国际学校怎么样

　　爱迪国际学校，学校是社会的一部分，也是为社会的需求而设立的。

　　爱迪国际学校*与时俱进的学科研究和卓越的教学水平，及其不断创新的精神已经成为一个不断发展的、跨国际的、实力雄厚的国际学校。

　　什么是私立国际学校和公立高*际班
　　一、私立国际学校
　　1、只招收外籍学生，采用全英文授课，不参加国内*，只参加国外的AP、A-Level或SAT考试，即可直接申请国外大学。如：北京哈罗国际学校、北京英国国际学校等。
　　2、招生生源地不限，采用全英文授课，不参加国内*，学习国际课程如AP、A-Level、ICGSE、IB、澳洲*课程等等，之后参加与所学课程想对应的国际*，拿到国际通用的*文凭，即可以直接凭借平时成绩+国际*成绩+托福/雅思成绩，申请全世界数以千计的*高学府，比如北京爱迪国际学校的美国*部、英国*部和澳洲*部等。
　　二、公立高*际班
　　一般属于中外合作办学项目。招生生源地不限，采用全英文授课，不参加*，需要完成开设的*课程，并*参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。比如北京四*际部。
　　三、公立学校国际班VS私立*，二者有何区别？
　　继专门开设国际课程（如A-Level、ICGSE、IB、AP、澳洲*课程等）的国际学校后，各大公立*也逐渐涉足这片领域，纷纷开设国际部，也就是大家常说的公立学校国际班。

　　国际学校面试，常问哪些问题？
　　入读国际学校一般要经过面试。内容从自我介绍、到为什么选择这所国际学校、过往的学习经历等等。
　　1.求学经历
　　① 你在哪读书?成绩怎么样?排名如何?获得过哪些荣誉?
　　② 告诉我一些关于你*喜欢的课程，为什么?哪一门课程对于你来说使*困难或*具挑战性?
　　③ 你喜欢你的初、高*校吗?你是怎么描述你的学校的描述一种感觉!对你的生活有哪些影响?
　　④ 你*喜欢哪一位老师，为什么?是因为所教授的科目，教学方法吸引人还是待人接物?
　　⑤ 你取得的*学术成就或经历过的*失败是什么?
　　2.课外实践
　　① 哪项课外活动中你做的贡献*?
　　② 你有什么特别感兴趣的事情吗?
　　③ 你有哪些实践经历?
　　3.个人生活
　　① 告诉我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里长大?
　　② 你*喜欢哪本书，*喜欢哪位作者，*欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?
　　③ 你经常阅读哪一份杂志和报纸?
　　④ 哪一个人对你的生活影响*?
　　⑤ 你的爱好是什么?为此你付出了哪些努力?
　　4.理想目标
　　① 你对我们学校*关注的课程是什么?
　　② 你在大学里想学的专业是什么?
　　③ 你将来选择的事业目标是什么?
　　④ 你还申请了哪所学校?
　　⑤ 我们为什么该录取你?
　　除此之外，当然也不排除一些另类的问题，例如：“我没有问题，请你有问题吗?”这可就要学生自己有想法，灵活应对了，参加面试前也一定要好好了解前往的国际学校。

　　*英语单词记忆法
　　面对*的*很多人都会觉得*的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题，总是记了忘，忘了又记。反反复复却总是没记住，现在vipabc*英语为大家提供几种*英语单词记忆好方法，相信你一定会爱上英语的。
　　*英语单词的列举：
　　学习用品　(school things)
　　pen钢笔　 pencil铅笔　 pencil-case铅笔盒　 ruler尺子
　　bag包　 eraser橡皮 comic book漫画书　　 schoolbag书包
　　book书　 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
　　dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
　　sharpener卷笔 post card明信片　English book英语书　 math book数学书
　　人体　(body)
　　foot脚　 head头　 face脸　 hair头发　 nose鼻子
　　mouth嘴　 eye眼睛　 ear耳朵　 arm手臂　 hand手
　　finger手指　 leg腿　 tail尾巴
　　一：观察记忆法
　　我们可以利用*英语单词标的这种方法，在初次接触单词时可以*巧妙观察很快记住单词。
　　如：
　　boy toy joy
　　line fine nine
　　night right light 等
　　*观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
　　又如：he she
　　not no
　　*观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
　　二：感官记忆法
　　在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
　　三：单词分类记忆法
　　*升入*的单词会增加，记忆时*分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
　　学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就一定会有回报的。*后，祝大家在小升*能够取得一个优异的成绩。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。