高级*国际班

　　山谷学校校风优良、质量上乘，每年都有大批优秀毕业生升入国内外知名高等学府。

　　山谷学校真心关爱，才能打开学生的心扉;真心鼓励、表扬、帮助、才能培养出快乐、阳光、自信的学生。学校就是一个“营养”平台，目标是成功地培养出学生能自己飞翔的力量。

　　西语班课程
　　课程特色：
　　北京山谷学校西语课程班着眼于不断发展变化的教育形式，以“发展每个人的天赋才华”为宗旨，力争实现国内外教育的直接接轨，为更多*毕业后有出国留学意向的学生提供发展平台。西语班课程在国际西语教育“国际课程”的基础上，重点打造以关注培养学生综合能力为特色的“山谷课程”，旨在培养学生*三年后赴西班牙和拉美地区*的世界级名校就读。
　　西语班兼容中西特色，一方面缩小中西文化差异，使学生顺利对接国外大学;注重对学生在德智体美各方面进行培养，特别是素质能力培养，不单纯以分数来判断学生的优劣，而是培养鼓励学生在思想、品德、能力、学业、身体、特长等成长领域的自我觉醒和发展;另一方面不过分发扬西方的散漫教育管理方式，而是为每个*量身定做适合自身的学业和职业规划，挖掘每位学生的特色与闪光点，为学生的发展导航。在此模式下学生既能实现创新学习和自主学习的结合，又可以有效避免过度西化不适应国情而产生的成长问题。
　　课程设置：正常*课程的基础上增加西班牙语课程。
　　1、西语作为外语科目，在*时替代英语;*兼顾留学。
　　2、达到国内*总分45%的学子即可获得西班牙大学的认证，根据成绩进入西班牙各所大学学习。
　　3、配备完整的**课程，没有留学意愿的学子可以正常学习文化课，高三时正常参加国内*。
　　4、*后可根据实际情况选择在国内读大学或留学西班牙等拉美国家。

　　常见答疑：学生有哪些课外活动呢？
　　答：加拿大剑桥国际*拥有多年举办加拿大冬,夏令营经验，由具备丰富英语教学经验的专业老师授课。阅读社是我校为了培养学生阅读的习惯而专门开始的社团活动。西点社，主要教学生使用烘焙的技术制作简单但深受西人喜爱的食物，有面包，蛋糕，饼干，甜点，派，挞，披萨等，让学生掌握一门手艺，为他们将来独立生活打下了基础。

　　五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
　　中考将近，很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分，在听力部分得分率的高低，会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分，今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧，供同学们学习。
　　中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力，比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
　　中考听力技巧一：注重审题
　　在拿到试卷时，先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间，先进行听力部分的审题，从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解，把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分，考生可以搞清楚选项中数字的区别，有利于答题的准确性。
　　中考听力技巧二：学会利用笔记
　　在听力内容播放中，考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题，因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间，来不急记录的可以使用简写，方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
　　中考听力技巧三：重视指示词
　　在听力的长文章中，只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中，会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等，同学们在听到这样的指示词的时候，要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测，紧扣文章主题，排除与主题无关的选项。
　　中考听力技巧四：要学会取舍
　　很多同学在英语听力练习中，一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨，这样会影响到后面听力部分的内容，打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中，有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候，没有听清楚的部分可以选择放弃，按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候，在检查已经做好的部分同时，对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
　　中考听力技巧五：听后检查
　　不要以为听力部分做好即是完成，没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的，在播放第二遍内容的时候，都是对文章内容的巩固和再理解，要好好利用第二遍录音，加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容，虽然没有复听，但是凭借笔记和短时记忆，还是能够确认自己的选择有没有错误。

　　国际学校特点
　　1.增加入学率
　　凡在AP考试中取得优异成绩的学生将会优先被各大美国高校录取，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国*大学录取学生时*考虑要素。GPA是整个*段学生综合学习能力的体现。
　　2.小班制教学
　　小班制教学，外教师资雄厚，学生口语纯正，国际视野开阔，有更多灵活学习时间和更多创造性及趣味性强的课程。
　　3.全面培养学生
　　培养学生学术技能，处理解决问题能力及批判性思维，这些都将帮助学生在大学阶段取得更好成绩。在美国和英联邦，选择参加AP课程学习的学生首先是*荣誉课程，使得*大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
　　4.更易获得名校奖学金
　　获得名校奖学金,世界*大学能够轻易地从学生在*期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力，容易提供奖学金。
　　5.成本优势：节省成本，成绩优秀者可提前大学毕业。