托福培训机构哪个好

　　北京学为贵教育科技*的前身是成立于1997年的北京雅思培训学校，是**早的全国连锁英语培训学校之一。

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　　北京学为贵教育科技*隶属于贵学国际教育*(Guixue International Education Group Limited)是由*英语教育专家刘洪波率领一批海内外语言培训专家学者，及国内移动互联行业精英共同创办。

　　雅思保6.5争7全封闭班

　　教学管理:配有*老师、班主任老师、定期与家长沟通学员考勤、小测验记录、作业完成情况、以及授课老师的反馈。

　　安全管理：配有生活老师，严格管理学院日常生活情况，考勤记录。学校另提供平安和医疗学生保险。

　　留学服务：*留学专家一对一留学咨询及申请规划。

　　培训时间：400课次(1小时/次课)

　　证 书：颁发北京雅思英语能力证书

　　封闭班限招20人

　　*阶段基础确立段(课次88次)每周两次晚自习*课

　　雅思考试入门讲座

　　刘洪波雅思学前学习方法指导

　　*天上午

　　每门课倒数第3次课测试，*后2次课公布答案，学员自我改卷，老师统计分数后评讲及总结。答疑课在开课第二周第四周上课，学生可以针对每门课程的问题与老师深入交流讨论。

　　雅思十人精品住宿课程

　　适合对象：想要出国留学的学员

　　使用教材：北京贵学教育的独家教材

　　教学师资：北京贵学教育的*师资

　　教学目的：帮助学员提高雅思分数

　　这两年随着我国家庭对*的教育不断的重视，外出留学的人数不断的增多，雅思考试作为出国留学的必须的英语考试，受到了广大学员的重视，北京贵学教育针对学员的需求，开设了专门的课程，帮助学员进行封闭的课程培训，帮助学员在短期内顺利的*考试。

　　贵学教育拥有多年的雅思培训经验，是行业内著名的英语培训机构，开设的暑假课程主要由一线的*教学，这里还有*的雅思外教，帮助学员进行知识的巩固和提高，班级还配有专门的教导老师，定时和家长沟通学员的复习情况和提高情况，让学员可以安心的复习。

　　专用教材：剑桥雅思考试官方教材、雅思教父刘洪波基础、经典、真经系列、各大*授课内部讲义。

　　教学管理:：配有*老师、班主任老师、定期与家长沟通学员考勤、小测验记录、作业完成情况、以及授课老师的反馈。

　　安全管理：配有生活老师，严格管理学院日常生活情况，考勤记录。学校另提供平安和医疗学生保险。

　　留学服务：*留学专家一对一留学咨询及申请规划

　　备考托福听力的正确姿势终于出现了!

　　对于国内备考托福的同学们来说，想要取得托福听力好成绩不是那么简单的。下面给大家介绍备考托福听力的正确姿势，一起看看吧!

　　*遍听写大意

　　*遍听的时候中间不要停下来，要把全文听完，并试着在本上做笔记，劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么，至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来，就再听一遍，劲量听出来。

　　托福听力技巧提到有些同学会觉得开始就这样做很难，但是要知道新托福[微博]听力就是只放一边就做题，在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着自己适应这样的做题方法。

　　第二遍补充文章的框架

　　这是在*遍听托福听力文章大意的基础之上在进行完善，补充，使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事，有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该有文章的大致结构，可以看出文章讲了那几件事。

　　如果没有听出来就再听不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停。

　　第三遍以句为单位听

　　托福考试要一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了比较复杂的意思，课一分成几次听写完，但是注意在分不同几次时，每一次都要在表达完一个意思后再停，即要以意群来听写，不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

　　这样有助于把握句型，分析句式。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善。

　　雅思口语中哪些音*难发?

　　同学们在学习雅思口语的时候，一定会发现有很多音是不好发的，毕竟*人和美国人的发音习惯不一样，这是正常的现象，口语专家总结了在雅思口语练习中的九个不好发的音，大家来看一下。

　　雅思口语练习，这些发音你能战胜吗?

　　1. 在发 /?/ 音时，比如读usually /'ju??u?li/, measure /'me??/, casual /'k??u?l/ 和 juice /d?u?s/ 时，*人通常会把 usually 读成 /ju:r?li/。

　　2. 在发clothes /kl?uez/ 中的/ez/ 时，*人常读成/ziz/，这样clothes 听起来就像closes。

　　3. 汉语中没有/v/ 这个音，因此考生常把/v/ 和 /w/ 弄混，例如会把invite /?n'va?t/ 读成/?n'wa?t/，把development /d?'vel?pm?nt/ 读成/ d?' wel?pm?nt /。

　　4. 在读 train 或trade 中的元音 /e?/ 时，*人尤其需要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 区别开。

　　5. 读kind 或 mind 时要特别注意元音/a?/ 的读法。

　　6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必须区别开。请*下面这个句子来体会二者的区别：His wallet may be full /ful/, but he is still a fool /fu:l/.

　　7. lot, cotton 或shot 里的元音/?/ 在汉语中没有对等的音节。因此，不要混淆shot /??t/ 和 short/??:t/ 的读音。

　　8. *的一些南方人会容易混淆/l/ 和/r/ 的发音，会把fried rice 说成flied lice。

　　9. *的英语学习者有时还会误读词尾的辅音连缀音节，因为在汉语中很少发这种音。有一些考生会在辅音后面额外加一个元音，如把basketball 发成 /'bɑ?sk?tb??l/。同样，如果一个单词出现辅音连缀，例如读asks，有些学习者会添加音节，发成 /ɑ?sk?z/。还有一些人会把辅音去掉，发成 /ɑ:sk/。