名教育家斯宾塞就说过：“*健康人格的培养，是父母家教中非常重要的一项内容，从某种意义上说，它比*智力的教育要重要得多。”

　　家庭教育是*的终身教育!
　　望子成龙，望女成凤是*父母的终极目标，培养一个天才对于父母来说更是无上荣耀。如何培养一个优秀的*?家长们往往都把希望寄托在学校老师的身上，对于家庭教育重视的家长少之又少。
　　家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，是人生整个教育的基础和起点。的确，家庭教育是对人的一生影响*深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
　　现在越来越多的家长都非常关注*的教育问题，都希望把自己的*培养成有用的人才。但是，多数家长往往把焦点集中在学校教育上，而在家庭教育和社会教育则不被重视。其实在学校教育、家庭教育和社会教育三者中，家庭教育才是整个教育工作的基础，起着基石的作用。作为父母的我们要承担这个责任，应该高度重视这个问题。家庭教育成功与否。
　　良好的家庭教育会让父母有智慧，*有成长。*虽小，但也和大人一样自尊心很强，父母应像对待大人一样，尊重他们的权利和需求，根据*的兴趣进行引导，使他们主动地、乐意地去做各种事情。
　　对于家庭教育的技巧方法和行为艺术上，刘佳老师表示当发现*有了缺点和错误时，家长不要采取粗暴的态度，给*施加压力或说一些伤*心的话，更不要在*面前训斥*。使*失去自尊，以免*产生反感情绪和判逆心理。在平时家长们要多注意*的微小进步，并及时给予肯定、表扬，使*树立自信心。在这个基础上*平淡的交谈，让*懂得他的不足之处。只有尊重*，以理服人，才能使*能够接纳家长对他们的家庭教育