小猴取经国际教育特有的教学计划与高效提分教学模式使95%的学生都达到了目标成绩。
【北京小猴取经国际教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846 QQ:2080173957◆小猴取经国际教育专业致力于雅思、托福、Junior TOEFL、SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT、PET等出国语言类考试培训,高端教育品质,迄今为止已成功帮助数十万名学员成功留学海外入读梦想名校!在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
小猴取经国际教育打造全方位六方互动式教学,学员、家长、助教、老师、教务、学习顾问紧密结合。入学制定学习计划,全程不间断测评备考,直至达理想成绩成功入读海外名校!
雅思VIP一对一(**)
招生对象:
学习时间,地点不固定的学员; 雅思考试屡战屡败,参加过多次培训仍未达到目标成绩的学员; 基础薄弱,没有合适的大班课程,需从基础开始*的学员; 单项成绩有短板,需单科提升的学生。
教学内容:
*全程授课,课程设计全面且具有针对性,包括词汇、语法、语音,雅思听说读写,外教考官课程,从雅思预备段、雅思基础课程再到冲刺课程全涵盖。
课程特色:
*承诺:不达分数继续免费重读一对一。
定期测试:专门设置阶段性测试,诊断,定期调整学习计划和方案。
家长会:私人导师团队为学员召开教学研讨会,由助教向家长反馈结果。
私人导师团队:有课程规划老师,助教教务老师,授课老师,从学前到考试全程陪护。
雅思保7分3人钻石班
招生对象:
入学测试成绩6.5分左右的雅思考生
教学内容:
熟悉雅思考试的基本框架和方法的基础上,针对难题的解题方法以及较高级语言应对考试的方式;
听力:关注得分的难点,集中突破Part3,4的得分技能;
口语:对于*第二部分的高分指导及练习,第三部分的拓展训练;
阅读:难题及*新题型精讲,各题型技能的高密度训练;
写作:*新题型的解构及应对方式,高分段落的形成及相关技能锻造,思路延展;
课程特色:
课程背景:小猴国际雅思引领学习风潮,结合十余年的雅思教学经验,从强大的雅思师资阵营中甄选经验丰富的教师组成VIP授课团队。突破传统大班授课方式,创造了灵活、高效、实用的VIP钻石小班教学方法。
课程优势:雅思讲授+临场练习+语音指导+全真模考+专家点评+考官诊断+作文批改
托福90分封闭浸泡营:(3-5人)
招生对象:
针对需要进行考前集中培训、大幅提升应考能力的学员;
针对英语基础相对薄弱、需要进行全方位提升的学员;
针对缺乏良好学习习惯、自主学习能力不足、需要督促及跟踪的学员;
针对需要在短期内提分、并可以脱产学习的学员。
教学内容:
浸泡式学习:
1、合理分配学习时间:注重劳逸结合,合理安排各学习时段;
2、科学分配学习内容:注重知识的相关性、重视学员的薄弱点;
3、有效分配学习进度:注重知识的复现,*“讲-练-测-评“四个环节,有效夯实学习弱点,巩固学习技能;
六方互动式学习服务:
1、课程前——专业课程顾问为学员*课程计划;
2、课程中——精业的授课教师为学员提供*优质的教学;
3、课程后——敬业的全科督导教师跟踪记录学员每天学习进度与效果,及时反馈;课程中赠送3次全真模考及详细讲解,出具*模考分析报告,记录学员飞跃轨迹。
课程特色:
“浸泡营”采取小班上课,课程强度大,以联想互动式的教学方法使学习者在整个学习过程中,全方位、立体式地置身于英语语境之中,耳之所闻、口之所述、目之所及、手之所书,皆为英语,使浸泡于其中者,无时无刻不受英文熏陶。
SSAT一对一班
招生对象:
初一杰出学生、二优秀学生、预计将在3个月内参加SSAT考试的其他学生。有毅力和梦想的*生。
教学内容:
*全程授课,课程设计全面且具有针对性,包括词汇、语法、语音,雅思听说读写,外教考官课程,从SSAT预备段、SSAT基础课程再到冲刺课程全涵盖。
课程特色:
小猴国际VIP*专家团队,具有教学研发和编纂教材的能力 ,与其他机构不同,*独创“六方一体式教学模式”,即为学员匹配不同教学风格和价位的老师真正实现因材施教、个性化教学的VIP教学宗旨;
1 专业测评,定制专属课程
由专业*助教+专业学习顾问为学生和家长提供1对1的专属服务,安排专业测试,全面科学的分析学生自身的特点和学习方向,因材施教,制定以学生为主的专属课程方案 。
2 全方位指导
课上由*SAT教学专家全程领衔授课 ,课下有经验丰富的*助教+学习顾问为学生提供课外*,批改作业,解决学生学习过程中的疑点,按照实际学习计划定期向家长反馈学生近期的学习进度;
3 全程跟踪反馈
*学习顾问建立学生全程档案,与任课老师定期召开教研会,共同跟踪学生的阶段学习情况,学习中不断的进行测试、模考和点评,及时调整学生的学习进度,同时保持与家长的紧密沟通,积极反应学生近况;
*阵容:VIP专属托福专家团队,为学员*课程规划,及时掌控学习进度,课后配备助教+学习顾问全程*。 |