爱迪学校官网

　　爱迪国际学校使家长满意，使学生有所成就，使整个社会为爱迪所做出的贡献而骄傲。

　　爱迪国际学校作为*国际教育的领导者，爱迪国际学校的教学成就、学科研究和品德教育将会对学生、家长及社会产生积极的影响。

　　国际双语*部课程
　　适合对象：4岁到12岁的学员
　　使用教材：爱迪国际学校的独家教材
　　教学师资：爱迪国际学校的*师资
　　教学目的：帮助学员*阶段全面发展
　　课程介绍
　　本课程针对4-12岁学员开设，作为爱迪外国语学校*部的课程，为学员提供和国际接轨的教学体系，根据澳大利亚*课程，结合国内*特色，开设了多个特色专业，挖掘学生潜力，分层次教学，提升学员的各方面复制，成为全面发展的人才。
　　课程详情
　　务实基础，强化外语教学，突出校本课程及想象力和创造力的训练是BIS课程设置核心。
　　英语课采用分层教学，开设英语拓展训练课程，加上专业的外教队伍为学生创设全英文语言环境，按学生的实际水平针对性的施教
　　每周安排兴趣班，学生可选择如钢琴、合唱、形体、舞蹈、篮球、足球、网球近20项课程，学生足不出户，便可享受*全面、优质的教育
　　爱迪外国语学校课程开设了声乐、戏曲、民乐、素描、国画、创意美术、舞蹈、钢琴、计算机、科学的等13个“专业工作室”。学生们可以根据各自的兴趣和特长选修不同的科目，让*们在个性化的舞台上充分展示自我。

　　国际学校面试，常问哪些问题？
　　入读国际学校一般要经过面试。内容从自我介绍、到为什么选择这所国际学校、过往的学习经历等等。
　　1.求学经历
　　① 你在哪读书?成绩怎么样?排名如何?获得过哪些荣誉?
　　② 告诉我一些关于你*喜欢的课程，为什么?哪一门课程对于你来说使*困难或*具挑战性?
　　③ 你喜欢你的初、高*校吗?你是怎么描述你的学校的描述一种感觉!对你的生活有哪些影响?
　　④ 你*喜欢哪一位老师，为什么?是因为所教授的科目，教学方法吸引人还是待人接物?
　　⑤ 你取得的*学术成就或经历过的*失败是什么?
　　2.课外实践
　　① 哪项课外活动中你做的贡献*?
　　② 你有什么特别感兴趣的事情吗?
　　③ 你有哪些实践经历?
　　3.个人生活
　　① 告诉我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里长大?
　　② 你*喜欢哪本书，*喜欢哪位作者，*欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?
　　③ 你经常阅读哪一份杂志和报纸?
　　④ 哪一个人对你的生活影响*?
　　⑤ 你的爱好是什么?为此你付出了哪些努力?
　　4.理想目标
　　① 你对我们学校*关注的课程是什么?
　　② 你在大学里想学的专业是什么?
　　③ 你将来选择的事业目标是什么?
　　④ 你还申请了哪所学校?
　　⑤ 我们为什么该录取你?
　　除此之外，当然也不排除一些另类的问题，例如：“我没有问题，请你有问题吗?”这可就要学生自己有想法，灵活应对了，参加面试前也一定要好好了解前往的国际学校。

　　宝宝怎么学英语如何让*爱上英语
　　很多家长都会希望从小培养*的英语能力，他们会在*还比较小的时候就会送*去学习班或是买一些英语*书籍或是英语动画给*看。但是这样做真的能帮助*学好英语么，vipabc*英语认为比起让*接受填鸭式的英语学习，家长更应该正确的引导*爱上英语学习。下面vipabc*英语来告诉大家宝宝怎么学英语如何让*爱上英语，供各位家长参考。
　　首先家长需要了解*的兴趣点，比起买教材让*学，更重要的是如何引导*的兴趣，在购买英语教材时*选择符合*认知程度的教材。不要选择太难或太简单的，太简单会降低*的学习效果，而太难的会让*产生挫败感，丧失学习积极性。尽量选择贴切生活主题的教材，家长们可以先观察*的兴趣，投其所好。买一些与之相关的教材，这会使*将生活、兴趣和英语结合在一起，提高*学习英语的积极性。
　　当然在选择教材时还应当注意，*选择表现形式较多，互动性较强的教材，这类教材更能吸引*们的注意力。当然好玩的教材必须是*能操作的，游戏性强的。注意在教*英语时，不要以学习作为前提，只有*觉得好玩才能更好的学习英语。*在接触事物时还有一个特点就是容易厌倦，因此家长尽量不要选择一套多册的教材，就算再有趣的教材在同一内容过多接触后*也很容易丧失兴趣，家长可以挑选单本但是变化较多的教材。
　　除了教材之外，父母还可以购买或者自己制作一些英语卡片来引导*学习英语，这方面可以先从*的兴趣点入手，循循善诱，当然和*在做游戏时一些简单的儿歌或是英语小游戏也是非常不错的选择。
　　*后父母一定要从*的角度去思考一些问题，千万不要强迫*去学习，这样反而会使*感到排斥，要懂得把英语学习融入和*的游戏与日常生活之中，而不单纯的是英语学习。况且每个*都是有区别的，别强搬硬套一些别人的案例，如果不适合自己*的话，这样反而会适得其反。对于宝宝怎么学英语vipabc*英语认为*重要的还是家长需要懂得如何让*爱上英语。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。