国际*教育

　　耀华国际教育学校英双语能力和多元文化视野，为学生将来升学奠定坚实的基础。

　　耀华国际教育学校提供多元化的课程，致力把国际教育带到您的家园，使学生不出国门，也能真切体验国际教育氛围，接受优质的中英双语教育。

　　家长有问题时如何与学校交流？
　　学校设有专门的家校协调小组，协调家长、学校、教师之间的联系。家长遇有问题、困惑或疑虑，可以直接联系学校的家校协调主任，也可以*各种渠道直接向教师、学校反映各种意见和建议。北京耀华相信家长是学校教育的伙伴，并努力倾听家长声音，为学生、家庭提供更加专业的教育服务。

　　课程是否与国际接轨？
　　学生在*阶段修完IB全部课程并*IB组织的考试，便可获得由IB组织颁发IB证书。IB证书，在国际上被广泛承认。

　　学校的性质是什么样的？为什么称为“国际教育学校”？
　　学校坐落在北京经济技术开发区，开设*教育、*、*、*和大学预科课程。本校是主要面向本地*学生的国际教育学校，其课程引入海外优质资源，结合*传统教育的精髓，既不同于传统意义上的国际学校，也不同于*本土学校。“国际教育学校”旨在突出耀华给在华的中外学生提供的结合了中西优势的国际化教育。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。