英国游学培训机构

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　　英国游学从*终的留学归来结果来看，伴随着就业压力的不断增加，消费者对留学质量的要求也就越来越高，所以在*初进行留学规划时，就不仅需要简单的申请规划，还需要对未来的职业及人生一并作出合理规划。

　　解读英国私校精英教育特点
　　赢在起跑线上
　　物质基础决定上层建筑。一所好的学校，只有好的物质基础、高的硬件设施，才能给学校一切教学和活动一个坚实的基础。一对英国“好爸妈”一度走红网络，他们为了供*读私立学校，卖掉了家里*的房产，用来支付昂贵的学费，因为他们坚信*现在所就读的公立*未能令他充分施展才华，而私立学校才能提供*的教育、激发*更多的潜能。这种想法多少略为偏激，在英国，公立学校也并不差，但是相对于私立学校所能提供的更多、基础教育难以涵盖的部分，确实值得父母多加斟酌。
　　*出高徒
　　师者，所以传道受业解惑也。任何一个优秀*的培养都缺少不了优秀老师的指引。私立学校对于老师的挑选有着其严格的标准，不仅包括学术方面，还有处理学生关系、对学生责任心等方面的标准。因此，私立学校师资力量的强大也是很多其他学校难以并驾齐驱的。
　　寓教于乐
　　私立学校一般都实行小班教学。具体来说，每个年级约三个班，每个班级约 12 到 15 人。这样的师生比例可以*老师对每一位学生都十分了解，可以有针对性的对*进行*和帮助。对于私立学校的老师来说，每个*都是自己的宝贝，老师对*的关爱会深入到每一个细节，不仅包括*的学习，还包括*与其他人的相处，*的生活习惯、优点与缺点，在这样的基础之上，对*有的放矢进行教育，*每个*都得到相应的*、真正成长起来，这比大班教学更能让*健康、快乐成长。小班教学还有一个优点是，在课堂上老师可以*每个*都得到互动，使得每个*都可以将知识和趣味相结合。
　　素质教育
　　君子之学，贵乎慎始。一个良好的习惯的自小养成，是受益一辈子的事；私立学校似乎深谙此道理。一个*简单的例子，就是学校对阅读的重视。如果说书籍是人类进步的阶梯，私立学校的教育无疑就是这个阶梯的缔造者和传播者。*每天课外作业很大一部分就是阅读，包括与家长一起读，家长对其进行评语和签名；久而久之，*不再需要家长监督，自己就养成了多读书、读好书的习惯。对英国有一定了解的朋友都知道，在这里的公车、地铁、火车等等公共场所随处可见英国人人手一本书，其认真刷书的状态跟我们时刻刷手机的状态有的一比。

　　大专生出国留学怎么办理
　　随着高等教育的普及化，现在本科生越来越多了，在这样的时代，大专生的生存空间就更小了，就业压力也是前所未有的巨大，可以说发展前景十分灰暗。这时候，对大专生来说，出国留学就是一线生机，一条明路。很多大专生*的问题就是对于自身的定位不是很清晰，很多大专生开始专升本或者专转本。其实还有一种方法就是出国留学，这是目前大专生的局面。这时候，对大专生来说，出国留学就是一线生机，一条明路。
　　大专生如果想要出国留学，一般有三种选择：一，专生本，英国教育体系很严谨，研究生预备课程+硕士课程。二，专升硕，但是选择面非常局限。三：插读第二或第三年的学士课程。
　　如果具有3年或3年以上工作经验，但没有合格的托福或IELTS成绩，可以先申请6个月至1年的硕士预科课程(含3个月至6个月的英语课程)进行过渡，之后*几门硕士预科考试之后，再进入硕士阶段学习。而具有3年或3年以上工作经验的大专毕业生，具有合格的托福或IELTS成绩的大专生，可以直接申请英国大学攻读硕士课程。还有的就是，绝大部分英国大学在合理的申请安排下，可以接受*大专生转学分进入本科学习，即我们所说的插读第二或第三年的学士课程。
　　在英国的相关栏目中，曾有文章提及无论大专生想要申请去哪个国家，都要具备这些硬件条件：一是大专生在国内读专科期间的成绩证明，相比*，国外高校更看重学生在校期间的平均成绩；二是有合格的雅思成绩；三是充足的资金作为担保，这是学生能够顺利完成学业的保障。但是不同阶段的专科生在申请去不同学校就读时的条件也是不一样的。
　　但是有一点要注意的是，在留学之前，为了能够更好的面对留学带来的挑战，一定要做好能力和心理的双重准备。留学的经历可以让你在国际背景下积极主动地开放自我，结交朋友，既能有效提高语言运用能力和个人的综合素质，又能帮助个人建立起一张很好的国际人脉关系网。很多机构在处理大专生留学的时候都是一筹莫展，这也是一个机构的实力所决定的。

