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  AAA数字教育我们只做数字设计培训!我们只做高薪就业!我们只生产互联网金领!

  【北京AAA数字教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846  QQ:2080173957◆AAA数字教育多年丰富教学经验,设计制作出独特而高属于*人的教学方式。我们设有:UI界面设计班、UE交互设计班、网站设计班、移动端界面设计班、UI/UE交互设计班等一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  AAA数字教育我们的培训特色结合企业实际案例来解决企业的问题,并注意培训的后续服务,使培训真正能达到今天习, 明天应用的效果;真正实现参与者、组织者、投资者三方满意。

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  UE交互设计班
  课程特点
  深刻理解交互设计理念,并独立完成产品的原型设计;对用户体验有深刻的见解,培养学生把控细节的能力。 培养产品经理的逻辑思维,具备独立完成产品从策划到发布过程中作为产品经理所
  课程说明
  产品经理能力培养:使用After Effects及插件制作建筑动画中常见的特效。 使用Vegas视频剪辑软件,剪辑出符合要求的成片。
  交互设计师能力培养:深入学习PF高级粒子系统制作喷泉、水流等特效场景;学习Vehicle Studio(汽车动力学)插件。
  Axure基础:动画关键帧设置、调节运动曲线、使用动画控制器制作动画。
  Axure高级:学习材质灯光的设置,了解Vray渲染器各项参数的使用,营造出更加真实的动画画面效果。
  商业实战:熟悉3dsmax各项操作。学习为已制作好的项目场景添加配景及环境,以达到动画场景的*终效果。

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  产品面试:个你必须要知道的产品问题
  1、 简述UCD的产品流程2、什么是UE用户体验3、为什么要做UE用户体验设计4、一句话总结UE用户体验设计5、哪些方面可以提升用户体验
  答案:
  1、 简述UCD的产品流程
  1.需求分析:(业务流程)
  UCD流程目的:根据产品需求和设计要求提供用户使用分析。
  方式:访谈、焦点小组、提炼目标用户建立角色模型、场景分析、竞争对手分析、提炼定性和定量的相关数据。
  2.原型设计:(信息架构+交互设计)
  目的:概念方案设计。制定产品的业务功能和界面规范。
  方式:与开发队伍合作设计各种交互原型。同商业方面的专家、市场部沟通,确认设计并得到认可。
  3.视觉管理:
  目的:使界面设计更符合产品定位,用户使用习惯及规范布局,对实现功能进行正确有效地引导。
  方式:主持用户研究进行界面视觉引导。设计窗口规范,图形化的布局。
  4.可用性测试:
  目的: *观察,来发现过程中出现了什么问题、用户喜欢或不喜欢哪些功能和操作方式,原因是什么。
  方式:一对一用户测试结论报告:用户背景资料文档、用户协议、测试脚本、测试前问卷、测试后问卷、任务卡片、过程记录文档、
  5.跟踪调查:
  目的:产品使用结果的反馈。
  方式 :用户访谈,用户反馈结论报告:根据反馈意见及实际调查并根据预期目的撰写产品反馈结果报告。包括值得肯定的设计及对修改的建议。

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  面试攻略:多家offer去哪家?
  有些同学有3家以上的offer就是不愿意入职.有几种情况:
  1、选择恐惧症,不知道哪家好,怕自己选错
  解:把行业、薪水、环境、发展空间、稳定性进行排序,清楚自己想要什么
  其次,新人多考虑发展和行业
  *后送你一句:签劳动合同不是签结婚证,将来是可以换的.不要优柔寡断.
  2、心里有目标,薪水8k或者10k,低了不爱去
  解答:新人收入2000元差距并不能判断一个人成败,这又不是*分.北京人均收入是4000多.多考虑发展.你多闲置1个月,即使你拿10koffer,全年平均已经变9k了,算过没有?
  要价很高,有要20k以上拿到offer的,不敢去
  解答:我已经被打败,你直觉思维一下.每个人情况不一样.我无法判断,问问专业课老师.
  3、爱上了面试
  解答:可以改变行程,不如爱上相亲吧?

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  日本设计的常见七原则
  一、不均整(FUKINSEI)
  不对称,奇数,不规则,不均匀。不均整被用来拒绝完美,因为大自然里没有完美和对称。
  二、简素(KANSO)
  去掉华丽,简单的东西天生就能表达自己真实的一面。整齐,干净,不复杂。
  三、孤高(KOKOU)
  只保留久经考验的、非感官的基本核心要素。让人想起严厉、禁止、成熟和稳重。
  四、自然(SHIZEN)
  原始、自然、自由的创新,不做作。真正的自然拒绝幼稚和偶然。
  五、幽玄(YUGEN)
  暗示而不揭露内涵。低调涵蓄,避免直接。
  六、超凡脱俗(DATSUZOKU)
  超越习俗和传统。摆脱规则和限制的束缚。真正创新。
  七、静寂(SEIJAKU)
  沉默,安静,幸福的孤独感。从思想、身体和环境中去除混乱和噪音。

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