　　毕业生工作经验*重要
　　据报道，一项*新研究称，雇主更看重毕业生的工作经验，而不是毕业生的在校成绩或毕业的院校等级。因此，赴英留学的同学们，在完成自己学业的同时别忘了积累自己的工作经验哦。
　　据调查显示，58%的雇主将工作经验视为“*能反映候选人能力的证明”，48%的雇主认为候选人的个性很重要。只有15%的雇主表示，他们喜欢从特别的学校，如美国常青藤盟校或罗素*院校毕业出来的学生。另有16%的雇主表示，从有名望的大学里取得的优良成绩很重要。
　　常青藤盟校和罗素*院校给学生的实习机会要比其他学校多。从常青藤盟校和罗素*院校毕业的学生，职业雄心也比其他学校大，其他学校的学生一般更看重就业的稳定性。
　　无论是精英学校还是普通学校，学生*看重的是工作和生活之间的平衡，占受访学生的56%。只有极少数学生热爱挑战性的工作，把工作放在首位，愿意承担高负荷的工作。精英学校的学生看重的第二个因素是工作的挑战性和智力的参与度，有53%的学生选择了这一项。而普通学校的学生看重的第二个因素则是工作的安定程度，有51%的学生选择了这一项。
　　在此之前，英国很多大学正在表达对现行评价体系的质疑。很多大学都表示，现行的评价等级如一等学位、2：1、2：2等，对当今社会而言已经不再适用，因为这些等级反映不了一个学生的整体水平，雇主从中得不到什么关键信息。
　　莱斯特大学的前副校长博格斯（Bob Burgess）说，评价体系应趋于多元化，社团活动、志愿工作、体育成就等应与学术成就等量齐观。在政府之前发布的一份报告中，他极力要求引进一套新的13分评价体系，用于在更广的范围内描述学生成就。
　　英国大学副校长协会Universities UK的首席执行官丹德瑞吉（Nicola Dandridge）承认现行评价系统是一个“迟钝的工具”。她表示，新提案旨在提供一套对学生更详细更精确的描述，具体地说明他们在就学过程中得到了什么，而不是简单地用学习成绩来分类。
　　以上就是关于雇主更看重毕业生工作经验的相关报道，希望能对你有所帮助。

　　申请指南：帮你理清offer
　　Offer，全称是 Offer letter，意为录用信、录取通知书。在此主要指英国大学对学生发放的录取通知书。
　　Offer 分类和作用
　　英国大学Offer一般分为两种：有条件录取通知书(Conditional Offer)和正式录取通知书，也叫无条件录取通知书(Unconditional Offer)。
　　正式录取通知书(Unconditional Offer)
　　获得正式录取通知书就表明申请者已经满足了学校所有的要求，被学校正式录取了。在正式录取通知书(Unconditional Offer)有效期内，申请者只要接受Offer，并且向学校交付*次的学费预付金就可以拿到大学学习录取确认Confirmation of Acc